衢州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校招聘體育教練員筆試真題2023

2/2收集整理，僅供參考衢州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校招聘體育教練員筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1."木桶理論"可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的（）。A.個(gè)體性B.穩(wěn)定性C.道德性D.整體性【答案】：D2.（）是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.討論法B.談話法C.演示法D.講授法【答案】：B3.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。A.晏陽(yáng)初B.陶行知C.陳鶴琴D.布盧姆【答案】：B4.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確B.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.走路身體一定要端正D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D5.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀B.管理者C.促進(jìn)者和管理者D.示范者【答案】：C6.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在（）。A.注意分配能力B.注意集中能力C.注意穩(wěn)定能力D.注意轉(zhuǎn)移能力【答案】：A7.教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（）。A.教育具有社會(huì)性B.教育是一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過(guò)程C.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)D.教育具有相對(duì)獨(dú)立性【答案】：C8.合理配置人力資源和實(shí)施教師職務(wù)聘任制的前提是（）。A.公平公正B.科學(xué)定編定崗C.分類考核D.戰(zhàn)略規(guī)劃【答案】：B9.校本課程開發(fā)的價(jià)值追求是（）。A.“決策分享”B.個(gè)性化C.“全員參與”D.“以學(xué)生為本”【答案】：B10.學(xué)生尤其是小學(xué)生極易出現(xiàn)“染于蒼則蒼,染于黃則黃”的現(xiàn)象。這反映的性格的特點(diǎn)是（）。A.可塑性B.向師性C.依賴性D.獨(dú)特性【答案】：A11.小芳通過(guò)一節(jié)幾何課學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓，這里的學(xué)習(xí)結(jié)果類型是（）。A.言語(yǔ)信息B.辨別學(xué)習(xí)C.動(dòng)作技能D.概念學(xué)習(xí)【答案】：D12.被試本人對(duì)自己的人格特征予以評(píng)價(jià)的方法是（）。A.自陳量表法B.句子完成法C.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)D.羅夏克墨漬測(cè)驗(yàn)【答案】：A13.歐洲中世紀(jì)教會(huì)教育內(nèi)容為（）。A.“六藝”B.“七藝”C.教會(huì)規(guī)章D.《論語(yǔ)》【答案】：B14.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色C.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)D.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間【答案】：B15.班集體建設(shè)中最關(guān)鍵的因素是（）。A.目標(biāo)和規(guī)范B.班主任C.學(xué)生人數(shù)D.班干部【答案】：A16.下面哪一選項(xiàng)是遷移（）。A.學(xué)生剛學(xué)習(xí)一篇文章，教師帶領(lǐng)學(xué)生用真實(shí)情景演示出來(lái)B.學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文后，老師讓學(xué)生默寫C.學(xué)生學(xué)習(xí)解決一元二次方程，老師測(cè)驗(yàn)一元二次方程D.學(xué)生學(xué)習(xí)一位數(shù)加法，作業(yè)是兩位數(shù)加法【答案】：D17.鄧小平著名的南方談話發(fā)表于（）年。A.1993B.1992C.1994D.1991【答案】：B18.世界貿(mào)易組織的爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)是總理事會(huì)，爭(zhēng)端解決的程序是（）。A.磋商——成立專家小組——通過(guò)專家組報(bào)告——上訴機(jī)構(gòu)審議——爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決——執(zhí)行和監(jiān)督B.成立專家小組——磋商——上訴機(jī)構(gòu)審議——通過(guò)專家組報(bào)告——爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決——執(zhí)行和監(jiān)督C.上訴機(jī)構(gòu)審議——爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決——執(zhí)行和監(jiān)督——磋商——成立專家小組——通過(guò)專家組報(bào)告D.爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決——上訴機(jī)構(gòu)審議——成立專家小組——磋商——通過(guò)專家組報(bào)告——執(zhí)行和監(jiān)督【答案】：A19.