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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量自測(cè)
八年級(jí)物理試題
(本卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘)
一、單項(xiàng)選擇題:本題共12小題,每小題2分,共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。
1.為應(yīng)對(duì)新冠肺炎,研究人員將病毒株培養(yǎng)在不同藥物的稀釋液里,觀察隨時(shí)間推移,病毒株的存活率。
橫線上的句子所描述的過程屬于科學(xué)探究的哪個(gè)環(huán)節(jié)
A.提出問題B.猜想假設(shè)C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論
2.下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是
A.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
B.俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲
C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D.小明回答問題時(shí)聲音有點(diǎn)小,是指小明聲音的響度小
3.下列措施中,屬于在傳播途中控制噪聲的是
A.街頭安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀B.道路兩旁設(shè)置隔音板
C.學(xué)校附近禁止鳴笛D.飛機(jī)旁工作人員佩戴耳罩
4.“B超”是利用超聲波來檢查診斷病情的,但是在醫(yī)院的“B超”室內(nèi),人卻聽不到它發(fā)出的聲音,以
下的原因中敘述正確的是
A.超聲波不是依靠聲源振動(dòng)發(fā)出的B.聲源振動(dòng)幅度很小,超聲波的響度很小
C.聲源的振動(dòng)頻率超過20000HzD.聲源的振動(dòng)頻率介于20Hz~20000Hz之間
5.下面是四位同學(xué)進(jìn)行“用溫度計(jì)測(cè)水溫”的實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是
6.北京冬奧會(huì)開幕式的倒計(jì)時(shí)方式以二十四節(jié)氣為序曲,從“雨水”開始,一路倒數(shù)最終行至“立春”,
在開幕式一開篇就向世界展現(xiàn)本屆開幕式的中國(guó)風(fēng)格和中國(guó)氣質(zhì)。下列自然現(xiàn)象,由凝華形成的是
A.霜降,紅紅的楓葉蒙上白霜B.雨水,潤(rùn)物細(xì)無聲的春街小雨
C.立春,皚皚的白雪開始消融D.白露,青青的小草掛上露珠
7.下列現(xiàn)象中由汽化形成的是
A.“白衣戰(zhàn)士”眼罩內(nèi)出現(xiàn)的水珠B.云霧繚繞
C.晨露浮葉D.游泳上岸的人感到冷
8.為了有效地預(yù)防“新冠肺炎”病毒的傳播,全區(qū)中小學(xué)校均要落實(shí)“晨午檢”制度,如圖所示為老師在
用非接觸式“測(cè)溫槍”的測(cè)溫儀器給學(xué)生測(cè)量體溫,只要把“槍口”對(duì)準(zhǔn)人的額頭或手腕,“槍尾”的顯
示屏就能直接顯示人體的溫度。測(cè)溫槍測(cè)溫利用的是
A.紅光B.紫光C.紅外線D.紫外線
9.水的凝固點(diǎn)是0℃,如果把0℃的冰放在0℃的房間里,則
A.冰一定會(huì)熔化,但不會(huì)全變成水B.冰一定不會(huì)熔化
C.冰可能會(huì)熔化也可能不會(huì)熔化D.冰將全部熔化
10.以下有關(guān)光直線傳播的應(yīng)用實(shí)例或形成的現(xiàn)象中,所成的是物體像的是
A.手影B.月食C.日唇D.樹蔭下的光斑
11.北宋的沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記敘了光的直線傳播和小孔成像的實(shí)驗(yàn)。他首先直接觀察鶯(老鷹)在空
中飛動(dòng),地面上的影子也跟著移動(dòng),移動(dòng)的方向與鶯飛的方向一致,然后在紙窗上開一小孔,使窗外飛鶯
的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上,結(jié)果觀察到“鶯東則影西,鶯西則影東?!遍喿x了上述材料后,你認(rèn)為下列
哪種說法是錯(cuò)誤的
A."鶯東則影西,鶯西則影東”所描述的現(xiàn)象是小孔成像
