《丁香結(jié)-宗璞導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《丁香結(jié)-宗璞》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，同硯將能夠理解《丁香結(jié)/宗璞》這篇文學(xué)作品的主題、人物以及情節(jié)進(jìn)步，進(jìn)一步提高閱讀理解能力。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入引導(dǎo)同硯回想自己對(duì)丁香花的印象，聽(tīng)說(shuō)過(guò)《丁香結(jié)/宗璞》這部作品嗎？提出問(wèn)題引起同硯沉思。第二步：整體閱讀讓同硯閱讀《丁香結(jié)/宗璞》，聚焦在文中的主題和情節(jié)。在閱讀過(guò)程中，同硯可以做簡(jiǎn)易的標(biāo)記或?qū)懴伦约旱囊蓡?wèn)。第三步：談?wù)摻M織同硯分享他們的閱讀體會(huì)，談?wù)摗抖∠憬Y(jié)/宗璞》中的主題是什么？主人公的性格特點(diǎn)如何？故事情節(jié)有哪些轉(zhuǎn)折點(diǎn)？第四步：分析指導(dǎo)同硯分析作者通過(guò)哪些手法表現(xiàn)主題和情節(jié)，如比照、象征等。讓同硯沉思作者的用意和目標(biāo)。第五步：延伸展開(kāi)談?wù)摚屚帍淖陨斫?jīng)歷或其他作品中聯(lián)想，沉思生活中的“丁香結(jié)”是什么？如何面對(duì)挫折和困難？第六步：總結(jié)引導(dǎo)同硯總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修收獲，包括對(duì)《丁香結(jié)/宗璞》的理解以及閱讀策略的提升。課后延伸：鼓舞同硯繼續(xù)閱讀相關(guān)文學(xué)作品，拓展視野，提高文學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)以上步驟的引導(dǎo)和談?wù)?，信任同硯們能夠更好地理解《丁香結(jié)/宗璞》這篇文學(xué)作品，同時(shí)也提高了他們的閱讀理解能力和對(duì)文學(xué)作品的觀覽水平。愿同硯在閱讀的過(guò)程中，感受到美妙和智慧，從中吸收力氣，不息成長(zhǎng)。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解小說(shuō)《丁香結(jié)/宗璞》的作者、背景和主要內(nèi)容；2.理解小說(shuō)中的主要人物形象和情節(jié)進(jìn)步；3.分析小說(shuō)中的主題和意義；4.進(jìn)修小說(shuō)的閱讀方法和技巧。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者簡(jiǎn)介：小說(shuō)《丁香結(jié)/宗璞》的作者是中國(guó)當(dāng)代著名女作家張潔。張潔，原名張潔華，1962年生于湖北武漢，畢業(yè)于湖北高校中文系。她擅長(zhǎng)描寫(xiě)村落生活和女性心理，作品《丁香結(jié)/宗璞》即是其中之一。2.背景介紹：《丁香結(jié)/宗璞》是張潔的代表作之一，敘述了一個(gè)村落女孩宗璞的成長(zhǎng)歷程。小說(shuō)以丁香花為主題，通過(guò)女主人公宗璞的故事，揭示了村落生活的現(xiàn)實(shí)和人性的復(fù)雜。3.主要內(nèi)容：宗璞是一個(gè)平凡的村落女孩，她經(jīng)歷了家庭的變故、愛(ài)情的波折和生活的挫折，最終在頑強(qiáng)和英勇中找到了自己的人生方向。小說(shuō)通過(guò)宗璞的成長(zhǎng)過(guò)程，反映了中國(guó)農(nóng)村的現(xiàn)狀和村落女性的命運(yùn)。4.人物形象：除了主人公宗璞外，小說(shuō)中還有一些重要的人物形象，如宗璞的父母、她的戀人和村里的鄉(xiāng)親們。每個(gè)人物形象都呈現(xiàn)了不同的性格特點(diǎn)和生活境遇，為小說(shuō)增添了豐富的情感和情節(jié)。5.主題和意義：小說(shuō)《丁香結(jié)/宗璞》主要盤(pán)繞著家庭、愛(ài)情、生活和人性展開(kāi)，表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村生活和女性命運(yùn)的深刻沉思。通過(guò)宗璞的經(jīng)歷，讀者可以感受到女性在村落社會(huì)中所面臨的挑戰(zhàn)和逆境，以及她們?nèi)绾卧谀婢持蓄B強(qiáng)生存的力氣。6.閱讀方法和技巧：在閱讀小說(shuō)《丁香結(jié)/宗璞》時(shí)，可以關(guān)注故事情節(jié)的進(jìn)步和人物形象的塑造，并沉思小說(shuō)所傳達(dá)的主題和意義。同時(shí)，也可以嘗試從不同的角度和層次來(lái)理解小說(shuō)，如文學(xué)性、社會(huì)性和心理性等方面。三、導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：1.你對(duì)小說(shuō)《丁香結(jié)/宗璞》的作者張潔有何了解？2.你覺(jué)得小說(shuō)《丁香結(jié)/宗璞》的主題是什么？3.你認(rèn)為宗璞這個(gè)人物形象在小說(shuō)中的作用是什么？4.小說(shuō)《丁香結(jié)/宗璞》對(duì)你有何啟發(fā)和感悟？5.你在閱讀小說(shuō)時(shí)有何新的收獲和體會(huì)？四、拓展閱讀：1.繼續(xù)閱讀張潔的其他作品，如《輪椅上的女人》、《芒果樹(shù)上的夢(mèng)》等，深度了解她的文學(xué)風(fēng)格和主題思想。2.了解中國(guó)當(dāng)代村落小說(shuō)的進(jìn)步歷程和代表作品，比較不同作家對(duì)村落生活和農(nóng)夫命運(yùn)的表現(xiàn)方式和立場(chǎng)。3.參與相關(guān)的文學(xué)談?wù)摃?huì)或讀書(shū)溝通活動(dòng)，與他人分享自己對(duì)小說(shuō)《丁香結(jié)/宗璞》的理解和感悟，拓展思維和視野。五、總結(jié)反思：通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，你是否對(duì)小說(shuō)《丁香結(jié)/宗璞》有了更深度的