《成形基礎(chǔ)技藝作業(yè)設(shè)計(jì)方案-中式面點(diǎn)技藝》

《成形基礎(chǔ)技藝》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景《成形基礎(chǔ)技藝》是一門專門針對(duì)同硯的手工制作技能進(jìn)行培育和提升的課程。通過本門課程的進(jìn)修，同硯可以精通基本的造型和成形技巧，培育動(dòng)手能力和創(chuàng)設(shè)力，為將來的專業(yè)選擇和進(jìn)步打下良好的基礎(chǔ)。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.援助同硯學(xué)會(huì)正確應(yīng)用各類成形工具，如刀具、鉛筆、剪刀等。2.培育同硯的觀察力和深度沉思能力，提高手工制作的技巧和品質(zhì)。3.激發(fā)同硯的創(chuàng)設(shè)力和想象力，培育他們對(duì)美的感知和審美能力。4.培育同硯的團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)和溝通能力，提升他們的表達(dá)和溝通能力。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.作業(yè)一：類型設(shè)計(jì)要求同硯結(jié)合自己的愛好和特長，設(shè)計(jì)一個(gè)具有奇特風(fēng)格和表現(xiàn)力的類型作品。可以是立體造型、平面繪畫、手工制品等，材料不限。要求同硯在設(shè)計(jì)過程中重視構(gòu)圖、比例和造型的完備性和協(xié)調(diào)性。2.作業(yè)二：成形實(shí)踐同硯選取一個(gè)自己設(shè)計(jì)的類型作品，利用各類成形工具進(jìn)行實(shí)踐制作。包括剪裁、組合、粘合、修飾等工藝過程。要求同硯在實(shí)踐過程中注意安全和細(xì)致，保證作品的質(zhì)量和效果。3.作業(yè)三：評(píng)判與展示同硯完成作業(yè)二后，進(jìn)行評(píng)判與展示環(huán)節(jié)。老師和同硯共同對(duì)作品進(jìn)行評(píng)判，提出建議和意見。同時(shí)，同硯要向全班展示自己的作品，講解設(shè)計(jì)思路和制作過程，分享效果和心得。四、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.設(shè)計(jì)創(chuàng)意：作品設(shè)計(jì)是否新穎奇特，富有表現(xiàn)力和個(gè)性。2.制作工藝：作品制作過程是否規(guī)范細(xì)致，成形效果是否精美。3.表現(xiàn)能力：同硯的表現(xiàn)能力和溝通能力是否突出，能否明晰表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。4.合作精神：同硯是否樂觀參與合作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是否突出。五、作業(yè)時(shí)間打算第一周：安置作業(yè)一，指導(dǎo)同硯進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思和方案制定。第二周：同硯提交作業(yè)一設(shè)計(jì)稿，老師評(píng)審并賜予修改意見。第三周：安置作業(yè)二，同硯進(jìn)行實(shí)踐制作并完成作品。第四周：同硯展示作品，互評(píng)環(huán)節(jié)并進(jìn)行總結(jié)。六、教學(xué)手段1.實(shí)地演示：老師針對(duì)各類成形工具進(jìn)行實(shí)地演示，講解應(yīng)用方法和技巧。2.實(shí)踐指導(dǎo)：老師針對(duì)同硯的設(shè)計(jì)和制作過程進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，提供實(shí)時(shí)援助和支持。3.談?wù)摐贤ǎ豪蠋熃M織同硯進(jìn)行談?wù)摵蜏贤ǎ窒沓晒﹂啔v和創(chuàng)新思路。4.班級(jí)展示：組織同硯進(jìn)行作品展示和評(píng)判，激發(fā)同硯的進(jìn)修熱忱和創(chuàng)作激情。七、總結(jié)與展望通過《成形基礎(chǔ)技藝》作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，可以有效提高同硯的手工制作技能和創(chuàng)設(shè)力，培育他們的審美能力和表達(dá)能力，為將來的進(jìn)修和進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。期望同硯能夠在這門課程中收獲不僅是知識(shí)和技能，更是對(duì)美妙生活的傾慕和追求。愿每個(gè)同硯都能在自己的成形作品中找到樂趣和成就，踏上創(chuàng)設(shè)之路，展露才華和個(gè)性！第二課時(shí)一、作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)：本作業(yè)旨在援助同硯精通成形基礎(chǔ)技藝的基本原理和操作方法，培育同硯的動(dòng)手能力和創(chuàng)設(shè)力，提高同硯的審美水平寧技術(shù)水平。二、作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容：本次作業(yè)主要包括以下內(nèi)容：1.制作陶藝花瓶：同硯可以依據(jù)自己的想法和設(shè)計(jì)，利用陶泥，制作一個(gè)奇特的花瓶。要求花瓶造型美觀，線條流暢，顏色搭協(xié)作理。2.制作陶藝手工小物件：同硯可以選擇自己喜愛的小物件，如杯子、碟子、飾品等，用陶泥制作。要求作品造型奇特，工藝精細(xì)，符合好用性和美觀性。3.制作陶藝雕塑：同硯可以依據(jù)自己的愛好和想法，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)陶藝雕塑作品。要求作品形象生動(dòng)，線條流暢，具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。三、作業(yè)設(shè)計(jì)流程：1.初步籌辦：同硯需要收集相關(guān)的陶藝制作資料和工具，了解陶藝的基本原理和技巧，籌辦好所需要的陶泥和顏料等材料。2.創(chuàng)意設(shè)計(jì)：同硯可以在老師的指導(dǎo)下或自行設(shè)計(jì)所要制作的陶藝作品，包括造型、圖案、顏色等方面的設(shè)計(jì)。3.制作實(shí)踐：同硯在完成設(shè)計(jì)后，開始進(jìn)行實(shí)際的制作操作，按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行成形、造型、上釉等步驟，完成作品的制作。4.完成作品：同硯完成作品后，進(jìn)行修整和晾干，等待燒制完成。經(jīng)過燒制后，同硯可以進(jìn)行彩繪等處理，使作品更加美觀。5.展示與評(píng)判：同硯可以在班級(jí)或?qū)W校內(nèi)展示自己制作的陶藝作品，并進(jìn)行互相觀覽和評(píng)判，進(jìn)修他人的優(yōu)點(diǎn)，提高自身的水平。四、作業(yè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：1.創(chuàng)意設(shè)計(jì)：作品設(shè)計(jì)新穎，富有個(gè)性，符合陶藝的審美標(biāo)準(zhǔn)，得分滿分。2.制作工藝：制作工藝精細(xì)，手法嫻熟，線條流暢，無明顯瑕疵，得分滿分。3.藝術(shù)表現(xiàn)力：作品具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力，能夠表達(dá)出同硯的想法和情感，得分滿分。4.完成度：作品達(dá)到預(yù)期要求，能夠完成設(shè)計(jì)要求，得分滿分。五、作業(yè)設(shè)計(jì)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：1.作業(yè)設(shè)計(jì)方案符合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容豐富、有趣、具有實(shí)踐性。2.作業(yè)設(shè)計(jì)流程明晰、詳盡，指導(dǎo)同硯便利、易懂，能