簡(jiǎn)析如何培養(yǎng)大學(xué)生在企業(yè)中快速成才

簡(jiǎn)析如何培養(yǎng)大學(xué)生在企業(yè)中快速成才論文摘要：人才是企業(yè)立于不敗之地的關(guān)鍵，企業(yè)引進(jìn)統(tǒng)配生以后，如何使他們盡快扎根企業(yè)并快速成才是需要關(guān)注的問題。結(jié)合旗山煤礦現(xiàn)狀，在管理形式上大膽創(chuàng)新，通過各種途徑進(jìn)行嘗試，取得了較好效果。

論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生；企業(yè)；成才

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也是趨利經(jīng)濟(jì)時(shí)代。人才隨資本的流動(dòng)而流動(dòng)，哪里環(huán)境好，能充分施展才能，待遇豐厚，人才就往哪里匯集。近年來(lái)，旗山煤礦黨委堅(jiān)持“人本”理念，以科學(xué)發(fā)展的人才觀指導(dǎo)工作，在積極引進(jìn)大學(xué)生的同時(shí)，把穩(wěn)定現(xiàn)有人才隊(duì)伍放在首要位置。通過創(chuàng)新人才管理機(jī)制，營(yíng)造了拴心穩(wěn)才的工作氛圍，使他們想干事、能干事、肯干事、干成事，在快速培養(yǎng)大學(xué)生成才的同時(shí)，也推進(jìn)了企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

一、企業(yè)中的大學(xué)生現(xiàn)狀分析

1.大學(xué)生自身存在的問題

近年來(lái)，新引進(jìn)的大學(xué)生中多數(shù)存在著這樣或那樣的問題，嚴(yán)重制約著成長(zhǎng)成才速度，主要表現(xiàn)在：一是不能迅速完成從學(xué)生到企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)變。二是態(tài)度不端正，認(rèn)為自己是大學(xué)生，學(xué)到了很多理論知識(shí)，因此進(jìn)入企業(yè)后在基層單位實(shí)習(xí)期間不能沉下去，不能虛心學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。三是缺乏主人翁責(zé)任感，不忠誠(chéng)于企業(yè)，參加工作以后不能客觀評(píng)價(jià)自己，片面地強(qiáng)調(diào)待遇和工作環(huán)境等因素，工作浮躁，缺乏耐性，稍遇挫折就遞交一紙辭呈。四是部分大學(xué)生期望值太高，急功近利，參加工作幾年后，如果不能達(dá)到自己所期望的職位，便會(huì)產(chǎn)生消極情緒甚至跳槽。五是部分大學(xué)生不主動(dòng)作為，滿足于現(xiàn)狀，過于“保守”和“老實(shí)”，屬于絕對(duì)的服從型，缺乏與上級(jí)和同事的溝通，而企業(yè)希望員工為了企業(yè)的發(fā)展能有自己的想法、有所創(chuàng)新，不只是埋頭拉車。

2.企業(yè)存在的問題

一是培養(yǎng)機(jī)制方面，近年來(lái)雖然引進(jìn)不少大學(xué)生，但沒有建立完整的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)模式比較單一，對(duì)他們的發(fā)展考慮少，對(duì)他們的素質(zhì)教育和潛能的開發(fā)相對(duì)不足。二是晉級(jí)機(jī)制方面，由于他們工作閱歷不足，煤礦又是一個(gè)特殊行業(yè)，對(duì)他們不能盡早提拔使用，從而造成他們沒有“盼頭”的心理。三是激勵(lì)機(jī)制方面，以往沒有建立競(jìng)爭(zhēng)考核機(jī)制，造成他們工作沒激情，形成干好干壞一個(gè)樣的不良心態(tài)。

二、建立綜合保障機(jī)制，為大學(xué)生快速成才搭建平臺(tái)

1.啟動(dòng)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，讓大學(xué)生想干事

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，事業(yè)就是感召力，也是體現(xiàn)自身價(jià)值的關(guān)鍵所在。為讓各條戰(zhàn)線上的大學(xué)生看到發(fā)展的希望和潛力，安心留在企業(yè)施展才華，從2004年12月1日起，旗山煤礦在全礦職工中全面啟動(dòng)職工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工程。

職工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是對(duì)個(gè)人今后所要從事的職業(yè)和發(fā)展路線的設(shè)想和計(jì)劃過程，其有利于引導(dǎo)職工個(gè)人確立人生奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揮潛能，提高綜合素質(zhì)，同時(shí)有利于組織選拔使用和培養(yǎng)合適崗位人才，搭建待遇、事業(yè)、感情留人的有效平臺(tái)，最終促進(jìn)職工、企業(yè)、社會(huì)三方的良性互動(dòng)發(fā)展。這是進(jìn)一步推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”工作，建立發(fā)掘人才和促進(jìn)人才快速成長(zhǎng)機(jī)制的一項(xiàng)重要舉措。職工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)包括八項(xiàng)內(nèi)容：一是引導(dǎo)職工確定志向，明確“導(dǎo)航風(fēng)向標(biāo)”；二是組織職工進(jìn)行自我評(píng)估，對(duì)自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式方法、道德水準(zhǔn)等予以客觀評(píng)估；三是職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，即評(píng)估組織、政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響；四是職業(yè)的選擇，即從個(gè)人性格、興趣、特長(zhǎng)、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)的匹配和適應(yīng)等方面，確保職業(yè)選擇的正確性；五是職業(yè)生涯路線的選擇；六是以職工最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)，設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)；七是制定行動(dòng)計(jì)劃與措施；八是評(píng)主任，等等，他們負(fù)責(zé)安全技術(shù)措施的審批，對(duì)全礦的安全生產(chǎn)起著舉足輕重的作用。

3.生產(chǎn)管理能力明顯提高

近年來(lái)引進(jìn)的大學(xué)生經(jīng)過綜合培養(yǎng)，能夠扎根礦山安心工作，大部分大學(xué)生已經(jīng)安家落戶。他們基本掌握了生產(chǎn)工藝、安全管理、技術(shù)管理，實(shí)習(xí)期滿轉(zhuǎn)正后已能獨(dú)立帶班作業(yè)，能夠有效、合理地配置生產(chǎn)要素，提高生產(chǎn)效率，抓好現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，完成當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)，同時(shí)協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處理問題的能力也不斷增強(qiáng)。旗礦黨發(fā)[2008]28號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)高校畢業(yè)生教育培養(yǎng)的實(shí)施意見》中明確提出了提拔任用高校畢業(yè)生的目標(biāo)和方向，使他們工作有奔頭，一些表現(xiàn)突出的大學(xué)生已經(jīng)走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。2004年至2009年引進(jìn)的107名大學(xué)生中，被聘為礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的1人，擔(dān)任科級(jí)以上職務(wù)的21人，擔(dān)任首席專業(yè)技術(shù)職務(wù)的9人。其中，被國(guó)家安全總局選用1人，被重慶安監(jiān)局選用1人，被集團(tuán)公司選用5人。2005年統(tǒng)配生王紅亮因工作出色，2009年被聘為礦長(zhǎng)助理，2008年統(tǒng)配生宋坤經(jīng)過一年的努力就被礦聘為區(qū)長(zhǎng)助理。

與此同時(shí)，他們不斷鉆研科學(xué)技術(shù)，僅2009年就完成科研項(xiàng)目5項(xiàng)，均通過了徐州市科技局組織的科技成果鑒定，其中兩項(xiàng)被認(rèn)定為具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。