Unit 6 第4課時(shí) 公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)【人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)】_第1頁(yè)
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Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionB2a-2e教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)詞匯:question,meaning,discuss,promise,improve,physical,hobby,weekly,schoolwork,agree短語(yǔ):beableto,atthebeginningof,writedown,havetodowith,takeup,agreewith,makepromises,have…incommon,forthisreason2.掌握重點(diǎn)句型1)Manyresolutionshavetodowithself-improvement.2)They’regoingtotakeupahobbylikepainting.3)Sometimestheresolutionsmaybetoodifficulttokeep.4)Forthisreason,somepeoplesaythebestresolutionistohavenoresolutions!4.能夠閱讀并理解有關(guān)決定的文章并獲取關(guān)鍵信息。3.能夠通過(guò)小組合作的形式完成對(duì)復(fù)雜句式的分析。4.通過(guò)小組合作的活動(dòng),增加彼此的了解,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn):1.掌握本單元出現(xiàn)的詞匯、短語(yǔ)及目標(biāo)語(yǔ)言。學(xué)習(xí)并運(yùn)用將來(lái)時(shí)描述未來(lái)的打算。難點(diǎn):能讀懂難度相當(dāng)?shù)挠胋egoingto結(jié)構(gòu)描述未來(lái)打算的短文,并能用這種結(jié)構(gòu)寫出來(lái)未來(lái)的打算。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師:教學(xué)課件;多媒體設(shè)備學(xué)生:課前預(yù)習(xí)四、教學(xué)過(guò)程Step1Warming-upFreetalk.S1:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?S2:Iwanttobea/an…Workinpairsandtalkaboutthequestions.T:Canyoutellmewhatthemeaningofresolutionis?Ss:…T:Whichkindsofresolutionisyourfavoriteone?Ss:…T:What’syouropinionaboutresolution?Ss:Ithinkthat… 【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)與學(xué)生談?wù)撊ツ甑挠?jì)劃,引發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)劃實(shí)施的思考。Step2Pre-readingWorkon2aDiscussthequestionswiththeirpartnerin2a.Step3While-readingWorkon2b-2dReadthepassageandthentrytofillintheblankswiththefoursentences._____A:Thereareaboutmakingyourselfabetterperson._____B:Forexample,astudentmayhavetofindmoretimetostudy._____C:Therearegoodreasonsforthis._____D:Thestartoftheyearisoftenatimeformakingresolutions.方法指導(dǎo):首先,應(yīng)讓學(xué)生們讀懂四個(gè)句子的意思;然后,帶著這四個(gè)句子認(rèn)真閱讀短文的內(nèi)容,特別是認(rèn)真閱讀空格前后句子的意思,以便根據(jù)上下文意思及整個(gè)段落的意思來(lái)確定空格處應(yīng)填寫的句子。綜合段落的主旨大意及空格上下文的意思,確定最貼切的答案。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生把所給句子填入適當(dāng)?shù)目瞻滋?、完成短文,傳授做題的方法及技巧,培養(yǎng)學(xué)生通讀的能力。Readthepassageagainandthenmatcheachparagraphwiththemainideabelow.ThenThinkaboutwhichwordsorphrasesthathelpedyoudecide.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生把段落和段落大意連線,向?qū)W生講清楚如何歸納總結(jié)主旨大意。3.Readthepassagecarefullyandthenanswerthequestionswithshortsentences.【設(shè)計(jì)意圖】要求學(xué)生再次閱讀課文,訓(xùn)練學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)的能力。Step4Post-readingFillintheblanksaccordingtothepassage.Workon2eFindthesephrasesinthepassage.Thenwriteyourownsentenceswiththemingroups.【設(shè)計(jì)意圖】以小組合作的探究式學(xué)習(xí)的方法完成復(fù)雜句式的分析,以提高學(xué)生的閱讀能力。Languagepoints1.Manyresolutionshavetodowithself-improvement.許多決定與自我提高相關(guān)。havetodowith這個(gè)短語(yǔ)表示“與……相關(guān),與……有關(guān)系”,with后面的部分一般是名詞屬性。e.g.WhatdoesthishavetodowithJim?2.They’regoingtotakeupahobbylikepainting.他們要培養(yǎng)一種愛(ài)好比如繪畫(huà)。takeup學(xué)著做,開(kāi)始做e.g.MyfathertookupthestudyofEnglishattheageofforty.3.Sometimestheresolutionsmaybetoodifficulttokeep.有時(shí)這些決定可能會(huì)太難而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。這個(gè)句子中有三個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),其中may表示推測(cè),有“可能,也許,大概”之意,too…to…結(jié)構(gòu)表示“太……而不能……”,是英語(yǔ)中的一個(gè)固定結(jié)構(gòu),keep在此處是履行諾言的意思,這是keep常見(jiàn)意思之一。e.g.Theboyistoofattorunfast.4.Forthisreason,somepeoplesaythebestresolutionistohavenoresolutions!出于這個(gè)原因,一些人說(shuō)最好的決定是沒(méi)有決定!這個(gè)句子是結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,需要注意句子成分的劃分。Somepeoplesay后加賓語(yǔ)從句;thebestresolution是主語(yǔ);is是謂語(yǔ);tohavenoresolutions是表語(yǔ)。Step5Summaryhavetodowith與……有關(guān)makepromises做出承諾havesomethingincommon有共同之處writedown寫下;記下forthisreason為此;由于這個(gè)原因takeup開(kāi)始從事Step6HomeworkReadthepassageagainafterclassandtryretellingit.五、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.第4課時(shí)SectionB2a-2eKeywords:question,meaning,discuss,promise,improve,physical,

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