幼兒園母親節(jié)活動教案2022

第第頁幼兒園母親節(jié)活動教案2022幼兒園母親節(jié)教案【篇一】

借母親節(jié)到來之際，為了培育幼兒感恩母親、關愛媽媽的美妙情感，我們將設計、開展“媽媽感恩周”、“媽媽我用行動來愛你”、“我對媽媽知多少”、“媽媽體驗愛之深”、“媽媽辛苦值多少”等系列活動，讓孩子懂得母愛的偉大和艱辛，培育孩子的感恩意識。讓孩子在愛與被愛中感受美滿和歡樂，與此同時也呼吁孩子的家長關愛自己的母親，擴大愛的影響。

活動時間：

20__年5月8日—5月12日

活動預備：

1、音樂環(huán)境。(負責人：___)

2、制作水果沙拉的水果。(負責人：___)

3、牙簽150個。(負責人：___)

4、節(jié)日活動通知的打印發(fā)放(邀請媽媽來參與活動)。(負責人：___)

5、母親節(jié)活動主持詞。(負責人：___)

6、“我從哪里來”課件預備。(負責人：___)

7、拍照。(負責人:___)

活動內容：

一、活動時間：5月8日—5月12日

二、活動過程

1、游走字幕5月8日下午—5月12日上午

2、音樂環(huán)境5月7日—5月9日入園離園時間

3、集體活動“媽媽感恩周”

(1)周一：我?guī)蛬寢屖崾犷^

(2)周二：我?guī)蛬寢尪吮?/p>

(3)周三：我?guī)蛬寢寬邟叩?/p>

(4)周四：我?guī)蛬寢屜聪茨_

(5)周五：我?guī)蛬寢尣磷雷?/p>

家長每天拍攝幼兒感恩媽媽的照片，老師負責整理排版設計，___將全園的照片連接起來制作幻燈片并配樂，周五大廳播放。

4、小小班級部活動——“媽媽我用行動來愛你”

(1)講解故事《感恩母親節(jié)》

(2)祝愿送媽媽，錄制短片歌曲《世上只有媽媽好》

(3)將每三到五個孩子組成一群，錄制一句“媽媽我愛你”，在離園時播放

5、小班級部活動——“我對媽媽知多少”記錄表

(1)媽媽最喜愛吃的水果、媽媽最喜愛的休閑活動、你最愛吃媽媽做的哪道菜?媽媽的愿望是什么?(圖文并茂的填寫)

(2)制作賀卡畫送給媽媽

6、中班級部活動——“媽媽體驗愛之深”

(1)8:30講解《愛護蛋寶寶》活動內容。

(2)講解“愛護蛋寶寶”的方法，予以幼兒材料支持，讓孩子來進行選擇。

(3)開展愛護蛋寶寶的活動，老師實時采訪幼兒隨時記錄。

(4)離園老師講解幼兒“愛護蛋寶寶”視頻，家長觀賞。

留意：自護蛋行動開始直至下午離園，班級老師要做好記錄，幾位跟蹤員也要不間斷地跟蹤拍攝記錄。離園時評出“愛護蛋寶寶的小能手”，并讓獲獎的小伙伴介紹自己愛護蛋寶寶的經(jīng)受及方法。

備注：

(1)在整個活動當中老師只是觀測與記錄，而不能去引導幼兒應當怎么做。對于愛護蛋寶寶失敗的幼兒也要跟蹤記錄并安撫幼兒，每經(jīng)受一個時間段，老師要集體組織幼兒觀測自己的蛋寶寶是否完好，不斷地讓幼兒總結閱歷并體會這個過程的艱辛。

(2)視頻的合成要采用錄一段合成一段的方式，假如等錄完了再去合成，確定來不及。三位老師可以一起商討大致的內容框架，并列出來，技術老師需要搜集音樂及視頻背景圖案，這樣更快!

