華師《幼兒園游戲與指導(dǎo)》在線作業(yè).文檔

1.支架式教學(xué)過(guò)程的三個(gè)環(huán)節(jié)：（）。A.獨(dú)立探索、預(yù)熱、探索

B.預(yù)熱、探索、獨(dú)立探索

C.預(yù)熱、獨(dú)立探索、探索

D.探索、預(yù)熱、獨(dú)立探索

【參考答案】:B2.存在主義是20世紀(jì)20年代最先出現(xiàn)在（）、以后在法國(guó)獲得發(fā)展的一種研究人生和人的存在問(wèn)題的哲學(xué)。A.德國(guó)

B.美國(guó)

C.英國(guó)

D.意大利

【參考答案】:A3.根據(jù)對(duì)游戲者之間關(guān)系的分析，游戲可以分為（）。A.平行性規(guī)則游戲和互補(bǔ)性規(guī)則游戲

B.猜測(cè)游戲和口令游戲

C.瞄準(zhǔn)游戲和賽跑游戲

D.競(jìng)技性游戲和智力游戲

【參考答案】:A4.1971年（）提出了判斷活動(dòng)的游戲性質(zhì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：幼兒對(duì)活動(dòng)的控制程度、幼兒對(duì)游戲情景的真實(shí)性程度的自主決定程度，幼兒活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。A.艾里克森

B.紐曼

C.皮亞杰

D.杜威

【參考答案】:B5.心理學(xué)家（）把親子依戀分成三種類型：安全依戀型、非安全依戀—回避型和非安全依戀—反抗型。A.席勒

B.皮亞杰

C.安斯沃斯

D.維果斯基

【參考答案】:C6.規(guī)則游戲是從（）開始發(fā)展而來(lái)的。A.伙伴游戲

B.動(dòng)作游戲

C.象征性游戲

D.表演游戲

【參考答案】:C7.利普和雷尼伯格認(rèn)為在知覺(jué)和動(dòng)作水平上出現(xiàn)的（）是最基本的認(rèn)知過(guò)程，是言語(yǔ)水平的概念學(xué)習(xí)的前提。A.概念理解

B.概念獲取

C.概念同化

D.概念形成

【參考答案】:D8.以色列心理學(xué)家弗斯坦受維果茨基的影響提出了（）。A.支架式學(xué)習(xí)和最近發(fā)展區(qū)理論

B.中介學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和最近發(fā)展區(qū)理論

C.中介學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思維工具強(qiáng)化理論

D.支架式學(xué)習(xí)和思維工具強(qiáng)化理論

【參考答案】:C9.（）是要求“唯一正確”的答案的問(wèn)題。A.發(fā)散型問(wèn)題

B.輻合型問(wèn)題

C.單一結(jié)構(gòu)問(wèn)題

D.多重結(jié)構(gòu)問(wèn)題

【參考答案】:B10.存在主義的代表人物（）認(rèn)為個(gè)人的存在是一切存在的出發(fā)點(diǎn)。A.艾里克森

B.斯米蘭斯基

C.福祿貝爾

D.雅斯貝爾斯

【參考答案】:D11.心理學(xué)家史密蘭斯基和巴特勒把游戲分為（）等四種。A.練習(xí)性游戲

B.象征性游戲

C.結(jié)構(gòu)性游戲

D.規(guī)則游戲

【參考答案】:ABCD12.幼兒在角色游戲中結(jié)成了兩種社會(huì)性關(guān)系：（）。A.母子關(guān)系

B.真實(shí)的同伴關(guān)系

C.想象的角色關(guān)系

D.師生關(guān)系

【參考答案】:BC13.夏弗把游戲治療分為()等三種不同的模式。A.精神分析模式

B.非結(jié)構(gòu)化模式

C.關(guān)系模式

D.結(jié)構(gòu)化模式

【參考答案】:ACD14.弗洛伊德人格構(gòu)成學(xué)說(shuō)的核心概念是（）。A.“自我”

B.“伊特”

C.“超我”

D.“約束”

【參考答案】:ABC15.社會(huì)文化學(xué)派關(guān)于兒童游戲的基本觀點(diǎn)包括（）。A.活動(dòng)在兒童心理發(fā)展中起主導(dǎo)作用

B.游戲是學(xué)前期的主導(dǎo)活動(dòng)

C.強(qiáng)調(diào)游戲的社會(huì)性本質(zhì)

D.強(qiáng)調(diào)成人的教育影響

【參考答案】:ABCD16.游戲活動(dòng)的基本特性包括（）。A.對(duì)象性

B.社會(huì)性

C.主體性

D.發(fā)展性

【參考答案】:ABCD17.按照交際的性質(zhì)，可以把幼兒在游戲中的語(yǔ)言概括為三種類型：（）。A.師生之間的語(yǔ)言

B.伙伴之間的交際性語(yǔ)言

C.角色之間的交際性語(yǔ)言

D.以自我為中心的想象性獨(dú)白

【參考答案】:BCD18.沃爾夫和洪斯伯格把概念分為()兩種不同的概念。A.語(yǔ)義性概念

B.抽象概念

C.功能性概念

D.符號(hào)性概念

【參考答案】:AD19.游戲場(chǎng)地設(shè)計(jì)的原則包括（）。A.安全性

B.因地制宜性

C.多樣性

D.可接近性

【參考答案】:ABCD20.游戲分類的方法主要包括()等兩種。A.概念—演繹的分類方法

B.觀察—?dú)w納的分類方法

C.觀察—演繹的分類方法

D.概念—?dú)w納的分類方法

【參考答案】:AB21.象征性游戲?qū)τ谟變悍?hào)表征功能的發(fā)展沒(méi)有意義。T.對(duì)

F.錯(cuò)

【參考答案】:F22.游戲性越弱的兒童在“外控型”上得分越低，更少依賴性。T.對(duì)

F.錯(cuò)

【參考答案】:F23.游戲是嬰幼兒社會(huì)性交往的主要形式，也是他們社會(huì)性發(fā)展的重要途徑。T.對(duì)

F.錯(cuò)

【參考答案】:T24.象征性游戲?qū)τ谟變焊拍畎l(fā)展的作用主要體現(xiàn)在他可以促進(jìn)幼兒的符號(hào)學(xué)習(xí)。T.對(duì)

F.錯(cuò)

【參考答案】:T25.幼兒園游戲活動(dòng)兼具自然性和教育性特點(diǎn)。T.對(duì)

F.錯(cuò)

【參考答案】:T26.“元交際”是一種重要的心理能力，是人類文化共享的心理基礎(chǔ)。T.對(duì)

F.錯(cuò)

【參考答案】:T27.躲藏游戲有助于幼兒思維的去“自我中心”。A.對(duì)

B.錯(cuò)

【參考答案】:A28.行為主義的課程模式是游戲模式的典型代表。T.對(duì)

F.錯(cuò)

【參考答案】:F29.感知運(yùn)動(dòng)游戲不僅有利于嬰兒形成關(guān)