《電動力學(xué)》課件

周磊《電動力學(xué)》有習(xí)題課將提前通知，一般安排在周5，分成兩個班

[3304(單數(shù)學(xué)號），3306（雙數(shù)學(xué)號）]；沒有則在3306上大課。教材：《電動力學(xué)》蔡圣善等

參考書：《電動力學(xué)》郭碩鴻

《IntroductiontoElectrodynamics》，Griffiths

《ClassicalElectrodynamics》，Jackson

《ElectrodynamicsofContinuousMedium》，

Landau&Lifshitz

…周磊個人情況簡介1988-1992

復(fù)旦大學(xué)物理系,本科

1992-1997

復(fù)旦大學(xué)物理系,碩士,博士

導(dǎo)師:陶瑞寶教授

課題:量子自旋體系的理論方法

1997春天香港科技大學(xué)物理系,訪問學(xué)者

合作者:沈平教授,溫維佳博士

課題:磁流變液

1997-2000,日本仙臺東北大學(xué)金屬材料研究所,

博士后

合作者:川添良幸,王鼎盛,王建濤

課題:過渡金屬材料磁性

2000-2004,香港科技大學(xué)物理系,訪問學(xué)者

合作者:沈平,陳子亭,溫維佳,JensenLi.

課題:奇異電磁介質(zhì)，光子晶體2004年9月

通過“復(fù)旦大學(xué)高層次人才引進(jìn)計劃”

加盟復(fù)旦大學(xué)物理系

2007年

獲得“國家杰出青年基金”

要了解更多，請進(jìn)入我課題組主頁/tps/people/lzhou/辦公室:光華樓東主樓2415室

電話:55665236

Email:phzhou@

答疑：OfficeHour(每周三下午？）

鼓勵大家以Email、Internet等方式提問。學(xué)校課件管理網(wǎng)頁2/

（用戶名：phzhou）學(xué)習(xí)的目的？會做題？（小心！這里是大學(xué)，不是中學(xué)，這不是最重要的?。?/p>

學(xué)會獨立地思考，學(xué)會問為什么，這才是最重要的！

為什么有些成績很好的學(xué)生卻做不好科研？

學(xué)習(xí)：原理

計算

實際現(xiàn)象（演繹）

研究：現(xiàn)象？

計算？原理？（推理，歸納）

？的重要性。因為我第一次覺得逃課或者上課睡覺的損失是這么大,以至于讓我有了負(fù)罪感.

我一直是相信在大學(xué)階段自學(xué)是王道的,但是我不得不承認(rèn),他的課對我的幫助非常大。

很多次,都是他上課時看似不經(jīng)意的提醒和點撥,使我開始對以前學(xué)過的東西重新思考,

從而發(fā)現(xiàn)問題的.他上課的時候重要的地方講的是細(xì)致的,但更重要的是thought-provoking的.

教育的困惑傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的是技巧（Technique、Math…）

真正重要的卻是Ideas、Thoughts、Concepts、Physics…

歷史上革命性的工作大都不是數(shù)學(xué)繁復(fù)的，而是充滿了（甚至是反叛的）思想?？上У氖牵覀兊慕逃跎購?qiáng)調(diào)及鼓勵獨立的“思考”…

讓我們一起努力！思想來源于獨立思考獨立思考后寫成的Note

---科研的最初級訓(xùn)練！

內(nèi)容：

（1）課件后面的思考題

（2）老師上課內(nèi)容的不同理解

（3）針對一個前沿問題做的Project

（簡化到電動力學(xué)層次，花費半個甚至一個學(xué)期）

（4）鼓勵大家使用數(shù)值模擬軟件

--給大家直觀的圖像，深化已有的解析的結(jié)果

--實際情況下許多是不可解析解的

--非常有成就感

COMSOL，物理系已經(jīng)購買了網(wǎng)絡(luò)版，

想安裝的同學(xué)請與助教聯(lián)系

。。。

Presentations遞交了優(yōu)秀Note的同學(xué)，將被邀請在課堂間隙做10分鐘的報告

為什么要作Presentation？

06物理精彩的Presentation展示

作Presentation可以得到什么？考查方式期末考試：90%

平時成績：10%（作業(yè)+課堂表現(xiàn)）

加分：>10分！

（Note、Presentation等）本課程的基本內(nèi)容有人說本課程就是數(shù)學(xué)、工程，我完全不同意這種看法！近20年來，電磁現(xiàn)象在科學(xué)前沿重新復(fù)蘇！光鑷（用光來操控微觀顆粒）想搞清楚為什么？學(xué)完本課程第二章之后，你們可以找到答案！D.Grier,Nature,2003

電（磁）流變液

沒電（磁）場：懸浮液

加電（磁）場：固體

L.Zhou,W.J.Wen,P.Sheng,Phys.Rev.Lett.

81(1998)1509.想搞清楚為什么？學(xué)完本課程第三-五章之后，你們可以找到答案！奇異電磁波透射

L.Zhou,etal.

PRL

94243905(2005)想搞清楚為什么？學(xué)完本課程第八章以及《量子力學(xué)》之后，你們可以找到答案！

光子(電磁波)晶體

–

象半導(dǎo)體控制電子一樣控制光子

(EliYablanovitch,SajeevJohn)

想搞清楚為什么？學(xué)完本課程第八章以及《固體物理》之后，你們可以找到答案！電磁特異介質(zhì)（Meta-materials)(Veselago,Pendry,Smith…)

幾乎所有的電磁現(xiàn)象都可能重寫!!

---負(fù)折射,超棱鏡，亞波長共振腔…Zhouetal,APL2005Grbic&Eleftheriades,PRL2004想搞清楚為什么？學(xué)完本課程第八、九、十二章之后，你們可以找到答案！Smith，Science2000半空間隱身，Science2009全空間隱身，Science，2006想搞清楚為什么？學(xué)完本課程之后…非常抱歉、還是不行，哈哈^_^第一次作業(yè)每一位同學(xué)發(fā)一封Email給我，內(nèi)容包括：

（1）你的個人情況簡介

（2）你的人生規(guī)劃及本學(xué)期的計劃

（要考T考G，…）

（3）你對《電動力學(xué)》這門課程的預(yù)期目標(biāo)（終生職業(yè)、得A出國、混過去不要掛、…）

（4）對老師、助教有什么期待和要求

（5）…注意事項課件可下載，