初三化學試卷_第1頁
初三化學試卷_第2頁
初三化學試卷_第3頁
初三化學試卷_第4頁
初三化學試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE1初三年級化學可能用到的相對原子質量:H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40Cu-64Na-23S-32一.選擇題(每題只有一個正確答案,每題2分,共30分)13.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是A.焚燒秸桿 B.汽車尾氣 C.燃燒煤炭 D.光合作用14.本次化學考試用的紙張,下列性質屬于其化學性質的是A.白色 B.可燃 C.易撕碎 D.不溶于水15.“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),NaClO中Cl的化合價是A.+1B.+3C.+5D.+716.下圖所示實驗操作中正確的是A.測量溶液的pHB.移走蒸發(fā)皿C.傾倒液體D.稀釋濃硫酸17.A.2個氮原子:N2B.鋁離子:Al+3C.2個氫分子:2H2D.硝酸銅:CuNO318.二甲醚(C2H6O)是一種化工原料,下列關于二甲醚的說法正確的是A.由3個元素組成B.碳、氫、氧元素質量比為12:3:8C.相對分子質量為46gD.二甲醚中氧元素的質量分數(shù)最大19.下列關于家庭小實驗的說法正確的是 A.淬火的鋼針彎曲制成魚鉤B.用食鹽水除去熱水瓶內膽壁上的水垢C.用10%的燒堿溶液自制“葉脈書簽”D.制作簡易凈水器時,為了達到好的凈水效果,活性炭應該放在最上層20.今有四種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是①②③④A.②表示的元素在化合物中通常顯+2價B.它們表示四種元素C.③表示的元素是非金屬元素D.①④表示的粒子都是陽離子21.下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A.在汽油中加入少量高錳酸鉀,高錳酸鉀溶解呈紫紅色B.硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰C.加熱飽和石灰水,出現(xiàn)白色渾濁D.把潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中,溶液由無色逐漸變藍色22.推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是 A.物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應,則氧化反應一定要有氧氣參加B.單質是由一種元素組成的物質,則由一種元素組成的物質一定是單質C.中和反應生成鹽和水,生成鹽和水的反應一定是中和反應D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性23.如右圖所示:把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片,分開放在一塊薄銅片的兩側,用酒精燈加熱銅片的中部(假設銅片各處溫度相等)。關于該探究燃燒條件的實驗,下列說法中錯誤的是A.實驗中使用銅片,是利用了銅的導熱性B.乒乓球片和濾紙片切勿取大塊,實驗時要從側面觀察C.實驗過程中濾紙碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒D.實驗說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點24.如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是A.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒˙.t1℃時,可以制得溶質質量分數(shù)為8%的丙溶液C.甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至20℃,析出甲的質量比析出乙的質量大D.t1℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升高到t2℃時,溶質質量分數(shù)為甲>乙>丙25.室溫下,在pH=1的溶液中可大量共存的是A.K+、Cl﹣、SO42﹣、OH﹣B.Na+、SO42﹣、NO3﹣、CO32﹣C.Ba2+、NO3﹣、Cl﹣、SO42﹣ D.NH4+、Cl﹣、NO3﹣、SO42﹣26.除去下列各組物質括號內的雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是A.Fe2O3(Fe)——用鹽酸浸泡,然后過濾、洗滌、烘干B.CO(CO2)——先通入足量的濃NaOH溶液,后通過濃硫酸C.CaO(CaCO3)——加水溶解,過濾、烘干D.NaCl(Na2CO3)——加入過量CaCl2溶液,過濾、蒸發(fā)、結晶=3\*GB3③蒸發(fā)樣品11.15g固體11.70gA.47.5%B.21.2%C.70.7%D.85.6%二.非選擇題1.(9分)根據(jù)所學知識填空:(1)請按要求從下列物質中A.COB.NaHCO3C.C2H5OHD.CH4E.CaO選擇合適的物質,將其序號填寫在下列橫線上:①天然氣的主要成分▲;②具有還原性的有毒氣體▲;③碘酒的溶劑是▲;④可用于治療胃酸過多的是▲___;⑤可作食品干燥劑的物質是_▲_____;(2)“從生活走進化學,從化學走向社會”,請你用化學知識,回答問題:①生活中常用▲方法將硬水軟化.②磷酸二氫銨NH4H2PO4屬于▲(填氮肥、磷肥、鉀肥、復合肥).③生活中可用水滅火,其主要原理是▲.④我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有

