《傍水而居導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中歷史與社會(huì)人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)》

《傍水而居》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入引言《傍水而居》，是一種古老而典雅的居住方式。人們?cè)趯ふ易≌瑫r(shí)，往往會(huì)優(yōu)先選擇靠攏水源的地方，因?yàn)樗巧?，也是人類文明進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。本文將以《傍水而居》這一主題展開(kāi)談?wù)?，援助同硯了解這種居住方式的利與弊，并且引導(dǎo)同硯沉思生活中的選擇。二、閱讀材料《傍水而居》作為古老的一種居住方式，早已被人們廣泛接受并應(yīng)用。在中國(guó)的古代，浩繁城市都建立在河流、湖泊或海岸邊，比如北京的母親河-永定河，蘇州的水鄉(xiāng)魅力等等。人們喜愛(ài)選擇靠攏水源的地方居住，是想享受水的澄瑩和悠遙，也是為了便利取水、洗衣、種植等生活需要。而如今，隨著城市化的進(jìn)步，有些人依舊鐘情于傍水而居，但也有人轉(zhuǎn)而選擇遙離水源，因?yàn)樗磿?huì)帶來(lái)洪澇風(fēng)險(xiǎn)、水污染等問(wèn)題。因此，傍水而居既有利也有弊，需要我們權(quán)衡利弊，做出最佳選擇。三、沉思探究1.傍水而居的利與弊有哪些？請(qǐng)列舉至少三個(gè)以上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。2.你喜愛(ài)傍水而居嗎？為什么？3.若果你是一位規(guī)劃師，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)抱負(fù)的傍水居住區(qū)，該如何思量水資源利用和生態(tài)環(huán)境保衛(wèi)？四、拓展延伸1.請(qǐng)查找一些關(guān)于傍水而居的案例，了解不同地區(qū)的傍水居住方式。2.請(qǐng)寫一篇短文描述一下你抱負(fù)中的傍水居所，包括房屋結(jié)構(gòu)、環(huán)境設(shè)計(jì)等。3.請(qǐng)組織一次學(xué)校園地談?wù)摚接懓拥睦准捌湓诋?dāng)代社會(huì)中的意義。五、總結(jié)歸納通過(guò)本文的進(jìn)修，我們了解到傍水而居是一種古老而典雅的居住方式，既有利也有弊。在選擇居住地時(shí)，我們應(yīng)該依據(jù)自身需求、水資源狀況、環(huán)境保衛(wèi)等方面綜合思量，做出明智的選擇。期望同硯們能夠在本文的引導(dǎo)下，沉思自己的生活選擇，追求更加美妙的生活。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《傍水而居》的作者及其背景；2.了解《傍水而居》的內(nèi)容概要；3.分析《傍水而居》中的主題和意義；4.探討《傍水而居》對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟迪。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、作者簡(jiǎn)介《傍水而居》是由著名作家魯迅創(chuàng)作的，魯迅，原名周樹(shù)人，是中國(guó)摩登文學(xué)的奠基人之一，也是中國(guó)摩登文學(xué)的巨匠。他的作品以揭露社會(huì)陰郁面和批判封建禮教著稱。二、內(nèi)容概要《傍水而居》敘述了一其中年須眉在江南小城的一條小巷里租住了一個(gè)小屋，靠著一條小河。他身體不好，退休后的生活過(guò)得相當(dāng)清貧。但他卻樂(lè)此不疲地在小河邊看書、釣魚(yú)、喂魚(yú)，享受著與自然相處的樂(lè)趣。小巷里的鄰居們對(duì)他的生活態(tài)度不解，甚至有些蔑視。但他卻淡然處之，過(guò)著自己喜愛(ài)的生活。三、主題和意義《傍水而居》通過(guò)主人公傍水而居的生活方式，表達(dá)了對(duì)安寧、自在生活的傾慕和追求。作品中呈現(xiàn)了一種平寧、簡(jiǎn)樸的生活態(tài)度，強(qiáng)調(diào)了與自然和諧相處的重要性。同時(shí)也批判了摩登社會(huì)中功利主義、浮躁、虛榮的現(xiàn)象，呼吁人們要回歸竭誠(chéng)、簡(jiǎn)易的生活方式。四、對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟迪《傍水而居》對(duì)當(dāng)代社會(huì)有著深刻的啟迪。在快節(jié)奏、高壓力的摩登社會(huì)中，人們往往追求物質(zhì)和功利，輕忽了心里的寧?kù)o和真正的幸福。作品告誡人們要珍惜生活中的平凡，追求心里的安靜和滿足，拒絕浮夸和虛榮。綜上所述，《傍水而居》是一部具有深刻內(nèi)涵的文學(xué)作品，通過(guò)描述主人公傍水而居的生活，傳達(dá)了對(duì)簡(jiǎn)樸、自在生活的傾慕和追求，呼吁人們珍惜平凡生活中的幸福，并提出與自然和