大班科學(xué)活動：小電影

大班科學(xué)活動：小電影（科學(xué)探究）活動目標能發(fā)現(xiàn)問題，探索并調(diào)試圖片，感知圖片與合成圖像的關(guān)系。嘗試制作“小電影”玩具，體驗制作的樂趣。重點：發(fā)現(xiàn)問題，探索并調(diào)試圖片，感知圖片與合成圖像的關(guān)系。難點：嘗試制作“小電影”玩具?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：幼兒有轉(zhuǎn)動吸管的經(jīng)驗。物質(zhì)準備：卡紙、竹簽、筷子、粗細不同的吸管、玩具“小電影”等。活動過程：（一）、出示玩具，激發(fā)興趣引導(dǎo)語：今天老師為大家?guī)砹诵碌耐婢?，它的名字叫做——“小電影”讓我們來認識一下它。、自主觀察，感知圖像的合成自主觀察，初步探究引導(dǎo)語：請你們觀察一下“小電影”的樣子，是用什么材料做的，可以怎么玩，請你們自己來討論研究一下。輪流玩玩具，自主觀察和發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)語：老師給每個小組都請來了“小電影”，請你們和它近距離接觸，認真觀察、動手操作、思考，看看你還發(fā)現(xiàn)了什么。（重點關(guān)注幼兒在玩的過程中能否帶著問題進行觀察）小結(jié)：有小朋友發(fā)現(xiàn)了轉(zhuǎn)動吸管，前后兩張圖片就能變的動起來，就像電影里的畫面一樣，有的是荷花開在荷葉上，有的是魚兒游在魚缸里，可真有趣呀！調(diào)整圖案位置，發(fā)現(xiàn)問題和猜想引導(dǎo)語：如果XXX的位置移動了，XX不貼中間了，把它貼到別的地方，“小電影”會像剛才那樣嗎？應(yīng)該怎么調(diào)整才對？（1）幼兒嘗試調(diào)整圖像位置，進一步感知位置與合成圖像之間的關(guān)系。、選擇材料，自制玩具自由選擇材料，嘗試制作引導(dǎo)語：老師給你們提供很多不同的材料，請你們根據(jù)你們剛才的觀察和發(fā)現(xiàn)，也來制作“小電影”吧。分工合作，制作玩具（1）引導(dǎo)語：請你們小組分工合作，共同完成“小電影”的制作，完成后試著轉(zhuǎn)動起來，看能不能成功。（2）教師觀察指導(dǎo)：能力強的幼兒能帶領(lǐng)團隊用正確的方法制作“小電影”。能力弱的幼兒能在同伴啟發(fā)幫助下積極參與制作“小電影”、展示作品，體驗合作帶來的成功感集體展示完成較好的作品每組派一名幼兒介紹制作過程，幼兒交流評價教師小結(jié)：要選擇合適的材料，采用的固定方法要適宜，圖片的位置要吻合，這樣才能成功的制作出“小電影”。我們要認真觀察、動手動腦去探究，這樣才能不斷進步，變得越來越強！活動延伸：1、區(qū)域活動（1）科學(xué)區(qū)：繼續(xù)制作“小電影”，進一步探究圖