我國(guó)是一個(gè)多山的國(guó)家，下列關(guān)于我國(guó)五大名山的表述，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.西岳——昆侖山B.南岳——衡山C.北岳——恒山D.東岳——泰山【答案】：A20.（）是關(guān)于國(guó)計(jì)民生的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。A.農(nóng)業(yè)B.工業(yè)C.建筑業(yè)D.交通業(yè)【答案】：A21.清代有人評(píng)論（）一書時(shí)說(shuō)，該書“全由國(guó)家興亡大處感慨結(jié)想而成，非止兒女細(xì)事所作”其乃先痛恨于山河遷變，而借波折于候李，讀者不可錯(cuò)會(huì)，以致目迷于賓中之賓，主中之主。A.《長(zhǎng)生殿》B.《救風(fēng)塵》C.《趙氏孤兒》D.《桃花扇》【答案】：D22.下列關(guān)于貨幣的闡述，錯(cuò)誤的是（）。A.貨幣是債權(quán)債務(wù)關(guān)系的清算手段B.貨幣的兩大基本職能是價(jià)值尺度和流通手段C.貨幣能夠固定充當(dāng)一般等價(jià)物D.商品的使用價(jià)值能夠用貨幣的形式表現(xiàn)出來(lái)，因此貨幣是價(jià)值尺度【答案】：D23.下列不屬于我國(guó)民間對(duì)金星這一行星的稱謂的是（）。A.啟明星B.長(zhǎng)庚星C.太白星D.歲星【答案】：D24.關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)，下列表述不正確的是（）。A.溫室氣體排放量盡可能低的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式B.實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDPC.尤其是二氧化硫這一主要溫室氣體的排放量要有效控制D.核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變【答案】：C25.社會(huì)生活的變化多樣，使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地（）；反過(guò)來(lái)文明社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜，也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來(lái)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.調(diào)試B.適用C.應(yīng)用D.實(shí)施【答案】：B26.歐元區(qū)永久性救助工具--歐洲穩(wěn)定機(jī)制規(guī)定，救助資金只提供給歐元區(qū)成員國(guó)政府。當(dāng)然，受援國(guó)政府可以____，再用這筆錢救助本國(guó)銀行，其后果是對(duì)銀行業(yè)的救助資金最終仍會(huì)____到政府頭上，導(dǎo)致受援國(guó)主權(quán)債務(wù)增加。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.就地取材___轉(zhuǎn)換B.順?biāo)浦踎__轉(zhuǎn)嫁C.因地制宜___轉(zhuǎn)移D.因勢(shì)利導(dǎo)___轉(zhuǎn)變【答案】：B27.研究人員長(zhǎng)期以來(lái)都設(shè)想干細(xì)胞能夠用來(lái)修復(fù)或替換受損組織,該研究領(lǐng)域被冠名為再生醫(yī)學(xué)?！岸嗄艿摹迸咛ジ杉?xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家們寄予厚望,所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化出多種其他類型的細(xì)胞。現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性,這樣就可以繞過(guò)直接使用胚胎細(xì)胞時(shí)所引發(fā)的倫理爭(zhēng)議。作者接下來(lái)最不可能講述的是（）A.再生醫(yī)學(xué)的得名由來(lái)B.再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倫理爭(zhēng)議C.細(xì)胞多能性研究的新成果D.細(xì)胞多能性研究的意義【答案】：A28.—個(gè)人有兩個(gè)耳朵，能聽話，兩只眼睛，能看東西，兩個(gè)鼻孔，能聞味。聽話，能聽正面的，也能聽反面的；看東西，能看白的，也能看黑的；聞氣味，能聞香的，也能聞臭的。所以，_。橫線上為這段文字所填的結(jié)論性語(yǔ)句是（）。A.人的機(jī)能也是合乎辯證規(guī)律的B.萬(wàn)事萬(wàn)物都具有兩面性的特點(diǎn)C.面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，我們必須善于辨別D.人體構(gòu)造也是符合美學(xué)原理的【答案】：A29.下列各組中加點(diǎn)字的讀音相同的一組是：A.嘩變B.喟嘆C.盥洗D.掮客【答案】：C30.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）。A.縣里的通知說(shuō)，趙鄉(xiāng)長(zhǎng)務(wù)必在本月15日前去匯報(bào)工作B.一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾嗡?，或?yàn)樯袼?，或?yàn)樾紊窦嫠?，總是離不開相似這一根本特點(diǎn)C.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)D.文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明【答案】：B31.很多家長(zhǎng)只重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，一味重智輕德，父母對(duì)孩子百依百順，把孩子慣成了“小皇帝”“小公主”，導(dǎo)致越來(lái)越多的年輕人對(duì)父母對(duì)長(zhǎng)輩不夠尊重，對(duì)他人冷漠無(wú)情，甚至缺乏基本的社會(huì)公德，對(duì)民族和社會(huì)更缺乏一份感情和責(zé)任。