2019年4月自考03201護理學導論試題及答案含解析

護理學導論年月真題

0320120194

1、【單選題】社區(qū)護士為居民開設有關高血壓的講座,此時護士的角色是

護理者

溝通者

A:

促進康復者

B:

教育者

C:

答D:案：D

解析：社區(qū)護士為居民開設有關高血壓的講座,此時護士的角色是教育者。

2、【單選題】指導婦女自檢乳房從而早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌,屬于

一級預防

病因預防

A:

二級預防

B:

三級預防

C:

答D:案：C

解析：指導婦女自檢乳房從而早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌,屬于二級預防，又稱臨床前期預防，關鍵

是早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期處理健康問題，即“三早”預防。

3、【單選題】影響健康的主要因素是

生物因素

心理因素

A:

物理因素

B:

社會因素

C:

答D:案：A

解析：影響健康的主要因素是生物因素。

4、【單選題】滿足病人自尊的需要,最恰當的方法是

入院指導

提供良好的住院環(huán)境

A:

關心、重視病人的特性及個人習慣

B:

精湛的護理技術

C:

D:

答案：C

解析：滿足病人自尊的需要,最恰當的方法是關心、重視病人的特性及個人習慣。

5、【單選題】加拿大生理心理學家席爾提出的學說或模式是

壓力與適應學說

壓力與應對模式

A:

生活變化與疾病關系學說

B:

危機學說

C:

答D:案：A

解析：席爾的壓力與適應學說，從生理學觀點闡述壓力及其壓力反應，壓力的生理反應分

為全身適應綜合征和局部適應綜合征，分為警覺期、抵抗期和衰竭期警覺期。

6、【單選題】兒童對自己的性器官感興趣的時期是

潛伏期

肛欲期

A:

口欲期

B:

性蕾期

C:

答D:案：D

解析：兒童對自己的性器官感興趣的時期是性蕾期。

7、【單選題】在促進人際溝通向縱深發(fā)展的技巧中,被稱為溝通潤滑劑的是

沉默

接納不同價值觀

A:

觸摸

B:

幽默

C:

答D:案：D

解析：在促進人際溝通向縱深發(fā)展的技巧中,幽默被稱為溝通潤滑劑。

8、【單選題】根據系統(tǒng)的分類,護理程序屬于

自然系統(tǒng)

開放系統(tǒng)

A:

靜態(tài)系統(tǒng)

B:

思維系統(tǒng)

C:

D:

答案：B

解析：根據系統(tǒng)的分類,護理程序屬于開放系統(tǒng)。

9、【單選題】對于昏迷病人,護士應采取的護患關系模式是

主動-被動型

指導-合作型

A:

共同參與型

B:

服務一指導型

C:

答D:案：A

解析：對于昏迷病人,護士應采取的護患關系模式是主動-被動型。

10、【單選題】人際吸引最重要的影響因素是

個人特質

相近性

A:

相似性

B:

相悅性

C:

答D:案：A

解析：人際吸引最重要的影響因素是個人特質。

11、【單選題】在跨文化護理理論中,世界觀和文化社會結構層屬于日出模式的

I級

Ⅱ級

A:

Ⅲ級

B:

Ⅳ級

C:

答D:案：A

解析：在跨文化護理理論中,世界觀和文化社會結構層屬于日出模式的I級。

12、【單選題】皮亞杰把人的智力發(fā)育分為4個階段,10~12歲兒童處于的階段是

感覺運動期

前運算期

A:

具體運算期

B:

形式運算期

C:

D:

答案：D

解析：心理發(fā)展的具體階段：感知運動階段(0-2歲);前運算階段(2-7歲);具體運算階段

(7-11歲);形式運算階段(10~12歲)。

13、【單選題】下列關于影響文化休克進程的描述,正確的是

文化休克程度與文化差異的大小成反比

年齡越大,越容易適應新的文化模式

A:

身心健康的人應對能力強于身心衰弱的個體

B:

兒童應對文化休克的困難較多

C:

答D:案：C

解析：以上身心健康的人應對能力強于身心衰弱的個體。

14、【單選題】護理人員觀察到病人呼吸淺快、呼氣延長發(fā)紺,判斷出病人存在呼吸困難,這

個過程體現(xiàn)了思維的

概括性

間接性

A:

邏輯性

B:

物質性

C:

答D:案：B

解析：護理人員觀察到病人呼吸淺快、呼氣延長發(fā)紺,判斷出病人存在呼吸困難,這個過程

體現(xiàn)了思維的間接性。

15、【單選題】下列關于護理診斷的陳述,正確的是

皮膚完整性受損:與護理人員未及時翻身有關

社交障礙:與缺乏道德有關

A:

有受傷的危險:與護理人員未加床檔有關

B:

便秘:與活動少腸蠕動減慢有關

C:

答D:案：D

解析：關于護理診斷的陳述,正確的是便秘:與活動少腸蠕動減慢有關。

16、【單選題】下列屬于昏迷病人首優(yōu)護理問題的是

體液不足

清理呼吸道無效

A:

皮膚完整性受損

B:

C:

營養(yǎng)失調:低于機體需要量

答D:案：B

解析：清理呼吸道無效屬于昏迷病人首優(yōu)護理問題。直接影響肺臟對氧的攝入和二氧化碳

的排出，腦乏氧加重，致使疾病本身存在的腦水腫與顱內壓增高癥狀更加嚴重，形成不可

逆性的繼發(fā)性病理改變而發(fā)生腦死亡。

17、【單選題】下列不屬于病人心理社會方面的評估內容的是

認知和感受型態(tài)

自我感知與自我概念型態(tài)

A:

角色與關系型態(tài)

B:

應對與應激耐受型態(tài)

C:

答D:案：A

解析：認知和感受型態(tài)不屬于病人心理社會方面的評估內容。

18、【單選題】紐曼保健系統(tǒng)理論不包括

效應器

壓力源

A:

機體防御

B:

預防性護理措施

C:

答D:案：A

解析：紐曼的保健系統(tǒng)模式，是一個綜合的、動態(tài)的模式，認為個體與環(huán)境是相互作用

的。重點強調人是與環(huán)境相互作用的開放系統(tǒng)，個體對于環(huán)境中應激原的反應。紐曼保健

系統(tǒng)模式的主要內容：紐曼保健系統(tǒng)模式主要包括壓力源、機體防御和預防性護理措施三

部分。當壓力源作用于機體時，機體發(fā)生防御反應。護理的目的是通過護理干預來維持和

恢復機體系統(tǒng)的平衡。

19、【單選題】悲哀在情感方面的反應,可表現(xiàn)為

痛苦、憤怒、焦慮

頭疼、失眠

A:

心不在焉、健忘

B:

睹物思情、行為怪異

C:

答D:案：A

解析：悲哀在情感方面的反應,可表現(xiàn)為痛苦、憤怒、焦慮。

20、【單選題】造成病人中度殘疾的醫(yī)療事故屬于

一級醫(yī)療事故

二級醫(yī)療事故

A:

三級醫(yī)療事故

B:

四級醫(yī)療事故

C:

答D:案：B

解析：二級醫(yī)療事故：造成病人中度殘疾、器官組織損傷導致嚴重功能障礙，可分為甲、

乙、丙、丁四等。

21、【多選題】護理工作的主要壓力源包括

不良的工作環(huán)境

沉重的工作負荷

A:

緊急的工作性質

B:

復雜的人際關系

C:

高風險的工作

D:

答E:案：ABCDE

解析：護理工作的主要壓力源包括不良的工作環(huán)境、沉重的工作負荷、緊急的工作性質、

復雜的人際關系、高風險的工作等。

22、【多選題】下列關于中國文化核心精神和特征描述正確的有

中國文化的核心精神是商周時期產生的中和主義

要做到人際關系融,相容相生,和而不同

A:

凡事不走極端,求大同存小異

B:

鼓勵個人欲望的滿足

C:

弘揚個性張揚

D:

答E:案：ABC

解析：關于中國文化核心精神和特征描述正確的有中國文化的核心精神是商周時期產生的

中和主義；要做到人際關系融,相容相生,和而不同；凡事不走極端,求大同存小異。

23、【多選題】護理診斷的組成部分包括

名稱

癥狀

A:

診斷依據

B:

相關因素

C:

D:

定義

答E:案：ACDE

解析：護理診斷的組成部分包括名稱、診斷依據、相關因素、定義。

24、【多選題】臨終病人家屬的需要包括

了解病人病情和照顧等相關問題

參與病人的日常照顧

A:

被關懷與支持

B:

了解病人死后的相關事宜

C:

了解相關的社會資源

D:

答E:案：ABCDE

解析：臨終病人家屬的需要包括了解病人病情和照顧等相關問題、參與病人的日常照顧、

被關懷與支持、了解病人死后的相關事宜、了解相關的社會資源。

25、【多選題】法律的特征,體現(xiàn)在

法律的國家意志性

法律的國家強制性

A:

