研修培訓(xùn)心得體會(huì)2000字(5篇)

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關(guān)于研修培訓(xùn)心得體會(huì)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為2000字。**年**月**日——**年**月**日，為期三天的中學(xué)校老師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。這次繼續(xù)教育培訓(xùn)，為廣闊老師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和溝通平臺(tái)。通過此次培訓(xùn)，不僅使我的專業(yè)水平得到了極大的提升，同時(shí)也讓我的教學(xué)觀念得到了更新，使我的教學(xué)思想和方法得到了進(jìn)一步的更新?，F(xiàn)將我本次的培訓(xùn)總結(jié)如下：。

研修培訓(xùn)心得體會(huì)(范文)：1

**年**月**日——**年**月**日，為期三天的中學(xué)校老師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。這次繼續(xù)教育培訓(xùn)，為廣闊老師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和溝通平臺(tái)。通過此次培訓(xùn)，不僅使我的專業(yè)水平得到了極大的提升，同時(shí)也讓我的教學(xué)觀念得到了更新，使我的教學(xué)思想和方法得到了進(jìn)一步的更新?，F(xiàn)將我本次的培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、基本狀況

我于**年**月25號(hào)開始參與培訓(xùn)，通過三天的培訓(xùn)，我感受頗深。培訓(xùn)學(xué)員共10人，專家教授3名，專家講師3名，全國名師工作室骨干成員2名，專家講師2名，其中專業(yè)講師6名，全國知名著作家5名。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、《國培》培訓(xùn)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解了和地區(qū)對(duì)中學(xué)校老師的要求。

2、《老師職業(yè)道德修養(yǎng)與職業(yè)技能的培訓(xùn)》，學(xué)習(xí)了“新課程理念”和“老師如何成為一名好老師”，了解了老師的基本職能。

3、《教育科研基礎(chǔ)知識(shí)》，學(xué)習(xí)了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的教育教學(xué)理念。

三、培訓(xùn)方式和內(nèi)容

4、專題學(xué)習(xí)與溝通。

5、專家引領(lǐng)與學(xué)員互動(dòng)。

6、自我反思。

在培訓(xùn)期間，我感受最深的是：每一次的培訓(xùn)，無論是看報(bào)、聽講座，還是傾聽專家報(bào)告，一個(gè)個(gè)專家引領(lǐng)著一個(gè)思路，引領(lǐng)著一個(gè)行程。作為一名老師，需要要在學(xué)習(xí)中積極實(shí)踐，勤于反思，在反思中進(jìn)展自我。每一次培訓(xùn)，都能讓我有所感悟，有所提高。

在培訓(xùn)中，我們還傾聽了專家的報(bào)告，觀摩了專家們精彩的課堂，對(duì)我們老師今后的工作起著導(dǎo)向、推動(dòng)作用。專家們的講座使我感到：老師的成敗取決于我們教學(xué)閱歷的不斷積累，而理論知識(shí)和實(shí)踐閱歷是我們老師最好的財(cái)寶。

四、自我總結(jié)

培訓(xùn)使我對(duì)將來有了比較明確的方向。感覺自己的教學(xué)理論水平還比較底，教學(xué)中的問題還比較多。我們常說要給同學(xué)一杯水，自己需要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新特別快速的時(shí)代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我想，學(xué)習(xí)對(duì)我來說也是一種動(dòng)力。

研修培訓(xùn)心得體會(huì)(范文)：2

為了提高我縣老師的綜合技能，我們縣老師進(jìn)修校的全體老師進(jìn)行了為期三天的全縣培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由縣教研室組織實(shí)施，我們的老師們仔細(xì)、用心、負(fù)責(zé)的立場(chǎng)和勤學(xué)善思的創(chuàng)新意識(shí)都特別值得學(xué)習(xí)借鑒，我們也仔細(xì)學(xué)習(xí)了有關(guān)理論。

通過本次培訓(xùn)，我們了解了當(dāng)今的中學(xué)教育面臨的問題以及我國基礎(chǔ)教育的進(jìn)展方向，明確了老師自身職業(yè)的非常性，優(yōu)秀老師的成長，教育教學(xué)的困惑和教育教學(xué)管理的現(xiàn)狀以及老師在教育教學(xué)過程中遇到的各種問題，使我們?cè)诮逃虒W(xué)管理方面不斷完善自己，提高自己，這樣才能實(shí)現(xiàn)自身教育思想的更新，真正成為一名優(yōu)秀的人民老師。我們要學(xué)習(xí)的還有以下三點(diǎn)：

