學(xué)校中秋節(jié)策劃書

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活動背景：

在中秋佳節(jié)之際,為了給廣闊師生一個溫馨的節(jié)日,安慰廣闊不能回家的同學(xué),院方特供應(yīng)寬敞的呈現(xiàn)自我的舞臺，實現(xiàn)師生間的互動，增進師生對南交的歸屬感與認同感，鞏固和宣揚劇烈的學(xué)校文化氛圍，在我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋之際，進行一臺富有親情特色中秋的晚會，讓交院學(xué)子塑造自我，塑造自己的形象，在將來的日子里，攜手努力制造交院新的風(fēng)氣

活動主題：

親情南交人——與你同行的明天

活動目的：

1．讓同學(xué)充分的呈現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。

2．實現(xiàn)老師和同學(xué)的互動，讓學(xué)校的教職工在共同的平臺下溝通。

3．有效的利用活動的過程促進學(xué)校外部形象和內(nèi)部文化的形成。

4．通過活動使同學(xué)認知及發(fā)覺自我，為將來的行為改善進行肯定的鋪墊。

目標公眾：

交院學(xué)子及外校同學(xué)

活動時間：

20XX年10月5日晚

活動地點：

南交院行健館

活動內(nèi)容：

一．節(jié)目征集：

1、學(xué)校各系，每一系部至少表演三個節(jié)目；各系同學(xué)會不少于一個節(jié)目

2、本周四十二點前完成節(jié)目申報工作

3、本周五進行排練

4、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶CD

二．20XX年中秋晚會現(xiàn)場

主干時間安排：

1、民樂中秋宣揚片

以一段短小的宣揚片作為晚會的開端

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓及邀請來賓給同學(xué)致辭，并邀請大家共筑美妙明天演出

3、由各個系部選報的活動（詳細編排待訂）

4、同學(xué)我型我秀

說明：此項活動旨在讓各位同學(xué)熟悉自我，在表演的過程中熟悉留意儀表儀態(tài)的重要性。今日同學(xué)們代表一個部門，將來代表的是整個學(xué)校的形象，從而使觀看者也從中受益?；顒拥膮⒓有院托蕾p性很高。

有每個系部推選出兩名員工作為自己系部的形象代表，由個人預(yù)備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套校內(nèi)服裝，一套由本系部設(shè)計搭配的服裝。來參與這場我型我秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

5、嬉戲

同一首歌

邀請老師和同學(xué)共同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，同學(xué)人數(shù)三我猜，我猜，我猜猜猜

邀請舞臺下的同學(xué)上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設(shè)置可以是（U盤，日常用品等，主要增加消遣效果）

你是我的眼

嬉戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導(dǎo)他完成路程，在T臺上設(shè)置障礙若干，時間最短的小組獲得成功。

6、抽獎與禮品的頒發(fā)

效果猜測

鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)學(xué)校組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起本校同學(xué)樂觀參加和外校同學(xué)肯定的關(guān)注，估計活動的實際參人數(shù)可達300以上，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)報道2篇。對同學(xué)掩蓋面有望達到1/3以上。同時，這次活動將有利的推動新學(xué)習(xí)氛圍的形成，增進師生溝通，對外展現(xiàn)親切團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

媒介傳播策略

1、鑒于《南交院報》十月號已交付印刷，先期報道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介，即在交院主頁新聞中心發(fā)表通訊一篇。

2、活動執(zhí)行后跟蹤報道，有效運用《南交院報》和交院主頁的優(yōu)勢。

3、活動執(zhí)行后在相關(guān)的貼吧進行新聞通訊類投稿。

4、活動后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報道?？梢詫嵭行麚P板和海報的形式，將實況刻成盤作為以后歷屆策劃的資料。也可以上傳網(wǎng)頁。

