
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

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文檔簡(jiǎn)介
部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷含答案
第六單元益標(biāo)檢測(cè)卷
時(shí)間:90分鋅滿分:100分
-、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(46分)
1.看拚音,寫詞語(yǔ)。(8分)
2.下面加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是(),不正確的用“——”畫出并改正在后面的括
號(hào)里。(4分)
A.肆虐(ni2)芾(qiAo)麥遨值o)瓊()
B.承載色狗鐵鍬(q逅o)拐椒zhAng)()
C.厚水(ting)威朗(xi@)村郭(gW)()
D.瑾(cui)璨胃(kuAng)產(chǎn)盤醺。立)()
3.比一比,再組詞。(6分)
厚()隆()[資()
1賭()[竭()標(biāo)()
[監(jiān)(>修()()
()1崖()[交()
4.選詞填空。(5分)
愿篁吩篁再篁指望期望
(1)人類不能()地球被破壞以后再移居到別的星球上去。
(2)他()早日與親人團(tuán)鬃。
(3)經(jīng)過不懈的招力,我們的()終于要實(shí)現(xiàn)了。
(4)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,少年兒童不是旁妮者。黨和國(guó)家對(duì)我們少年兒童寄予了殷切的()°
1
(5)河水運(yùn)載我們的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上滿載著我們的()°
5.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(8分)
不但...還...不是......而是
如果……就……即便……也…
(1)拿礦產(chǎn)資源來(lái)說,它()誰(shuí)的恩賜,()經(jīng)過幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才
形成的。
(2X)這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),()是遙遠(yuǎn)的事情。
(3X)地球上的各種費(fèi)源都枯竭了,我們()很難從別的地方得到補(bǔ)充。
(4)人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,()使它們不能再生,()造成
了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
6.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)
()的土地()的宇宙()的波光
()地說看()地提供()地舞用
7.按要求改寫句子。(6分)
(1)地球是那樣的美麗壯雙,和藹可親。(改成比喻句)
(2)我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)。(修改病旬)
(3)在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去。(給句子摸都說法,意思不變)
8.指出下面句子使用的說明方法。(3分)
(1)“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員邀游太空目睹地球時(shí)發(fā)出
的感口及。()
(2)科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第
二個(gè)星球。()
(3)在群星璀璨的宇宙中,地球就像一葉扁舟。()
二、綜合展示廳(6分)
9.日積月累。(有意的“五”)
(1)五行:金、木'、、
(2)五谷:、、黍、、稷
(3)五音:宮、商'、、
(4)五彩:、、、白、黑
三、深本直通車(6分)
10.《三黑和土地》—文表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民對(duì)的喜悅之情,抒
發(fā)了的思想感情。
11.《只有一個(gè)地球》這篇文章讓我們明白了
_______________________________________________________________________的重
要性。
12.《青山不走》一文潴揚(yáng)了老人__________________________________________________
______________________的高尚情懷。
13.,水村山郭酒旗風(fēng).
14.一水護(hù)田將綠繞,°
四'閱讀檢閱臺(tái)(17分)
(一)非連續(xù)性文本閱讀。
材料一W禾日當(dāng)午,汗滴禾下土.誰(shuí)知盤中饕,粒粒皆辛苦,
材料二有關(guān)數(shù)招顯示,我國(guó)消夏者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物要白和睹肪就分別達(dá)八百萬(wàn)噸
加三百萬(wàn)噸,每年淡變食物總量折合慈食約五百億公斤,接近全國(guó)糧食總量的十分之一.即使
保守推算,每年最少倒掉的兩億人一年的口施。與此同時(shí),歷飾卻仍是人類的頭號(hào)殺手。全球
平均每年有一千萬(wàn)人因饑餓表,生,每六眇就有一名兒童因饑餓而死亡
15.從材料二中,你發(fā)現(xiàn)的問題是:________________________________________________
______________________(3分)
針對(duì)以上問題,你解決問題的方法是:_____________________________________________
___________________________(3分)
16.有些人請(qǐng)客擺闊氣,認(rèn)為餐桌上的菜剩得越多越有面子,請(qǐng)你勸說幾句。(2分)
(二)種樹老人(亨選)
種樹老人死了,死后沒有一副棺材。
種樹老人什么東西都沒有留下,只留下了一片樹林。
種樹老人一輩子只做一件事——種樹。
種樹老人長(zhǎng)得很丑,很矮,一輩子沒有結(jié)婚,也沒有孩子。
臨死的時(shí)候,對(duì)遠(yuǎn)方來(lái)的侄子說:“我死了,就在沙丘上刨個(gè)
坑,把我埋在樹林里,千萬(wàn)不要用什么棺材。"侄子照他的話
做了,做完就走了。
老人對(duì)樹像對(duì)自己的孩子一樣,從來(lái)舍不得毀壞,哪怕自
己住的棚子沒一根楝條,哪怕自己吃不上飯,生不起火,也沒
有毀過一棵樹。老人對(duì)自己的樹又有一種天生的靈性,仿佛那
就是自己身體的一部分,哪怕有一點(diǎn)動(dòng)靜,老人都能快速地趕
過去,用自己的手,自己的斧子,自己的大黃狗,把樹保護(hù)起
來(lái)。
十年過去了,村里人都蓋上了新房,用上了拖拉機(jī),只有
老人仍住在自己的土棚子里,領(lǐng)著大黃狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,修枝剪葉,
看調(diào)皮的松鼠,快樂的喜鵲,愛叫的烏鴉……直到,直到老人
死去。
來(lái)年春天,老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹,矮小但很粗壯。人
們都說:那是種樹老人。老人種了一輩子樹,把自己也種進(jìn)了
樹里。
17.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
破壞——()頑皮——()
好像——()
18.用“——”畫出文中寫老人對(duì)樹像對(duì)自己的孩子一樣的語(yǔ)
句。(1分)
19.“種樹老人死了,死后沒有一副棺材”“種樹老人什
么東西都沒有留下,只留下了一片樹林”這是___________
寫法,這樣寫的作用是
____________________________________________________________o(4分)
20.“老人種了一輩子樹,把自己也種進(jìn)了樹里”的正確
含義是()(1分)
A.老人愛樹,死后也成了一棵樹。
B.寫出了種樹老人完全徹底的奉獻(xiàn)精神。
C.老人種樹就是為了讓人們都記住他,他就像一棵參天大
樹。
五、習(xí)作百花園(25分)
21.因?yàn)殪F霾天氣,教育局不得不叫停全市中小學(xué)戶外運(yùn)動(dòng)。
請(qǐng)你調(diào)查了解霧霾天氣形成的原因與危害,給環(huán)保部門寫一份
防治霧霾天氣的倡議書。注意倡議書的格式。
第六單元達(dá)標(biāo)檢則卷
一、t和藹晶瑩慷慨天涯包裹基礎(chǔ)貢獻(xiàn)溢用
2*BA-nieniieC.geguoD?cuicui
_|.目睹]和藹(資源j監(jiān)考[天涯j包裹
3.示例:[賭博:竭力1姿勢(shì)便濫[懸崖[衷心
4.(1)指望(2)盼望(3)愿望(4)期望(5)希望
5.(1)不是而是(2)即使也
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