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第第頁幼兒教師2022年上半年個(gè)人工作總結(jié)范文20**年四月中旬,我很榮幸參與了在外國語學(xué)校進(jìn)行的微課培訓(xùn)的學(xué)習(xí),特別感謝這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)為我們搭建了如此好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次寶貴的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),得以從各方面提升自己。在這短短兩天的學(xué)習(xí)中,我深受導(dǎo)師的悉心引領(lǐng),零距離地感受著名校在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的成效與做法,感受頗深,受益非淺??梢哉f這是一個(gè)終身難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面我分以下幾部分來對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié):
一、我的學(xué)習(xí)經(jīng)受
我深知這次機(jī)會(huì)的難得。因此在學(xué)習(xí)過程中始終都是全身心投入,絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的先進(jìn)閱歷。第一天的第一堂課是名師帶領(lǐng)瀘師附小的學(xué)校生上的生動(dòng)的一課,是關(guān)于科學(xué)文章的,名師對(duì)于課堂的精致設(shè)計(jì)以及運(yùn)用到的PPT和視頻,讓這堂課同學(xué)和臺(tái)下的聽課老師都受益匪淺;第二堂課是名師對(duì)于上節(jié)課所運(yùn)用到的一種技術(shù)“微課”進(jìn)行理論知識(shí)的講解,讓我明白了什么是微課以及微課的作用和效果;第二天就是關(guān)于微課的制作對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn),運(yùn)用到了一種特地的軟件,把PPT和聲音結(jié)合在一起,還可以融入動(dòng)畫,這種方式比單一的PPT或者單一的圖片效果好的多,而且可以解決問題。
二、我的學(xué)習(xí)體會(huì)
當(dāng)我第一天去那邊報(bào)到,拿到他們的作息進(jìn)度表時(shí),我看到這兩天的工作時(shí)間安排的特別緊湊,上午的四節(jié)課上完之后只有一個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間,老師中午都不回家,同學(xué)這一個(gè)小時(shí)也要安排形式多樣的社團(tuán)活動(dòng),老師和同學(xué)的工作和學(xué)習(xí)立場都充斥熱忱??赡苁怯捎诘赜蛄?xí)慣等多方面的緣由,我們這邊的部分老師在工作中不夠嚴(yán)厲仔細(xì),例如坐班老師遲到和早退的現(xiàn)象屢見不鮮。我們不可能要求自己中午在辦公室度過,也不可能要求同學(xué)中午參與社團(tuán)活動(dòng),但是我覺得對(duì)于我們這些老師來說,我們的一言一行同學(xué)都會(huì)看在眼里,假如我們的工作立場不積極,很可能會(huì)讓同學(xué)也滋生散漫怠惰的心情。俗話說“鐵打的營盤流水的兵”,我們一貫在強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理,但是同學(xué)是要一批一批換的,唯獨(dú)不變的就是我們?nèi)坷蠋煟覀児芾硗瑢W(xué)的第一步應(yīng)當(dāng)是老師嚴(yán)格要求自己,工作中仔細(xì)負(fù)責(zé),給每一位同學(xué)都樹立一個(gè)好榜樣。
通過他們的課堂,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐我體會(huì)到:教同學(xué)學(xué)習(xí)就類似于喂孩子吃飯。假如孩子的胃口好,那就吃什么都香,飯量也會(huì)比較好,消化汲取技能也很好。這就是他們的同學(xué)。而我們的同學(xué)胃口不好,這就需要適當(dāng)減削飯量,避開消化不良。同時(shí)在烹飪的時(shí)候要留意色香味俱全,能吸引他們的留意,努力迎合他們的胃口,爭取能使他們健康健壯地成長。
“生命是一條河,需要流淌,需要吸納。老師有了豐富的文化知識(shí)底蘊(yùn),教育教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有底氣。”培訓(xùn)活動(dòng)雖然是短暫的,但無論是從思想上,還是專業(yè)上,對(duì)我而言,都是
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