廣告媒介傳播策略

1、既定演出部分事先發(fā)函至各系部（文件通知）。

2、活動前的海報宣揚（可以作為海報文化普及的前期引導(dǎo)）。

3、一句話表述“中秋您想怎么過，意外驚喜等著您”設(shè)立留言點，節(jié)目及電影放映確定前作為參照，使學(xué)校文化對內(nèi)拓展合理化。

實現(xiàn)活動方案的措施

1．聯(lián)絡(luò)院辦公室，邀請領(lǐng)導(dǎo)作為本次活動的主辦單位，并邀請各系部作為協(xié)辦單位。

2．經(jīng)主辦單位協(xié)商通過后，將本次活動方案上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準。

3．建立統(tǒng)一的實施策劃小組，將工作進行分類，實施落實至責(zé)任人活動場地布置

1．在設(shè)計和布置上，必需留意整體風(fēng)格的統(tǒng)一和局部裝飾的差異性，即保持標志，背景板和主色調(diào)的全都，充分利用現(xiàn)場原有的條件下，做出新意。

2．中心背景有,一面珠光氣球和細霓虹組成的背景墻構(gòu)成，上面粘貼活動的主題和南交的形象標志。

3．在舞臺中心背景的兩側(cè)，分別設(shè)置有白色廣告背景板的屏風(fēng)，用于隔出舞臺的層次感還主要用于投影的背景墻協(xié)作電腦投影設(shè)備工作。

4．舞臺類似T型，由細霓虹直接在地面連接成舞臺的形象，協(xié)作花草和適當(dāng)?shù)难b飾品，觀眾席在舞臺的兩側(cè)。這樣的設(shè)計便于臺上下的互動關(guān)系，也協(xié)作節(jié)目的表演。

工作程序及分工

工作程序

1．前期的預(yù)備工作

20XX年9月25日至10月5日上午

1）活動方案的申報辦理

2）活動請柬的設(shè)計寄發(fā)

3）活動場所的設(shè)計落實布置

4）活動節(jié)目的征集和申報

5）有關(guān)新聞資料和新聞報道的編寫

6）物資選購

2．活動現(xiàn)場工作

20XX年10月4日

1）活動全過程的接待

2）活動全過程的監(jiān)控和詳細事物協(xié)調(diào)

3）現(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度

4）現(xiàn)場各節(jié)目人員的落實

5）物資調(diào)配禮品和嘉獎的發(fā)放

6）現(xiàn)場的清理和保管

3．善后處理

時間20XX年10月5日至10月6日

1）活動全部文字和圖片的整理

2）活動新聞報道的搜集整理

3）工作總結(jié)和效果評估

以上工作中，工作有主辦單位落實，其余由各系部落實活動經(jīng)費及預(yù)算(RMB)

1）場地布置費用

2）瓜果費用

3）各種活動用品的購置費用

4）禮品費用

5）獎金費用

6）機動費用

7）宣揚海報費用

活動評估標準

1）活動實際參與人數(shù)不少于300人

2）校內(nèi)有關(guān)活動報道不少與2篇

3）活動信息掩蓋率總部全體員工的1/3

4）活動現(xiàn)場執(zhí)行狀況不發(fā)生任何明顯失誤

5）活動經(jīng)費的使用狀況嚴格掌握在預(yù)算之內(nèi)

6）學(xué)校團結(jié)度提升5

7）師生融洽度提升5

有關(guān)事項說明

1．策劃書系就擬舉辦20XX佳宇中秋晚會活動提出的總體方案，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據(jù)此制訂詳細的實施方案。

2．類似這樣的活動一般需要預(yù)備兩個星期的時間。而現(xiàn)距活動的舉辦時間僅有一個星期的時間，應(yīng)屬相當(dāng)緊急。期望各單位盡快審核確定活動的整體方案，及早投入前期工作。

3．本策劃小組組成不久，但是本著專業(yè)，創(chuàng)新，仔細的態(tài)度，具有相當(dāng)?shù)脑O(shè)計策劃力量，力求規(guī)范的操作，達到優(yōu)質(zhì)的效果。如蒙托付，當(dāng)竭盡全力，不負厚望。學(xué)校中秋節(jié)策劃書

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團聚的日子，更是舉國慶祝的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完善的時刻與農(nóng)事奇妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷給予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