一、教育觀念

在培訓(xùn)中，學(xué)校里面老師的熱忱，同事間友好和諧的心情，都讓我感覺很舒暢，他們的課堂氛圍，知識(shí)的精彩、生動(dòng)，妙趣橫生，都讓我覺得自己所教學(xué)科有無窮魅力。老師的課堂上，老師的精彩的課堂、生動(dòng)的課堂一面呈現(xiàn)在我們面前，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中不斷成長，不斷提高自己，這讓我們?cè)诟袆?dòng)之余，更加堅(jiān)決了走下來的信念和決心：

二、老師角色

在我們的學(xué)習(xí)之中，有一位老師對(duì)我說過這樣一句話“一個(gè)好老師，就是一所好學(xué)校”，作為一名老師，需要要有高度的責(zé)任感和使命感。我們作為新時(shí)代的老師，在自己的教同學(xué)涯中不是一個(gè)知識(shí)的權(quán)威，需要是同學(xué)，而作為一名老師，需要在各方面做到為人師表，以德治教、愛崗敬業(yè)，愛生樂教。作為一名老師，在教學(xué)工作中，我們也要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力做一名合格的人民老師。

三、教學(xué)管理

1、在教學(xué)管理上，要求每個(gè)試驗(yàn)老師嚴(yán)格按課程計(jì)劃進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)，不得無故缺課，要求每個(gè)試驗(yàn)老師要有自己的教學(xué)計(jì)劃，并做到有教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方案、教學(xué)內(nèi)容與同學(xué)實(shí)際、教學(xué)效果、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。

2、在教學(xué)管理上，要求每個(gè)試驗(yàn)老師做到仔細(xì)備課，仔細(xì)上好每一堂試驗(yàn)課，做到課前的預(yù)備、課程的備課與老師之間的協(xié)作、同學(xué)的試驗(yàn)與同學(xué)之間的協(xié)作。

3、在教學(xué)工作上，要求全體試驗(yàn)老師都能做到仔細(xì)備課、仔細(xì)講課。教案的書寫要符合同學(xué)的實(shí)際，做到課前的備課充分，課后的教學(xué)反思要有針對(duì)性。

4、在課堂教學(xué)上，要求全體試驗(yàn)老師做到“三個(gè)一”，即一節(jié)課要上得最好；一節(jié)課要上得最好；一課堂要上的最好。

5、在同學(xué)試驗(yàn)上，老師要做到仔細(xì)做好演示試驗(yàn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行有效的分組試驗(yàn)。

6、在試驗(yàn)教學(xué)中，要求全體試驗(yàn)老師在教學(xué)的過程中做到仔細(xì)做好演示試驗(yàn)；在同學(xué)試驗(yàn)完畢之后，做到做到分組分工合作，仔細(xì)布置，仔細(xì)組織同學(xué)試驗(yàn)；試驗(yàn)結(jié)束后，做到仔細(xì)總結(jié)。

以上就是我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的一些想法，我將在今后的工作中不斷的加以改進(jìn)。在今后的工作中，我將努力做好以下幾方面的工作：

第一、做一名合格的人民老師。

作為一名老師，要有廣博的知識(shí)，更要有過硬的業(yè)務(wù)，更要有高尚的道德。老師需要在各方面嚴(yán)格要求自己，努力做為一名合格的、優(yōu)秀的老師。

第二、做一名“人民老師”。

老師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明將來的火炬，是點(diǎn)燃事業(yè)的火炬手。作為一名老師，要有劇烈的社會(huì)責(zé)任感，積極主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)，吃苦在前，享受在后，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。要有健康的心理和健康的生理。良好的師德師風(fēng)的形成，對(duì)教育教學(xué)工作的開展，起著重要的作用。老師要有廣泛的愛好和愛好，廣泛的學(xué)科知識(shí)，較深厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，要有高尚的道德情，對(duì)同學(xué)有博大的胸懷，寬容的愛心，使同學(xué)感到老師可信可親。

