幼兒園大班音樂課教案《會(huì)變魔術(shù)的繩子》

第頁共頁幼兒園大班音樂課教案《會(huì)變魔術(shù)的繩子》教案：《會(huì)變魔術(shù)的繩子》教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒通過魔術(shù)表演的形式感受音樂的魔力，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和喜愛。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力，加強(qiáng)幼兒的聽覺刺激和動(dòng)作反應(yīng)能力。3.通過音樂欣賞和身體表演的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的身體協(xié)調(diào)和語言表達(dá)能力的發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂：《會(huì)變魔術(shù)的繩子》2.遮擋物：一條長繩子3.遮擋道具：一個(gè)小箱子或布袋4.圖片：繩結(jié)的示意圖5.道具：顏色不同的玩具繩教學(xué)步驟：引入：1.激發(fā)興趣（5分鐘）老師拿出一段繩子，讓幼兒觀察，然后問幼兒：“這是一根普通的繩子嗎？你們有沒有辦法使它變得不一樣？”鼓勵(lì)幼兒思考和表達(dá)。2.欣賞音樂（5分鐘）播放音樂《會(huì)變魔術(shù)的繩子》，并讓幼兒跟隨音樂的節(jié)奏扭動(dòng)身體，感受音樂的歡快和魔力。講解：3.學(xué)繩結(jié)（10分鐘）老師拿出一幅繩結(jié)示意圖，向幼兒介紹繩結(jié)的基本知識和幾種常見的簡單繩結(jié)，如單環(huán)、雙環(huán)等。并鼓勵(lì)幼兒模仿繩結(jié)的樣子。實(shí)踐：4.模仿表演（15分鐘）老師拿出一個(gè)小箱子或布袋，讓幼兒猜測箱子里是什么道具，并揭開遮擋物，展示里面的一條繩子。然后老師按照一定的節(jié)奏，做出一系列的繩結(jié)動(dòng)作，比如打結(jié)、解開、纏繞等，鼓勵(lì)幼兒模仿老師的動(dòng)作。5.分組表演（15分鐘）將幼兒分成小組，每組幾個(gè)幼兒拿著不同顏色的玩具繩，根據(jù)音樂的節(jié)奏，自由發(fā)揮地編排一段繩結(jié)變魔術(shù)的演出。鼓勵(lì)幼兒展示自己的創(chuàng)意和想象力。鞏固：6.欣賞分享（5分鐘）讓每個(gè)小組輪流上臺(tái)表演他們的魔術(shù)，并大家一起欣賞和評價(jià)。鼓勵(lì)幼兒給予積極的鼓勵(lì)和肯定。結(jié)束：7.游戲（5分鐘）播放音樂《會(huì)變魔術(shù)的繩子》，讓幼兒自由舞動(dòng)身體，盡情享受音樂的歡樂。課后延伸：1.在音樂時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)并表演繩結(jié)魔術(shù)。2.制作一本繩結(jié)圖冊，讓幼兒互相分享和學(xué)習(xí)。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒在魔術(shù)表演的過程中，不僅加深了對音樂的理解和感受，還培養(yǎng)了觀察力和注意力，鍛煉了聽覺刺激和動(dòng)作反應(yīng)能力。幼兒在小組表演中，體驗(yàn)了合作和分享的樂趣，也展示了自己的創(chuàng)意和想象力。整