《大象的耳朵導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《大象的耳朵》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解《大象的耳朵》這本書(shū)的背景和作者。2.理解故事中大象的耳朵與其他動(dòng)物的干系。3.學(xué)會(huì)通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)和圖畫(huà)理解故事情節(jié)。4.培育同硯的觀察、沉思和表達(dá)能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.作者簡(jiǎn)介：本書(shū)的作者是村上春樹(shù)，他是日本著名作家，曾獲得多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，作品被翻譯成多種語(yǔ)言，深受讀者喜愛(ài)。2.故事背景：《大象的耳朵》是一則寓言故事，敘述了一個(gè)大象與其他動(dòng)物之間的互動(dòng)，通過(guò)描述大象耳朵的大小，呈現(xiàn)了每種動(dòng)物的奇特的地方。3.故事梗概：大象有一天問(wèn)其他動(dòng)物：“我的耳朵是不是很大？”不同的動(dòng)物回答說(shuō)大象的耳朵和它們的身體一樣大，直到小兔子告知大象，它們的耳朵比大象的耳朵大。大象不信任，最終發(fā)現(xiàn)了真相。4.故事主題：通過(guò)大象的耳朵，引導(dǎo)小友人了解和接納不同的事物和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)尊重和寬容他人。三、導(dǎo)學(xué)步驟1.整體閱讀：讓同硯獨(dú)立閱讀《大象的耳朵》，感受寓言故事的魅力，理解其中的寓意和主題。2.分組談?wù)摚簩⑼幏殖尚〗M，談?wù)摯笙蠛推渌麆?dòng)物的對(duì)話(huà)內(nèi)容，了解不同動(dòng)物對(duì)大象耳朵大小的看法，并分享自己的觀點(diǎn)。3.語(yǔ)言描寫(xiě)：引導(dǎo)同硯選擇故事中的描述詞語(yǔ)，分析作者應(yīng)用的描寫(xiě)手法，學(xué)會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述事物。4.圖畫(huà)理解：讓同硯依據(jù)故事情節(jié)畫(huà)出大象和其他動(dòng)物的形象，體會(huì)語(yǔ)言和圖畫(huà)之間的表達(dá)方式，激發(fā)創(chuàng)設(shè)力。5.主題探討：引導(dǎo)同硯沉思故事想要傳達(dá)的主題是什么，讓他們分享自己對(duì)于接受和尊重不同的看法和做法。四、導(dǎo)學(xué)反思通過(guò)《大象的耳朵》的導(dǎo)學(xué)，同硯不僅僅了解了寓言故事的特點(diǎn)和魅力，還培育了觀察、沉思和表達(dá)能力。同時(shí)，引導(dǎo)同硯從故事中領(lǐng)悟到尊重和寬容的重要性，為他們的成長(zhǎng)和將來(lái)奠定了基礎(chǔ)。期望同硯在進(jìn)修過(guò)程中能夠深度沉思，不息探究，做一個(gè)更加理解和寬容的人。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解大象及其特征2.探究大象耳朵的作用3.進(jìn)修如何保衛(wèi)大象及其生態(tài)環(huán)境導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.大象的基本信息大象是陸地上最大的動(dòng)物，它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和大大的耳朵。大象通常生活在非洲和亞洲的熱帶和亞熱帶地區(qū)，是象科動(dòng)物的代表。2.大象的特征大象是植食性動(dòng)物，主要以樹(shù)葉、樹(shù)皮、草和水果為食。它們有著強(qiáng)壯的身體和長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙，象牙是大象的特征之一。大象的體重可以達(dá)到幾噸，而且它們可以長(zhǎng)時(shí)間地行走和奔跑。3.大象耳朵的作用大象的耳朵分外大，可以像扇子一樣搖動(dòng)。它們的耳朵有助于大象散熱，因?yàn)榇笙笊钤谘谉岬沫h(huán)境中，需要準(zhǔn)時(shí)散熱以保持體溫穩(wěn)定。此外，大象的耳朵還可以援助它們聽(tīng)到遙處的聲音，以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)。4.保衛(wèi)大象及其生態(tài)環(huán)境大象是一種瀕臨死亡的動(dòng)物，主要是因?yàn)榉欠ㄍ但C和棲息地丟失導(dǎo)致的。為了保衛(wèi)大象及其生態(tài)環(huán)境，我們可以從以下幾個(gè)方面做起：不采購(gòu)象牙制品、支持保衛(wèi)大象的組織、樂(lè)觀參與環(huán)?；顒?dòng)、宣揚(yáng)大象保衛(wèi)知識(shí)等。導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：1.大象的耳朵有什么作用？2.大象為什么面臨死亡的危險(xiǎn)？3.你知道如何保衛(wèi)大象及其生態(tài)環(huán)境嗎？拓展任務(wù)：1.請(qǐng)查找相關(guān)資料，了解大象的生活習(xí)性和社會(huì)結(jié)構(gòu)。2.設(shè)計(jì)一份宣揚(yáng)海報(bào)，呼吁人們保衛(wèi)大象及其生態(tài)環(huán)境。3.制作一份PPT，介紹大象的特征和保衛(wèi)措施?？偨Y(jié)反思：通過(guò)進(jìn)修《大象的耳朵