安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團2024年畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析

安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團2024年畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．用括號中的試劑除去下列物質中所含雜質，所用藥品錯誤的是A．NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸）B．NaCl溶液中混有Na2SO4（BaC12溶液）C．KCl溶液中混有K2CO3（稀鹽酸）D．CO中混有CO2（NaOH溶液）2．“綠水青山就是金山銀山”。你認為下列做法與這理念不相符的是A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放B．使用一些新型可降解的塑料，減少”白色污染”C．自帶水杯出行，不用一次性紙杯D．將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境3．屬于化學變化的是A．木炭燃燒 B．酒精揮發(fā) C．礦石粉碎 D．鐵絲彎曲4．下列說法中正確的是（）A．氯化鈉的溶解度是36gB．固體物質的溶解度都隨溫度的升高而增大C．一定溫度下可以通過攪拌的方法增大某種固體的溶解度D．一定溫度下某種固體物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定比不飽和溶液的大5．下列有關“守恒”的敘述中，正確的是A．鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質量跟原鎂帶的質量一定相等B．在反應Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O中的X的化學式是NOC．某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO，該物質中一定含有C、S、O元素D．加熱24.5gKClO3和8gMnO2的混合物，反應一段時間后，剩余固體27.7g，則O2的質量為4.8g6．甲乙丙丁四種物質混合后，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如下表所示。說法正確的是

甲

乙

丙

丁

反應前質量分數(shù)/%

70

15

6.25

8.75

反應后質量分數(shù)/%

35

7.5

48.75

8.75

A．丁一定是這個反應的催化劑B．參加反應的甲和乙的質量之和一定等于生成的丙的質量C．甲一定是化合物，乙一定是單質D．該反應可能是分解反應7．下列變化是化學變化的是（）A．礦石粉碎 B．石蠟融化 C．食物腐爛 D．液化空氣制氧8．某化學課代表對部分化學知識歸納如下，其中完全正確的是（）A化學推論B資源的利用和保護①氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物②堿能使酚酞變紅，使酚酞變紅的一定是堿①愛護水資源要節(jié)約用水和防止水污染②防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一C“低碳生活”D化學方程式書寫①多使用一次性筷子，可使生活更加便利②開發(fā)利用太陽能等新能源，有利于減少碳排放①置換反應：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2②復分解反應：NaOH+HCl=NaCl+H2OA．A B．B C．C D．D9．下列實驗操作或方法可行的是（）實驗目的實驗操作A除去CO2中少量CO通入導管點燃B除去SO2中的少量HCl氣體先后通過飽和NaHSO3溶液和濃硫酸C分離MnO2和KCL固體加足量水溶解，過濾，干燥D配制100mL0.9%的生理鹽水計算所需氯化鈉質量并用托盤天秤精確稱取，加入到100mL蒸餾水中溶解，貼標簽貯存A．A B．B C．C D．D10．用“”和“”分別代表兩種不同單質A2和B2分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學反應，其反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A．在反應過程中分子保持不變B．該反應為化學變化C．參加反應的A2和B2分子數(shù)之比為3：2D．生成物有兩種11．下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A清潔能源氫能、煤炭、太陽能B常見單質生鐵、紅磷、液態(tài)氧C營養(yǎng)物質油脂、淀粉、蛋白質D復合肥料KNO3、NH4H2PO4、NH4NO3A．A B．B C．C D．D12．下列4個圖像能正確反映對應變化關系是ABCD向盛有二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液引燃密閉集氣瓶中的木炭向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸向飽和石灰水中加入少量的生石灰A．A B．B C．C D．D13．以人為本，關注健康是人類永恒的主題。下列敘述錯誤的是（）A．處于生長發(fā)育期的青少年應該適當多補充蛋白質B．人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖C．人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會患壞血病D．青少年長期偏食、挑食不利于身體健康14．有X、Y、Z三種金屬，把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中，充分反應后過濾，濾渣中只有X、Z。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為A．Y＞X＞Z B．Y＞Z＞X C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y15．生活離不開水，下列各種水屬于純凈物的是A．礦泉水 B．糖水 C．海水 D．冰、水共存物二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某化合物化學式為且HnMO2n已知在該化合物中M的化合價為+6，則n值為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）元素周期表是學習和研究化學的重要工具。A、B、C為周期表1-18號中的元素在周期表中的位置如右圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為8.三種元素原子的核電荷數(shù)之和為34。（1）A的名稱為______。（2）C的單質化學式為______。（3）B的原子結構示意圖______，B的原子在化學反應中易______（填“得”或“失”)電子。18．（8分）為了測定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量(雜質中不含鐵元素，雜質不溶于水，也不與其他物質反應)，某化學小組進行了如下實驗：配制上述實驗使用的稀鹽酸，需要質量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質量是___；發(fā)生反應的化學方程式為____；根據(jù)已知條件列出求解20g該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量(x)的比例式為_____________；該赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量為_____；向過濾后所得濾液中加入184g水，則最終所得溶液(不飽和)中溶質的質量分數(shù)_____；現(xiàn)用250t此種赤鐵礦煉制生鐵，煉制過程鐵元素的損失率為10%，則最終可煉得含鐵90%的生鐵樣品的質量為____t。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）這學期，小亮和班級的兩名同學主動承擔了維護班級花壇的工作。前不久，他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時向花壇里施用了足量的化肥，但效果并不明顯，他們決定用所學的化學知識來解決這一問題。[收集資料]作物葉色枯黃，他們選擇施用________(填“氮”“磷”或“鉀”)肥是正確的。前一段時間他們曾用熟石灰(化學式為_______)對花壇中的_______性土壤進行改良。近一個星期一直無雨，氣溫較高。通過查閱資料，小亮和同學們知道：含NH4+的鹽受熱或與堿混合，會放出有刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性。[提出假設]太陽的曝曬、氣溫升高都可使肥效流失。熟石灰與化肥反應也可使肥效流失。[設計并進行實驗]小亮取少量這種化肥置于試管中加熱，并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙．紅色石蕊試紙無變化。另取少量這種化肥與熟石灰混合，聞到________氣味。[結論]由以上第二個實驗中的現(xiàn)象，小亮得出肥效流失與_________有關。[反思與應用]小亮進行的第一個實驗中，紅色石蕊試紙無變化，這與查閱資料給出的信息不符，其原因是____________。參與了小亮和同學們的探究活動，想必你也一定受到啟發(fā)，請你對小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、用稀硫酸除去NaOH溶液中混有Na2CO3，硫酸雖然能夠除去碳酸鈉，但同時也把氫氧化鈉除去了，符合題意；B、用BaC12溶液除去NaCl溶液中混有Na2SO4，氯化鈉與氯化鋇不反應，但氯化鋇能與硫酸鈉反應生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀，從而除去了硫酸鈉，同時還生成氯化鈉，不符合題意；C、用稀鹽酸除去KCl溶液中混有K2CO3，鹽酸不與氯化鉀反應，但能與碳酸鉀反應，生成二氧化碳氣體、水和氯化鉀，從而除去了碳酸鉀，同時還生成了氯化鉀，不符合題意；D、用NaOH溶液除去CO中混有CO2，氫氧化鈉溶液不與一氧化碳反應，但能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，從則吸收的二氧化碳，不符合題意。故選A。【點睛】用化學方法除去某物質中少量雜質時，所用物質不能與主要物質反應，且要能與雜質反應生成和主要物質不同狀態(tài)的物質。2、D【解析】A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放，可以防止水污染，不符合題意；B、使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”，不符合題意；C、自帶水杯出行，不用一次性紙杯，可節(jié)約資源保護環(huán)境，不符合題意；D、將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，造成空氣污染，符合題意。故選D。3、A【解析】

