教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一套含答案【全優(yōu)】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.有一杯水放在桌子上,我們不能通過（

）的方法獲取它的相關(guān)信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵聽一聽

C.用嘴巴嘗一嘗2.觀察身體時(shí)，我們沒有用到的觀察方法是（

）。A.

B.

C.3.有兩個相同的瓶子，一個里面裝白糖，一個里面裝食鹽，我們可以采用（

）的方法辨別它們。A.聞氣味

B.嘗味道

C.聽聲音4.下列物品中，用到磁鐵的是（

）。A.陶瓷碗

B水壺

C.冰箱5.下列對皮膚的描述中，不正確的是（

）。A.皮膚是薄薄的一層，這個器官非常小

B.可以感受外界冷熱，維持體溫

C.保護(hù)內(nèi)部器官6.皮膚是人體的（

），可以憑借出汗等來調(diào)節(jié)體溫。A.“空調(diào)器”

B.“保護(hù)罩”二.填空題(共6題，共18分)1.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。2.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。3.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。4.人體外形是（

）對稱的。5.植物的生長通常經(jīng)過（

）、植株的生長和（

）的過程。6.我們在出生后需要很長的時(shí)間才能學(xué)會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.陪媽媽去菜市場買菜時(shí)可以聞到海產(chǎn)品的腥味，這是我們的味覺在發(fā)揮作用。（

）2.我們的身體有很多骨頭。（

）3.眼睛和手都是感覺器官。（

）4.指甲剪短后不可以再生長。（

）5.時(shí)間膠囊要藏在有標(biāo)志物的地方。（

）6.每一種器官對我們都很重要，我們要保護(hù)好自己的每一種器官。（

）四.連線題(共2題，共9分)1.將圖片中的人與其可能的身高、體重連起來。

120厘米

30厘米

165厘米

50千克

70厘米

4千克2.現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見磁鐵，它們擁有不同的顏色、不同的形狀，同時(shí)起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應(yīng)的圖片連起來。五.簡答題(共5題，共31分)1.我們用了哪些方法來觀察我們的身體？選一個你最喜歡的觀察方法，進(jìn)行描述。2.制作水浮式指南針時(shí)，我們是用摩擦過的鋼針去吸引其他鋼針來測試它有沒有磁性的?？梢杂么盆F來測試嗎?如果可以，哪種方法更好?如果不可以，為什么?3.說一說，我們的身體都有哪些重要的感覺器官？它們都有什么作用？4.鐵粉在條形磁鐵上是怎樣分布的？畫一畫，并標(biāo)出磁極。5.游戲中不能學(xué)到知識，游戲中也不需要各種感覺器官的配合。六.綜合題(共5題，共29分)1.用磁鐵學(xué)具盒中的環(huán)形磁鐵設(shè)計(jì)一個懸浮塔，有兩種擺放方式。請?jiān)谙旅嬗覉D中用字母標(biāo)出這兩種擺法的磁極。2.如圖，有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油，往如圖中加入5滴醬油，往如圖中加入10滴醬油。

1

2

31.按照顏色深淺排序，顏色由淺到深的順序是（）。A.圖1→圖2→圖3

B.圖3→圖2→圖1

C.圖2→圖1→圖32.想要按照味道濃淡排序我們可以利用（）來進(jìn)行分辨。A.

B.

C.3.打籃球和踢足球都是常見的體育運(yùn)動，請你說出這兩項(xiàng)運(yùn)動都需要哪些感覺器官的配合？4.運(yùn)用學(xué)到的有關(guān)磁鐵的知識，設(shè)計(jì)出一個與磁鐵有關(guān)的游戲。例如：磁鐵釣魚、磁鐵迷宮等。5.下列哪些物體含有磁鐵？把含有磁鐵的物體圈出來。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.A6.A二.填空題1.長度2.10；125；343.感覺器官4.左右5.種子萌發(fā)；開花結(jié)果6.生長三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.眼睛、耳朵、舌頭、鼻子、皮膚是我們的感覺器官，我們可以用眼睛看，人的身體是左右對稱的，人體的身體是由頭、頸、軀干、四肢組成。2.可以。用鋼針測試更好，因?yàn)楦奖憧旖荨?.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮膚）等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色；鼻子能幫助我們聞物體的氣味；耳朵能幫助我們聽見物體發(fā)出的聲音；舌頭能幫助我們品嘗物體的味道；皮膚（手）能幫助我們感知物體的輕重、冷熱等。4.如下：5.錯，示例：在“蝴蝶飛”游戲中，我對“磁鐵能隔著一段距離吸引物體”這一知識理解得更深刻了。在“翻拍手”游戲中，我用到了跟、手，它們配合使我反應(yīng)更快。六.綜合題1.