法律的局限約束力

B:

法律的非公開性

C:

法律的權力義務性

D:

答E:案：ABE

解析：法律的特征,體現(xiàn)在法律的國家意志性、法律的國家強制性、法律的權力義務性。

26、【問答題】簡述護患關系的特征。

答案：①幫助與被幫助性關系;②工作關系;③以服務對象的健康為中心;④多方位的人

際關系;⑤互動關系;⑥治療關系⑦短暫性的人際關系。

27、【問答題】簡述文化的特征。

答案：①超自然性和超個人性;②地域性與超地域性;③時代性與超時代性;④象征性及

傳遞性;⑤繼承性和變異性;⑥階級性和超階級性。

28、【問答題】組成評判性思維的情感態(tài)度因素有哪些?

答案：①自信負責;(1分)②誠實公正;(1分)③好奇執(zhí)著;(1分)④謙虛謹慎;(1分)⑤

獨立思考、有創(chuàng)造性。(1分)

29、【問答題】簡述護理措施的分類。

答案：獨立性護理措施;(2分)合作性護理措施(2分)依賴性護理措施(1分)

30、【問答題】希望作為一種精神動力,具有哪些特征?六、論述題:10分。

答案：情感性、認知性、行為性、依附性、時空性和情景性。(答對任意5個給5分)

31、【問答題】試述健康教育的程序。

答案：(1)健康教育評估。(1分)①評估目標人群的健康需求;②評估影響人群健康的內

在原因:包括人口統(tǒng)計學資料行為生活方式和心理因素等;(1分)③評估影響健康問題的外

在因素:包括社會環(huán)境和物理環(huán)境兩個方面;④評估健康教育的資源。(1分)(2)健康教育

計劃。(1分)①確立優(yōu)先項目:應遵循重要性和有效性原則②確定計劃目標:包括總體目標

和具體目標;(1分)③選擇干預策略:教育策略的制訂要根據項目的目標、對象人群的特

征、環(huán)境條件和可得資源等情況作出最佳選擇;(1分)④設計干預方法;⑤分配可得資源:

包括網絡和人員的組織及資金的預算兩方面。(1分)(3)健康教育干預。(1分)(4)健康教

育評價。(1分)評價應貫穿活動的全過程,具體包括形成評價、過程評價、效應評價和結

局評價。(1分)

32、【問答題】下列是某患者住院后護理評估收集到的資料:腹痛、心率120次/分、手術前

精神緊張、希望有親友來探望、對醫(yī)院環(huán)境不熟悉、走路易摔倒患者希望醫(yī)護人員操作前征

求自己的意見,同時擔心住院影響工作。請根據馬斯洛的需要層次理論對以上護理問題進行分

類。

答案：(1)生理需要:(1分)腹痛、心率120次/分。(1分)(2)安全的需要:(1分)對醫(yī)院環(huán)

境不熟悉、手術前緊張、走路易摔倒。(1分)(3)愛與歸屬的需要:(1分)希望有親友來探

望。(1分)(4)尊重與被尊重的需要:(1分)患者希望醫(yī)護人員操作前征求自己的意見(1

分)(5)自我實現(xiàn)的需要:(1分)患者擔心住院影響工作。(1分)v

33、【填空題】社區(qū)護理的工作重點是社區(qū)衛(wèi)生、心理衛(wèi)生以及與有關的活動。

答案：預防保健

34、【填空題】尸斑通常在死后______________小時出現(xiàn)。

答案：2-4

35、【填空題】溝通的最低層次是____________

答案：禮節(jié)性溝通

36、【填空題】世界衛(wèi)生組織的戰(zhàn)略目標是2000年______________________

答案：人人享有衛(wèi)生保健

37、【填空題】邏輯思維包括形式邏輯思維和______________兩種形式。

答案：辯證邏輯思維

38、【填空題】護理計劃的類型可分為______________、住院護理計劃和出院護理計劃。

答案：入院護理計劃

39、【填空題】知信行模式將人們的行為改變分為獲取知識、__________和形成行為三個連

續(xù)過程。

答案：產生信念

40、【填空題】Carpenito將失望的情感反應分為________、挫敗感和冷漠感。

答案：無望感

41、【填空題】臨床死亡期一般持續(xù)___________分鐘,超過這個時間,大腦將發(fā)生