《螞蟻?zhàn)鳂I(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001》

《螞蟻》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、作業(yè)背景：電影《螞蟻》是由導(dǎo)演韓延執(zhí)導(dǎo)，徐崢、王仁杰、周一圍等主演的一部現(xiàn)實(shí)題材劇情片。該影片以“螞蟻”的社會(huì)現(xiàn)象為背景，敘述了一群平凡人在生活中奮斗拼搏的故事，引發(fā)了觀眾對社會(huì)焦點(diǎn)問題的沉思。通過觀影，同硯能夠更好地了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，激發(fā)對生活的熱忱和樂觀進(jìn)取的精神。二、作業(yè)目標(biāo)：通過觀看電影《螞蟻》，同硯能夠深度沉思社會(huì)問題，了解平凡人的生活逆境和奮斗精神，培育同硯對生活的熱忱和樂觀進(jìn)取的態(tài)度，提高同硯的社會(huì)責(zé)任感和經(jīng)受認(rèn)識(shí)。三、作業(yè)內(nèi)容：1.觀看電影《螞蟻》；2.撰寫觀后感與沉思：從影片中選擇一個(gè)觀點(diǎn)或情節(jié)，結(jié)合自身的生活經(jīng)歷或沉思，撰寫500字以上的觀后感文章，表達(dá)自己對社會(huì)問題的看法和對生活的感悟；3.分組談?wù)摚悍纸M談?wù)撾娪爸械闹黝}、人物塑造、情節(jié)設(shè)置等方面，展開談?wù)摬⒒I辦小組展示；4.小組展示：每個(gè)小組展示談?wù)摻Y(jié)果，分享自己的見解和感悟，互相進(jìn)修、溝通。四、作業(yè)要求：1.觀看影片全程，勤勉理解電影內(nèi)涵；2.撰寫觀后感文章時(shí)，要結(jié)合影片內(nèi)容加入自身沉思，觀點(diǎn)自由發(fā)揮；3.分組談?wù)摃r(shí)要樂觀參與、團(tuán)結(jié)合作，展示時(shí)要簡潔明了、互相傾聽；4.作業(yè)提交要求按時(shí)完成，峻厲按照要求撰寫觀后感與沉思文章；5.作業(yè)完成后，老師會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分，鼓舞同硯團(tuán)結(jié)合作、樂觀參與。五、作業(yè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：1.觀后感文章內(nèi)容完備，結(jié)構(gòu)明晰，觀點(diǎn)明確，表達(dá)流暢；2.分組談?wù)摶钴S度高，團(tuán)結(jié)合作，展示結(jié)合實(shí)際，互相尊重、傾聽；3.作業(yè)完成時(shí)間準(zhǔn)確，作業(yè)質(zhì)量高，能夠突出重點(diǎn)，沉思深度。六、作業(yè)時(shí)間打算：1.觀看電影《螞蟻》：周四晚上；2.撰寫觀后感與沉思：周五至周六完成；3.分組談?wù)摶I辦與展示：周六晚上。七、作業(yè)總結(jié)：通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯們能夠深度理解電影《螞蟻》中所表達(dá)的社會(huì)問題，激發(fā)對生活的熱忱和樂觀進(jìn)取的精神，培育同硯的社會(huì)責(zé)任感和經(jīng)受認(rèn)識(shí)。期望同硯們在本次作業(yè)中能夠獲得成長和收獲，更好地面對將來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。感謝各位同硯的協(xié)作和盡力，等候大家在作業(yè)中取得優(yōu)異的效果！第二課時(shí)一、作業(yè)背景介紹《螞蟻》是一部由著名導(dǎo)演寧浩執(zhí)導(dǎo)，黃渤、沈騰等演員主演的喜劇電影。該電影敘述了一個(gè)關(guān)于“螞蟻人生”的故事，讓觀眾笑中帶淚，在輕松幽默的氛圍下反思生活中的逆境與選擇。通過觀影，同硯可以不僅享受電影帶來的幸福，還可以從中獲得啟發(fā)和沉思。二、作業(yè)目標(biāo)1.了解《螞蟻》這部電影的基本情節(jié)和主題；2.分析電影中的人物性格和故事情節(jié)，探討角色的成長和轉(zhuǎn)變；3.總結(jié)電影中傳達(dá)的正能量和人生感悟，引導(dǎo)同硯沉思生活中的選擇和價(jià)值觀。三、作業(yè)內(nèi)容及要求1.觀看電影《螞蟻》；2.撰寫觀后感，包括對電影主題、情節(jié)和人物的分析，以及對生活的啟發(fā)和感悟；3.結(jié)合自身經(jīng)歷和觀點(diǎn)，談?wù)勀阍谏钪杏龅降哪婢澈瓦x擇，以及如何應(yīng)對和解決；4.提出自己對于人生的理解和追求，分享自己的人生目標(biāo)和規(guī)劃。四、作業(yè)形式1.書面作業(yè)：觀后感撰寫，要求語言流暢、觀點(diǎn)明確、表達(dá)深度；2.可以結(jié)合圖片、視頻等多媒體形式進(jìn)行展示；3.可以結(jié)合小組談?wù)?、班?jí)展示等形式進(jìn)行溝通分享。五、作業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.觀后感內(nèi)容完備、觀點(diǎn)奇特、結(jié)構(gòu)明晰、表達(dá)流暢；2.能夠深度分析電影內(nèi)容，引發(fā)沉思和談?wù)摚?.能夠結(jié)合自身經(jīng)歷和觀點(diǎn)，呈現(xiàn)個(gè)性和奇特見解；4.能夠樂觀參與班級(jí)談?wù)摵头窒恚c同硯進(jìn)行溝通互動(dòng)。六、作業(yè)時(shí)間打算1.觀影時(shí)間：打算在周末或晚間，為同硯提供觀影的時(shí)間；2.作業(yè)時(shí)間：觀后感作業(yè)時(shí)間為1周，可以在教室時(shí)間或家庭時(shí)間完成；3.溝通分享時(shí)間：打算在下一周教室時(shí)間，進(jìn)行小組談?wù)摵桶嗉?jí)分享。七、作業(yè)效果評(píng)估1.同硯通過觀影和作業(yè)的方式，能夠深度理解電影內(nèi)容，從中獲得知識(shí)和啟發(fā)；2.同硯在撰寫觀后感過程中，能夠提升自己的沉思和表達(dá)能力；3.同硯通過溝通分享的形式，能夠與同硯互動(dòng)，增進(jìn)思想碰撞和成長。通過以上設(shè)計(jì)方案，信任同硯們可以通過觀影、撰寫觀后感等形式，更好地理