功能。2.(12分)金屬是人類生活中的常用的材料。(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是▲。(填“符號”)(2)鐵釘在初中化學實驗中多次出現(xiàn),下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?ⅰ)變化②中,鐵釘主要與空氣中的▲發(fā)生反應。(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學方程式為▲。(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘,則它們的質量關系▲A、a<bB、a>bC、a=bD、無法比較(3)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性,以及他們和氫元素的位置關系,小明設計了如下實驗,你認為不需要進行的實驗是▲(填字母序號)。A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液中 B.將鐵粉放入稀硫酸中C.將鐵粉放入硫酸銅溶液中 D.將銅片放入稀硫酸中(4)該同學查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,他以銅銹為原料設計并完成如下實驗(雜質不與稀硫酸反應,且不含銅元素。圖中部分物質略去)。過UO過量過UO過量①無色氣體A是▲,溶液C中所含的陽離子是▲,固體D中含有的物質是▲。②在藍色溶液B中加入鐵粉時,發(fā)生反應的化學方程式為▲。③已知銅銹樣品的質量是10g,固體F的質量是3.2g,則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質量分數(shù)是▲。3.(10分)以下是兩位同學參加化學實驗操作技能考查測試的情況和對實驗的思考,請回答相關問題?!拘∪A同學抽到的題目是“氧氣的制取”】(1)E儀器名稱▲;H用完后,用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好原因是▲。(2)該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶氧氣,實驗時小華選用的儀器(毛玻璃片、膠皮管等未畫出)可能是_____▲____。(填字母序號)(3)下面是小華同學的部分實驗操作,其中不合理的是▲。A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品B.先固定試管,后放置酒精燈C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管D.實驗結束先將導管移出水面,后熄滅酒精燈【小剛同學抽到的題目是“粗鹽的提純”】(4)小剛完成該實驗的部分操作過程如圖所示,其中有明顯錯誤的是▲(填字母序號)A.取一定量的粗鹽B.溶解粗鹽C.過濾D.蒸發(fā)(5)小剛查閱相關資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質。則上述實驗得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于____▲__(填字母序號)A.化合物 B.單質 C.純凈物 D.混合物……7水的質量pH0A.向一定量稀鹽酸中加水稀釋B.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀0硝酸鉀的質量0硝酸鉀的質量溶液的質量0加熱時間固體中錳元素的質量分數(shù)0加熱時間固體中錳元素的質量分數(shù)高錳酸鉀固體0氫氧化鉀的質量沉淀的質量D.0氫氧化鉀的質量沉淀的質量13.右圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說法中正確的是()A.NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度B.在溫度高于t2℃時,100gKNO3飽和溶液中溶質的質量大于100gNaCl飽和溶液中溶質的質量C.t1℃時,KNO3飽和溶液中溶質的質量分數(shù)是20%D.t2℃時的NaCl溶液與KNO3溶液中,溶質的質量分數(shù)相等14.在水中能大量共存的一組離子是() A.Na+、K+、C1﹣、NO3﹣ B.NH4+、Na+、OH﹣、SO42﹣ C.Ca2+、CO32﹣、K+、NO3﹣ D.Ag+、Ba2+、OH﹣、C1﹣15.只含有CaCO3和CaO的混合物,測得其中鈣元素的質量分數(shù)為50%。取該混合物16g充分煅燒后CaCO3CaO+CO2↑,將剩余固體投入水中,固體全部溶解,則生成Ca(OH)2的質量為()A.3.7gB.7.4gC.14.8gD.22.2g二、非選擇題(本題共5個小題,共40分)16.(6分)現(xiàn)有下列六種物質:①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CO;⑤甲醛;⑥SO2。請用上述物質的序號填空。(1)俗名叫純堿的是;(2)發(fā)酵粉的主要成分是;(3)在空氣中會導致酸雨形成的是;(4)能與血液中的血紅蛋白結合導致生物體中毒的是;(5)其水溶液可用于浸泡動物標本的是;(6)可用于改良酸性土壤的堿是。17.(10分)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題(1)圖中標有①的儀器名稱是。(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論