A、木炭燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，符合題意；B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、礦石粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、鐵絲彎曲過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化.4、D【解析】

A、在指明固體物質的溶解度時要指明溫度，故A錯；B、一般來說固體物質的溶解度時隨著溫度的升高而增大的，但是有的物質的溶解度隨溫度的升高而降低的，例如氫氧化鈣，故B錯；C、一旦確定了溶劑和溶質，能夠影響固體物質的溶解度的因素只有溫度，故C錯；D、一定溫度下某種固體物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定比不飽和溶液的大，故D對；故選：D。5、D【解析】

A、鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質量等于參加反應的的質量和氧氣的質量之和，故選項說法錯誤。

B、在反應Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O，反應前銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為1、4、4、12，反應后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為1、4、2、8，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個氮原子和4個氧原子，則每個X分子由1個氮原子和2個氧原子構成，則物質X的化學式為NO2，故選項說法錯誤。

C、某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO，CO2、SO2和CO中含有碳、硫、氧三種元素，根據(jù)質量守恒定律，反應前后，元素種類不變，反應物氧氣中只含有氧元素，則某純凈物中一定含有碳、硫兩種元素，可能含有氧元素，故選項說法錯誤。

D、加熱24.5gKClO3和8gMnO2的混合物，反應一段時間后，剩余固體27.7g，則O2的質量為24.5g+8g-27.7g=4.8g，故選項說法正確。

故選：D。6、B【解析】試題分析：A．丁物質在反應前后質量沒有變化，所以丁可能是這個反應的催化劑或沒有參與該反應。此項不正確。B．甲和乙的質量反應后減少，為反應的反應物；而丙的質量在反應后增加，為反應的生成物。根據(jù)質量守恒定律可知：在參加反應的甲和乙的質量之和一定等于生成的丙的質量。此項正確。C．反應是由甲和乙生成丙，所以甲不一定是化合物，乙也不一定是單質。D．反應是由甲和乙生成丙，所以該反應為化合反應。所以應選B項。考點：質量守恒定律7、C【解析】

A、礦石粉碎沒有新的物質生成，屬于物理變化，故A錯；B、蠟融化只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新的物質生成，屬于物理變化，故B錯；C、食物腐爛，有新物質生成，屬于化學變化，故C正確；D、液態(tài)空氣制氧沒有新的物質生成，屬于物理變化，故D錯；故選C。8、B【解析】