B.沈括觀察到“鶯在空中飛動(dòng),地面上的影子也跟著移動(dòng)”是小孔成像
C.小孔成像可用光的直線傳播解釋
D.小孔成像時(shí)像移動(dòng)的方向與物移動(dòng)的方向相反
12.用紅色激光筆照射透明的紅色、綠色兩個(gè)氣球,如圖所示,我們觀察的現(xiàn)象是
A.只有綠色透明氣球可能會(huì)爆破
B.只有紅色透明氣球可能會(huì)爆破
C.兩個(gè)氣球都一定會(huì)爆破
D.兩個(gè)氣球都一定不會(huì)爆破
二、填空題:本題共9小題,第21題2分,其余每空1分,共26分。
13.如圖所示,小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞,插入兩端開口的塑料管中,做成“哨子”。用
嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨聲,這哨聲是由空氣柱的產(chǎn)生的,上下推拉活塞,改變了聲音
的,當(dāng)筷子不動(dòng),用不同的力吹管時(shí),改變了聲音的。
14.如圖所示,用硬卡片分別快速和慢速劃過梳齒,硬卡片快速劃過梳齒發(fā)出的聲音音調(diào)較(選填
“高”或“低”),如果聲源每分鐘振動(dòng)7200次,則發(fā)聲的頻率為Hz;本題所說的聲源是
(選填“梳齒”或“硬紙片”)。
15.修理工在廚房修理桌子時(shí),不停地敲擊物體,發(fā)出響聲,小華在隔壁的房間里學(xué)習(xí),為避免被這種聲音
干擾,她采取下面三種方案:(1)把房間的門關(guān)嚴(yán);(2)暫時(shí)用耳塞塞住耳朵;(3)讓修理工在被敲
的地方墊塊棉布。在上述三種方案中,第一種是在______減弱噪聲,第二種是在_______減弱噪聲,第三
種是在_______減弱噪聲。
16.液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體的性質(zhì)來測(cè)量溫度的,如圖所示,甲溫度計(jì)的示數(shù)為;乙溫
度計(jì)的示數(shù)為。
17.如圖有一種神奇的金屬“錢”,放在手心不一會(huì)兒就變成了液甲態(tài),因?yàn)殄X的熔點(diǎn)為29.76C,是
(選填“品體”或“非晶體”);在熔化過程中線的溫度(選填“高于”“等于”或“低于”)
它在凝固過程中的溫度;要使金屬錢保持固定形狀,保存它所需環(huán)境溫度應(yīng)該(選填“高于”或
“低于”)29.76℃o
18.秋天來了,天氣逐漸變涼,第二天早晨起床,小明發(fā)現(xiàn)臥室玻璃窗上出現(xiàn)一層水霧。這層水霧是在
(選填“室內(nèi)”或“室外”)一側(cè),形成水霧的物態(tài)變化是,需要熱。
19.如圖,一束太陽光斜射到三棱鏡上,經(jīng)三棱鏡折射后,在白屏上形成一條彩色的光帶,這是光的
現(xiàn)象(選填“色散”或“直線傳播”);a、b兩條光線可能是紅光或紫光,其中是紅光(選填
“a”或"b”),b光線的下方是(選填“紅外線”或“紫外線”)。
20.如圖所示,小明制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適
當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):
(1)該現(xiàn)象的成像原理是;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是;
A.三角形光斑B.圓形光斑C.燭焰的正立像D.燭焰的倒立像
(3)將蠟燭燃燒變短,則它在薄膜上的像將向方向移動(dòng)。
21.密封的碘錘中裝入少量碘顆粒,將玻璃泡浸入開水中出現(xiàn)紫紅色氣體,將玻璃泡從水中取出后紫色氣體
消失。請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。
三、解答題:共50分
22.(1)如圖甲,S為光源,MN為不透光的木板,作出木板右側(cè)光線射不到的區(qū)域(用陰影表示)
A/I
SM
?I
N
甲
(2)如圖乙,小孔成像儀的屏上有蠟燭清晰的像,請(qǐng)確定小孔O的位置(保留作圖痕跡)
23.小華在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,她決定對(duì)此進(jìn)行探究,
經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小華和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào)規(guī)格
材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mn?