上述文字所闡述的家庭教育問(wèn)題在于（）。A.道德教育的缺失B.文化教育的欠缺C.孩子心理脆弱、抗壓能力差D.生活教育的缺失【答案】：A32.作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的本質(zhì)是通過(guò)保護(hù)產(chǎn)權(quán)形成（）,“給天才之火添加利益之油”,使全社會(huì)創(chuàng)新活力（）,創(chuàng)新成果涌流。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.吸引B.刺激C.促進(jìn)D.激勵(lì)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求B.是良好的社會(huì)風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求C.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展D.是提高自身素質(zhì)的重要措施【答案】：ABD34.對(duì)于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的是（）。A.絕對(duì)自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約B.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的C.個(gè)體要追求自由，應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則D.規(guī)則是對(duì)人的自由選擇和活動(dòng)的外在約束【答案】：AD35.要做到“熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦”，就應(yīng)該做到（）。A.深入了解學(xué)生B.尊重和信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.對(duì)學(xué)生一視同仁【答案】：ABCD36.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立足職場(chǎng)的唯一要素B.嘴上談資C.成功之源D.立身之本【答案】：CD37.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育就是學(xué)校教育B.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)C.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求D.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)【答案】：BCD38.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)A.特設(shè)專業(yè)B.學(xué)科專業(yè)C.基本專業(yè)D.應(yīng)用專業(yè)【答案】：AC39.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.計(jì)劃策略B.組織策略C.精加工策略D.復(fù)述策略【答案】：BCD40.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.能力B.任務(wù)難度C.努力D.運(yùn)氣【答案】：AB41.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.激勵(lì)因素B.認(rèn)知因素C.情感因素D.保健因素【答案】：AD42.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō),終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.為人師表B.做中學(xué)C.多讀書,讀好書D.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)【答案】：BCD43.從世界范圍來(lái)看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在其發(fā)展過(guò)程中，逐步形成了三種基本的企業(yè)制度，即（）。A.合伙制B.集團(tuán)制C.個(gè)人業(yè)主制D.公司(法人)制【答案】：ACD44.通知的寫作模式內(nèi)涵包括（）。A.事B.斷C.析D.憑【答案】：ABD45.公文與其他的文字材料相比，具有一定的特點(diǎn)，包括（）。A.定向性B.權(quán)威性C.實(shí)用性D.無(wú)限期【答案】：ABC46.批評(píng)通報(bào)的正文包括（）。A.分析實(shí)質(zhì)B.希望要求C.處理決定D.錯(cuò)誤事實(shí)【答案】：ABCD47.職業(yè)活動(dòng)集中體現(xiàn)著社會(huì)關(guān)系的（）三大要素。A.義B.權(quán)C.責(zé)D.利【答案】：BCD48.以下屬于“集美黨群云圖”平臺(tái)的作用的是（）。A.村居信息公開化B.場(chǎng)地使用便民化C.組織工作科學(xué)化D.活動(dòng)參與廣泛化【答案】：ABCD49.按照土地利?用現(xiàn)狀分類?，下列屬于耕?地的有（）A.旱地B.水澆地C.水田D.設(shè)施農(nóng)用地?【答案】：ABC50.《中華人民共?和國(guó)城鎮(zhèn)國(guó)?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定：土地使用權(quán)?出讓可采取?下列方式（）A.拍賣B.轉(zhuǎn)讓C.招標(biāo)D.協(xié)議【答案】：ACD51.火災(zāi)直接財(cái)產(chǎn)損失是指被火災(zāi)燒毀、（）等所造成的損失。A.煙熏B.火災(zāi)中盜搶C.滅火中破拆、水漬D.壓砸、輻射【答案】：ACD52.下列情形可以適用當(dāng)場(chǎng)處罰的是（）。A.警告。B.依據(jù)《消防法》的規(guī)定，對(duì)單位處1000元以下罰款的處罰。C.依據(jù)《消防法》的規(guī)定，對(duì)個(gè)人處50元以下罰款的處罰。D.依據(jù)《治安管理處罰