A、①氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是不是氧化物，錯誤；②堿能使酚酞變紅，但是使酚酞變紅的不一定是堿，如碳酸鈉能使酚酞變紅，但是是鹽，錯誤；該選項都錯誤，不符合題意；B、①愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染，說法正確；②保護金屬資源有三條途徑，一是防止金屬銹蝕，二是金屬的回收利用，三是有計劃、合理地開采礦物，說法正確；該選項都正確，符合題意；C、①多使用一次性筷子，會造成資源浪費，不是“低碳生活”，說法錯誤；②開發(fā)利用太陽能等新能源，可以減少化石燃料的使用，有利于減少碳排放，說法正確；該選項存在錯誤，不符合題意；D、①置換反應：鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，該反應的化學方程式為：，錯誤；②復分解反應：，正確；該選項存在錯誤，不符合題意。故選B?！军c睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。9、B【解析】

A、除去CO2中少量CO，CO的量少，不能點燃，故選項A不符合題意；B、除去SO2中的少量HCl氣體，先通過飽和NaHSO3溶液，HCl與NaHSO3反應，再通過濃硫酸干燥，故選項B符合題意；C、分離MnO2和KCL固體，加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥，得到二氧化錳，氯化鉀在濾液中，要進行蒸發(fā)，故選項C不符合題意；D、配制100mL0.9%的生理鹽水，稱量出所需氯化鈉的質量應加入到99.1mL蒸餾水中溶解，貼標簽貯存，故選項D不符合題意。故選：B。【點睛】本題考查的是除雜、混合物的分離；除雜要分清楚物質、雜質的性質以及除雜的方法，綜合進行判斷、解答。10、B【解析】

根據(jù)圖示信息可知反應前后有新物質生成，即為化學反應，且反應比例為6：2=3：1。【詳解】A、根據(jù)分析可知此反應為化學反應，有新物質生成，所以分子發(fā)生了變化，故A選項不正確，不符合題意；B、根據(jù)分析可知此反應為化學反應，故B選項正確，符合題意；C、根據(jù)分析可知參加反應的A2和B2分子數(shù)之比為3：1，故C選項不正確，不符合題意；D、由圖示信息可知生成物只有一種，故D選項不正確，不符合題意。故選B。【點睛】根據(jù)圖示信息結合化學反應的本質為分子的破裂，原子的重組是解題的關鍵。11、C【解析】

A、煤炭屬于三大化石燃料之一，不屬于清潔能源，不符合題意；B、生鐵是由碳、鐵等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不是單質，不符合題意；C、油脂、淀粉、蛋白質是主要的營養(yǎng)物質，符合題意；D、KNO3、NH4H2PO4含兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，NH4NO3只含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，不符合題意。故選C。12、D【解析】試題分析：向盛有二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液反應會一直進行，不會停止，所以Ａ錯誤，引燃密閉集氣瓶中的木炭質量不會改變，因為質量守恒定律，所以B錯誤，向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸，反應結束，但是其中的水不會變少，所以氧元素還一定含有，不會到零，所以C錯誤。故選D．考點：催化劑的性質質量守恒定律13、C【解析】A、處于生長發(fā)育期的青少年應該適當多補充蛋白質，正確；B、人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖，正確；C、人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會患夜盲癥，錯誤；D、青少年長期偏食、挑食不利于身體健康，正確。故選C。14、A【解析】

X、Y、Z三種金屬，把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中，充分反應后過濾，濾渣中只有X、Z，說明X的活動性大于Z小于Y。故選A。15、D【解析】A、礦泉水中含有水、微量的礦物質等多種物質，屬于混合物．B、糖水中含有水、蔗糖等物質，屬于混合物．C、海水中含有水、氯化鈉等多種物質，屬于混合物．D、冰水共存物中只含有水一種物質，屬于純凈物．故選D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2【解析】

根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，氫通常為+1價，氧通常為-2價，故n+6+（-2）×2n=0，n=2。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、氧Cl2得【解析】由題意，A、B、

C為周期表1?18號中的元素，已知A的核電荷數(shù)為8，B的核內(nèi)質子數(shù)比A多1，即B與A相鄰，則B的核電荷數(shù)為9；A、B、C的核電荷數(shù)之和為34，則C的核電荷數(shù)為34?9?8=17；(1)A、B、C為周期表1?18號中的元素，已知A的核電荷數(shù)為8，A的名稱為氧；(2)三種元素的核電荷數(shù)之和為34，則C的核電荷數(shù)為34?9?8=17，為氯元素，形成的單質為氯氣，其化學式為：Cl2；(3)B的核電荷數(shù)為9，為氟元素，氟原子結構示意圖是，最外層電子數(shù)大于7，在化學反應中易得電子。18、60gFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2Ox21.9g=【解析】

解：(1)配制上述實驗使用的稀鹽酸，需要質量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質量是300g×7.3%36.5%=60g；(2)赤鐵礦的主要成分為氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，對應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；(3)設該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量為x，生成的氯化鐵的質量為y，消耗Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O160

219

162.5x

21.9g

yx21.9gy21.9g(4)該赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量為16g20