(3)在大廳播放中班的《愛護蛋寶寶》行動視頻。

7、大班級部集體活動——“媽媽辛苦值多少”

(1)8:30—9:00播放視頻《我從哪里來》。

(2)體驗媽媽懷孕的辛苦(把枕頭塞到衣服里)。

(3)開展“孕媽體驗”活動，老師實時采訪幼兒，隨時記錄。

(4)離園時，大廳播放“孕媽體驗”視頻，家長觀賞。

幼兒園母親節(jié)教案【篇二】

一、設計思路：

在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關愛媽媽的美妙情感，我們設計、開展了系列活動。

二、前期活動：

1、談話活動：我的好媽媽。

2、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》。

3、音樂活動：學唱歌曲《我的好媽媽》。

4、美術活動：手工制作“小花”。

三、活動目標：

1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。

2.體會媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

四、活動預備：

1.組織幼兒嫻熟演唱歌曲。

2.母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。

3.向家長發(fā)出邀請函，與在活動中預備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

五、活動過程：

(一)、導入活動——歡迎媽媽的到來。

師：小伙伴們，媽媽來參與我們的活動了，大家興奮嗎?你知道為什么今日要把媽媽請到幼兒園來嗎?

幼：由于媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用激烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

老師簡約講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。

(二)、觀賞動物寶寶和媽媽圖片——世上只有媽媽好

師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小伙伴，心里可興奮了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，感謝你，感謝你帶我來到這個漂亮的世界?！?/p>

小伙伴，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到動聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好伙伴?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽靜靜地說一聲：“感謝你，媽媽!”

師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長，付出了許多許多。不過，我們小伙伴也表現(xiàn)得特別好啊，我知道我們班的小伙伴最近常常援助媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小伙伴們的表現(xiàn)吧。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(依據(jù)幼兒的技能設計、提出問題)請媽媽說一說當時的感受。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

師：小伙伴們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小伙伴們都能夠體諒媽媽的辛苦，關懷媽媽、援助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

六、手工活動——祝媽媽節(jié)日歡樂

幼兒園母親節(jié)教案【篇三】

我的靚媽媽真的是太有才了，買衣服總是這么會買，所以我的媽媽是很有品嘗的，也是很時尚的。媽媽有著長長的烏黑的頭發(fā)，紅紅的嘴唇，臉上總是微笑著，待人和善。通過本次幼兒園教案讓小伙伴們記住母親節(jié)是那一天，認識到母親將我們送到這個世界的不易與艱辛，培育幼兒和媽媽的親情。

活動目標：

1、用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點;

2、學習畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

活動預備：幼兒帶媽媽的正面照片、老師為自己媽媽畫的相片

活動過程：

一、我愛媽媽

——老師出示媽媽的照片，告知幼兒這是老師媽媽。

——請幼兒看看媽媽的照片，每個幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別興奮。

——老師和小伙伴都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大，我們都愛自己的媽媽，我們可以對媽媽說什么?

如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛苦了”

二、媽媽的畫像

——老師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽，雖然有點老了，但在我心里她是最美麗的，我為她畫了畫像，你們想看嗎?

——通過照片和畫像的比較，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比較。

三、我為媽媽畫像

——同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比較。

——提示幼兒畫得大點，能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。

用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點。如各式各樣的頭發(fā)

——展示作品，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜愛媽媽的什么。

幼兒園母親節(jié)教案【篇四】

活動目標：

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛苦，培育幼兒對媽媽的感恩之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動預備：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽快樂等等。

2、老師和家長共同給幼兒講解并描述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓舞孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

活動內容：

低幼、幼幼組：

1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，加強愛媽媽的情感。

2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼、高幼組：

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永久愛您”的主題談話

2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。

3、結合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給全部媽媽們的母親節(jié)禮物。

4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡約的心愿卡送給媽媽(中幼組)

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)

幼兒園母親節(jié)教案【篇五】

一、設計意圖

為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培育他們懂得飲水思源，尊敬、感恩別人的勞動，知道回報、關愛媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。我們班請家長走進課堂，講解并描述生兒育兒的經(jīng)受，一段段令人感動的媽媽們深情的講解并描述，讓孩子們重溫了自己成長的歷程，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產生了無比感恩和仰慕的心情，這樣幼兒從感恩身邊的親人入手，來感恩社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規(guī)范。

二、活動目標

1、了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親。

2、與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進親子間的感情。

3、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感恩身邊的親人。

三、活動預備

1、發(fā)放調查表以及邀請函。

2、請家長預先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動時帶來幼兒園。

3、做好活動時的座位安排。

4、預備游戲的材料。

5、預先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們預備溝通材料。

四、活動過程

(一)活動開始

1、老師開場白：老師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟識的歌曲《感恩的心》響起，師：小伙伴看，這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。

2、幼兒朗誦《游子吟》。

慈母手中線，游子身上衣;

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉?

(二)家長代表上前來溝通育兒閱