《幼兒想象的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案-幼兒心理學(xué)》

《幼兒想象的進(jìn)步》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入想象力是幼兒認(rèn)知進(jìn)步中的重要組成部分，它不僅可以激發(fā)孩子的創(chuàng)設(shè)力和想象力，還可以援助他們建立自大和提高解決問(wèn)題的能力。本節(jié)課將重點(diǎn)介紹幼兒想象力的進(jìn)步特點(diǎn)及如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象活動(dòng)。二、目標(biāo)1.了解幼兒想象力的進(jìn)步階段；2.精通如何有效引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象活動(dòng)；3.增進(jìn)幼兒的創(chuàng)設(shè)思維和想象力。三、導(dǎo)入活動(dòng)1.給幼兒看一幅畫(huà)或者給一段故事情節(jié)，讓他們開(kāi)啟想象之旅；2.通過(guò)游戲或者角色扮演，激發(fā)幼兒的想象力；3.提出一個(gè)開(kāi)放式問(wèn)題，讓幼兒自由發(fā)揮想象力。四、教學(xué)內(nèi)容1.幼兒想象力的進(jìn)步特點(diǎn)：(1)幼兒期：幼兒主要通過(guò)仿效和角色扮演來(lái)進(jìn)行想象活動(dòng)，喜愛(ài)幻想和虛構(gòu)的故事。(2)學(xué)齡前期：幼兒開(kāi)始具備自我認(rèn)識(shí)和想象能力，能夠進(jìn)行邏輯思維和抽象思維的訓(xùn)練。(3)學(xué)齡期：幼兒的想象力逐漸成熟，能夠運(yùn)用想象力解決問(wèn)題和創(chuàng)設(shè)新的事物。2.如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象活動(dòng)：(1)提供豐富多樣的素材，如繪本、玩具等，激發(fā)幼兒的好奇心和想象力；(2)鼓舞幼兒進(jìn)行角色扮演和繪畫(huà)等活動(dòng)，讓他們自由發(fā)揮想象力；(3)創(chuàng)設(shè)情境，援助幼兒體驗(yàn)各種場(chǎng)景，培育他們的想象力和創(chuàng)設(shè)力。五、教室練習(xí)1.角色扮演游戲：讓幼兒在角色扮演中進(jìn)行想象活動(dòng)，體驗(yàn)不同場(chǎng)景下的情感和行為；2.繪畫(huà)競(jìng)爭(zhēng)：讓幼兒通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的想象，展示他們豐富的想象力；3.故事創(chuàng)作：鼓舞幼兒編寫(xiě)自己的故事，發(fā)揮想象力和創(chuàng)設(shè)力。六、課后作業(yè)1.制作一個(gè)想象力手工作品，展示給家長(zhǎng)和同硯；2.大聲朗讀或者敘述一個(gè)自己編寫(xiě)的故事；3.觀察并記錄在平時(shí)生活中幼兒進(jìn)行想象活動(dòng)的狀況，反饋給老師。七、總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，我們了解了幼兒想象力的進(jìn)步特點(diǎn)，精通了如何有效引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象活動(dòng)，增進(jìn)了幼兒的創(chuàng)設(shè)思維和想象力的進(jìn)步。期望大家能夠在平時(shí)生活中多多練習(xí)想象力，創(chuàng)設(shè)美妙的童年回憶！第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、了解幼兒想象力的重要性；2、精通幼兒想象力的進(jìn)步特點(diǎn)；3、探討如何增進(jìn)幼兒想象力的進(jìn)步。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、幼兒想象力的定義及重要性1、什么是幼兒想象力？幼兒想象力是指幼兒在沒(méi)有外在刺激的狀況下，通過(guò)自我內(nèi)化的方式創(chuàng)設(shè)出新的情境、情感和思維活動(dòng)的能力。2、幼兒想象力的重要性想象力是幼兒認(rèn)知、情感、語(yǔ)言等綜合能力的重要組成部分。通過(guò)想象力的運(yùn)用，幼兒能夠拓展自己的思維，提高自己的創(chuàng)設(shè)力和解決問(wèn)題的能力。二、幼兒想象力的進(jìn)步特點(diǎn)1、幼兒想象力的進(jìn)步階段幼兒的想象力進(jìn)步大致可分為三個(gè)階段：簡(jiǎn)易仿效階段、聯(lián)想仿效階段和獨(dú)立想象階段。2、幼兒想象活動(dòng)的表現(xiàn)形式幼兒的想象活動(dòng)主要表此刻角色扮演、創(chuàng)設(shè)性繪畫(huà)、故事編排等方面。3、增進(jìn)幼兒想象力進(jìn)步的方法提供多樣化的體驗(yàn)、創(chuàng)設(shè)豐富的情境、夸獎(jiǎng)鼓舞幼兒的嘗試等方法都有助于增進(jìn)幼兒想象力的進(jìn)步。三、增進(jìn)幼兒想象力的進(jìn)步1、創(chuàng)設(shè)豐富的情境通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種各樣的情境，如角色扮演、游戲活動(dòng)等，來(lái)激發(fā)幼兒的想象活動(dòng)。2、提供多樣化的材料為幼兒提供各種各樣的繪畫(huà)材料、玩具等，讓幼兒可以自由地選擇和運(yùn)用，從而增進(jìn)他們的想象力進(jìn)步。3、鼓舞幼兒表達(dá)想象對(duì)幼兒的想象作品賜予必定和鼓舞，讓他們有信心表達(dá)自己的想法和想象。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1、觀看幼兒想象力進(jìn)步視頻，談?wù)撚變合胂罅Φ谋憩F(xiàn)形式和進(jìn)步特點(diǎn)；2、進(jìn)行角色扮演游戲，體驗(yàn)不同情境下的想象活動(dòng)；3、進(jìn)行創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的作品；4、組織故事編排活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)編故事來(lái)展示自己的想象能力?？偨Y(jié)反思：通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，幼兒們對(duì)幼兒想象力的重要性和進(jìn)