策劃組：×××

策劃組成員：×××

工作人員支配：×××

1)策劃員：×××

2)選購員：×××

3)場地布置：×××

4)后勤員：×××

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋，夢園中華”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的深厚氛圍，以及家庭的暖和。

3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系12級商務(wù)英語專業(yè)

6、參加對象：全院師生

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)

活動形式：聚會+自助餐

環(huán)境的布置：

場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置狀況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺A和餐臺B(三米長)、工作后臺和嬉戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎？”。場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

以圖示意：

圖書館——校門口——主席臺——后臺——餐臺A——餐臺B——噴池——橘子燈——猜燈謎——“你信任我嗎？”

宣揚形式：

(一)、校內(nèi)海報宣揚；

(二)、校內(nèi)播音宣揚；

(三)、校內(nèi)各人流密集處以傳單方式宣揚。

餐點樣式：

1、水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2、飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3、小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、快樂果、牛肉干、

活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

節(jié)目內(nèi)容：

1、小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把全部的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。

2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，游覽大海。揚起許愿船，冉起盼望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。

3、猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感愛好也會解的謎語，猜中就有精致獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

4、“你信任我嗎？”一對情侶或伴侶站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否準時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5、我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必需立刻接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最終勝出的人將獲得一份神奇大禮品

6、交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7、賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊談天吃月餅

8、活動議程支配(具體議程支配表，包括時間、地點、節(jié)目、參加人員)聚會開頭之前，預(yù)備好一切款待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切預(yù)備完畢，聚會儀式開頭：

1、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開頭7點30分

2、猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？”7點45分—8點15分(自助餐在嬉戲結(jié)束后正式開頭)

3、我愛記歌詞8點20分—8點50分

4、交際舞8點55分—9點05分

5、賞月吃月餅9點05—9點30分

6、許愿船9點30分—結(jié)束

9、經(jīng)費預(yù)算(具體的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)

宣揚費：100元(橫幅、傳單、海報)

餐飲費：400元(批發(fā)價格)

獎品費：200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)

其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)

總金額：800元

10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)學(xué)院撥款

11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)大事)

假如遇到停電——點蠟燭或啟用發(fā)電機；假如遇到火災(zāi)四周有消防栓可滅火；假如遇到有人發(fā)生急病——我們會立即將她或他送往校醫(yī)室；一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急狀況——大家?guī)兔ι?/p>

12、其他要求：

1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、仔細

2)對環(huán)境布置的要求：簡潔即可

3)對活動議程支配的要求：緊湊有序

4)對活動內(nèi)容的要求：盡興就好

5)其他要求：任憑

13、其他狀況說明：隨機應(yīng)變20xx學(xué)校中秋節(jié)活動策劃方案書

一、活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

老師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓同學(xué)帶著自己的問題引導(dǎo)同學(xué)走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀溝通、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去查找答案，把各自的思維引向深處，從而進入討論者的境界。

二、活動日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

三、活動地點：教室、自己家里

四、活動內(nèi)容：

活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二、月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和共享的樂趣。

活動三、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬同學(xué)的學(xué)問面，可以組織同學(xué)上網(wǎng)掃瞄，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內(nèi)容記錄下來。

活動四、協(xié)作溝通

為了熬煉同學(xué)的動手力量，讓同學(xué)相互協(xié)作，依據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來溝通自己的發(fā)覺和收獲，一同來體驗共同的歡樂。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查討論，同學(xué)了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問，讓同學(xué)設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓舞同學(xué)培育擅長搜集整理的力量與習(xí)慣。

六、反思與拓展

通過師生爭論溝通、同學(xué)作品的展現(xiàn)與評比，指導(dǎo)同學(xué)總結(jié)討論成果，最終進行“我的中秋節(jié)最歡樂”主題展現(xiàn)活動，讓同學(xué)在活動中充分展現(xiàn)自己的討論成果與價值，同時，老師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓舞同學(xué)進行其他討論活動的愛好。

期盼每個同學(xué)的參加