高三教師會年級主任發(fā)言10篇

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高三老師會班級主任發(fā)言篇1

敬愛的各位老師：

大家晚上好!

市三統(tǒng)已經結束，盡管大家很努力，但是成果并不能讓大家滿足。我的想法和大家有些不同，下面我想圍繞三個關鍵詞講。

第一關鍵詞是：信心。

我覺得我們全體高三同仁，對本屆的同學要充斥信心。緣由有外部因素，有內部因素。外部因素：主要是此次考試信度不是很高。一是命題質量。數學奇難，英語很難，語文得分不高;再加上閱卷質量：其中網上閱卷時間短，速度快和高考有距離。這樣的兩個因素讓人覺得能否表達同學真是水平的確很難說?；搓幹袑W在考試結束的當晚就召開了全體廣播會，說要四月六日重新考一下。這些外部因素讓我們覺得這次考試可信度不高。內部因素我覺得應當讓我們信心不減。一是同學整體學習狀態(tài)是比較好的。二是理科班比較平穩(wěn)。文科班又冒出了黑馬：高三(_)班!三是去年市二統(tǒng)全市統(tǒng)一閱卷的，結果高考時應屆生數字比二統(tǒng)時多出了一半!四是這樣的考試比較早的暴露部分同學不會應付較難試卷的弱點，這是好事，我們可以實時應對。當然，這段時間各地試卷都難。結合以上因素，我覺得我們對我們的同學仍舊要充斥信心。當然，這樣考下來，部分同學信心是要受影響的，怎么辦?

第一、老師要認識到信心的重要。狄更斯說過：“一個健全的心態(tài)，比一百種聰慧更有能量?！蓖踅饝?zhàn)講過：“同學最大的問題是什么?是心態(tài)。心態(tài)的關鍵是什么?是自信。”他舉了一個例子：一個女生數學正?？?30多分，有一次考了110分，特別焦灼，要改志愿。但調整狀態(tài)后，高考超過北大30多分。因此，此時不要埋怨同學，你退步了，是你笨，是你不努力。拿我的孩子來說，語文以往都是班級前一、二名，本次考了七、八名，與第一名相差十幾分，她其實很努力，此時批判是沒有用的!關鍵是信心，更要找出緣由!

第二、講清道理。模擬訓練暴露的問題越多，也就意味著高考遇到的問題越來越少?；诉@么長時間考試，假如一個問題也發(fā)覺不了，那就惋惜了。通過本次考試，發(fā)覺了漏洞，實時彌補，考試其實就多了一分勝利。

第三、給同學一些勝利的經受。勝利是勝利之父。失敗是勝利之母，那的對極少數意志頑強的同學而言的。對大多數同學而言其實都應是勝利是勝利之父。轉變一生，有時是一次勝利的經受就可以了，從40分到50分，你好好的鼓舞他，就是勝利的體驗。

第四、要不斷激勵，討論自信的方法。喊口號、自我默示等等。給同學寫信是一種方法，讀一篇文章也是如此。信念特別重要。