第三，做一名“學(xué)習(xí)型”師。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，作為一名老師，要在教育教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷開拓。要不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)、文化水平、教育教學(xué)理論、科研理論，并不斷用新的知識(shí)、新的理論武裝自己；教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)技

研修培訓(xùn)心得體會(huì)(范文)：3

我們每一個(gè)人，只有擁有了一個(gè)良好的心態(tài)，才能在逆境中保持積極向上，不被淘汰的信念，才能讓自己在平凡而奇妙的工作中不斷提高、不斷進(jìn)步。我有幸參與了此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在傾聽學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的講座和傾聽專家們的講座，感受頗深。通過傾聽專家學(xué)者的講解，我對(duì)研修的意義和作用有了更深層面的認(rèn)識(shí)。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持以下幾項(xiàng)原那么：

1、理念先導(dǎo)，創(chuàng)新

2、以研促教，互動(dòng)互促。

3、老師之間相互切磋，相互溝通。

4、以教促研，以研興校。

5、課堂教學(xué)中留意同學(xué)技能的培育，讓同學(xué)成為課堂學(xué)習(xí)的主人。

6、以學(xué)促教，教研教改。

7、老師與同學(xué)之間溝通互動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。

8、留意對(duì)有效課堂的討論，使自己逐步成為一名討論型的老師。

9、老師的教學(xué)理念和教學(xué)方式都發(fā)生了改變，老師角色也由“老師講同學(xué)聽”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴瑢W(xué)動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)嘴動(dòng)腦動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)腦動(dòng)腦動(dòng)眼動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)嘴動(dòng)腦動(dòng)腦動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)腦動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)腦動(dòng)腦。

10、以問題為導(dǎo)線，讓課堂教學(xué)成為同學(xué)獵取知識(shí)、提高技能、豐富情感的“歡樂天地”，讓課堂教學(xué)成為同學(xué)學(xué)習(xí)的“樂園”。

11、以“自主學(xué)習(xí)、共享進(jìn)展”課堂教學(xué)模式為研修主題，開展校本教研和校本教研，以提高課堂教學(xué)有效性為重點(diǎn)，以同學(xué)為教育的主渠道，以研修為契機(jī)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)討論水平。

12、在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，積極參加學(xué)校的教育科研工作，在實(shí)踐中不斷探究，在討論中反思，在反思中成長。

13、積極參加校本研修，努力提高研修的質(zhì)量。

14、以研促教、互動(dòng)互幫、資源共享，使教育教學(xué)工作更加科學(xué)、、和諧。

15、以研促教、互助互補(bǔ)，努力提高研修的質(zhì)量。

研修主題：“以研促教。

”

16、在研修中，我們將以自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)為主要形式，在教研組為龍頭的研修模式中，組織全體參加者，以研修學(xué)習(xí)為載體，以教研活動(dòng)為平臺(tái)，努力提高學(xué)習(xí)的效果。

17、以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩、教研組為載體，努力探究新形勢(shì)下教學(xué)教研的新模式。

18、以教研組為單位，開展好教研活動(dòng)，積極實(shí)施校本教研，做到每次研修有主題，每月有計(jì)劃，每學(xué)期有總結(jié)。

19、以教研組為單位，開展好校本教研活動(dòng)。

三〕扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校校本研修的過程管理

20、扎實(shí)推動(dòng)校本研修，做到研修的時(shí)間、內(nèi)容、人員、參加、時(shí)間四落實(shí)，提出研修要求，做到研修有目標(biāo)，有記錄、有檢查、有總結(jié)。

21、在研修過程中，努力做好資料收集和積累。

22、在研修成果展示中，積極展示老師的研修技能和業(yè)務(wù)技能，促使廣闊老師盡快成長。

23、在研修過程中，努力做好學(xué)習(xí)筆記和反思。

四〕扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校校本研修的過程管理

24、加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，提高老師教育科研的技能。

老師是實(shí)施校本研修的主體，學(xué)校要進(jìn)展、要生存，需要擁有一支高素養(yǎng)的教育科研隊(duì)伍。本學(xué)期，我校將加強(qiáng)教學(xué)科研隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組長的管理技能，組織老師學(xué)習(xí)教育科研理論，積極參加教科研課題討論。

25、努力做好校本研修工作。

26〕學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，加德宣揚(yáng)力度。通過學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步提高老師的職業(yè)道德素養(yǎng)，通