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文檔簡介

課程名稱：《平移和旋轉》教材版本：人教課標版授課年級：小學二年級制作人：游樂園中的游樂項目哪些是平移？哪些是旋轉？豎直方向的移動水平方向的移動生活中的平移生活中的旋轉四）化靜為動，突出重點，突破難點

我設計了由“點”、“線段”再到“面”的平移，尋找多方面的觀察角度。

1、點的平移,示范引領。首先出示一個棋子圖，老師先平移棋子，讓學生判斷平移的方向和格數。2、線的平移,拓展思路。接著讓學生判斷一條線段平移的方向和格數。3、面的平移,深化提高。演示教科書上房子平移的課件，讓學生都參與數一數。運用多媒體的動態(tài)演示，使學生學會找對應點或對應邊的方法來判斷圖形平移的格數，化抽象為具體，變理性為感性。（五）拓展練習,鞏固提高根據本課的知識點、重難點設計相關的練習，做到質與量的結合，使今天學的新知得到鞏固和應用。（六）課堂總結讓學生談一談收獲。棋子向()平移了()格右6線條從紅線到藍線是向()平移了()格左7仔細觀察移一移小房子向（）移動（）格小房子向（）移動（）格小房子向（）移動（）格小房子向（）移動（）格上4右5下4左

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