A尼龍801
B尼龍800.5
C尼龍551
D銀合金①0.5
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選編號(hào)兩種序號(hào)的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)小華選用編號(hào)A、B兩種琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了驗(yàn)證猜想(選填“二”或“三”);
(3)在驗(yàn)證猜想三時(shí),小華發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是
(4)小華在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,采用的研究方法是;
(5)探究過程通常采用下列一些步驟:
A.實(shí)驗(yàn)研究B.分析歸納C.提出問題,做出猜想D.得出結(jié)論
你認(rèn)為小華要完成本探究的全過程,所采用的合理順序應(yīng)該是(只填代號(hào))。
24.在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔Imin記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰
4min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min;012345678
溫度/'C909294969798989898
乙丙丁
(1)在安裝圖甲實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),合理的順序是:(選填“自下而上”或“自上而下”)。
(2)利用表中數(shù)據(jù),在圖乙中描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像;
(3)A、B、C三種讀數(shù)方法正確的是(填字母代號(hào))。根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)
是_______
(4)水沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度,根據(jù)這個(gè)規(guī)律,你認(rèn)為在用爐火燉湯時(shí),湯沸騰后應(yīng)該
(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)。
(5)水沸騰時(shí)大量氣泡上升,如圖丙、丁所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時(shí)的
情景為圖_______(選填“丙”或“丁”);
(6)為了縮短從開始加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)寫出一條可行的方法:。
25.小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入
水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出
(2)該鹽水的凝固點(diǎn)為°C,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變("高”
或"低”)了;
(3)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖乙所示,試管中的冰水混
合物中的冰會(huì)(填“變多”“變少”或“不變”)
(4)圖甲該物質(zhì)從開始凝固到全部凝固,持續(xù)的時(shí)間是min(分鐘)。
26.閱讀下面短文,回答問題:
萊頓弗羅斯特現(xiàn)象
將水滴入溫度比沸點(diǎn)略高的熱鍋中,很快就汽化了,當(dāng)把鍋加熱到溫度很高時(shí),水滴入鍋中后會(huì)不停滾
動(dòng),到處亂跑,這個(gè)過程能持續(xù)幾十秒甚至幾分鐘,這種現(xiàn)象就是菜頓弗羅斯特現(xiàn)象,也叫萊頓弗羅斯特
效應(yīng)(萊氏效應(yīng))。
1732年荷蘭物理學(xué)家赫爾曼首先發(fā)現(xiàn)了萊頓弗羅斯特現(xiàn)象,因德國(guó)科學(xué)家萊頓弗羅斯特的深入研究而得
名。1756年,萊頓弗羅斯特深入研究后發(fā)現(xiàn):當(dāng)水或其它液體接觸炙熱物體表面時(shí),接觸處的液體急劇汽
化,形成一層蒸汽膜,蒸汽托住液滴,使液滴與物體表面分離,蒸汽的溢出會(huì)導(dǎo)致液滴的滾動(dòng)。當(dāng)物體溫
度達(dá)到萊頓弗羅斯特點(diǎn)(Leidenfrost-point)時(shí),液體便會(huì)產(chǎn)生萊頓弗羅斯特現(xiàn)象,粗略測(cè)量水在平底
鍋中的萊頓弗羅斯特點(diǎn)約為193℃,萊頓弗羅斯特現(xiàn)象也適用于固體。
萊氏效應(yīng)主要應(yīng)用于航天科學(xué),生活中,廚師熱鍋時(shí),會(huì)向鍋里滴幾滴水來判斷鍋是否夠熱。在傳統(tǒng)的過
火堆儀式中,表演者先沾濕雙腳,光腳快速走過火堆,而不易被燙傷。2014年,旨在關(guān)注漸凍人癥
(ALS)的“冰橘挑戰(zhàn)”活動(dòng)風(fēng)靡全球,但俄羅斯科學(xué)家安東?科諾瓦洛夫似乎覺得還不夠勁,他把一桶
零下196℃的液氮倒在頭上,人卻安然無忌。(以上危險(xiǎn)活動(dòng),非專業(yè)人士切不可嘗試?。?/p>
(1)發(fā)生萊氏效應(yīng)時(shí),水的沸點(diǎn)(選填“升高”、“不變”或者“降低”);
(2)挑戰(zhàn)者將液氮澆在身上,人卻安然無恙,是因?yàn)橐旱ㄌ顚懳飸B(tài)變化名
稱)成氮蒸氣對(duì)人體起到了保護(hù)作用;
(3)下列說法正確的是
A.只有液體才能發(fā)生菜氏效應(yīng)
B.鍋的溫度越高,滴入鍋中的水汽化就越快
C.只要鍋的溫度高于水的沸點(diǎn)就能發(fā)生萊氏效應(yīng)
D.發(fā)生萊氏效應(yīng)時(shí)水的汽化速度減緩
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