領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研制度

領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研制度潛江市建筑設(shè)計(jì)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研制度為了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員中大興調(diào)查研究之風(fēng)，進(jìn)一步夯實(shí)單位發(fā)展基礎(chǔ)，保障全院中心工作、重點(diǎn)工作順利完成，促進(jìn)設(shè)計(jì)院工作健康可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合單位實(shí)際，特制定本制度。一、基本要求院黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常深入基層一線和干部群眾，廣泛開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)，拓寬工作思路，解決問(wèn)題矛盾。二、調(diào)研內(nèi)容調(diào)查研究主要圍繞以下工作內(nèi)容展開(kāi)：1、本單位黨的建設(shè)工作；2、本單位發(fā)展規(guī)劃及重點(diǎn)領(lǐng)域發(fā)展計(jì)劃；3、本單位黨支部決策的中心工作和重點(diǎn)工作；4、本單位普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；5、上級(jí)黨委、政府及相關(guān)部門(mén)下達(dá)的調(diào)研工作任務(wù)；6、促進(jìn)本單位更好地可持續(xù)發(fā)展的思路及措施。三、調(diào)研類(lèi)型1、工作調(diào)研。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作，經(jīng)常到管理科室及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和群眾中調(diào)研，及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)，解決具體問(wèn)題，化解各類(lèi)矛盾，推動(dòng)工作進(jìn)展。2、命題調(diào)研。圍繞單位中心工作和重點(diǎn)工作，擬定調(diào)研選題，明確調(diào)研方向，有針對(duì)性地開(kāi)展調(diào)研工作。四、調(diào)研計(jì)劃院辦公室負(fù)責(zé)在年初收集制定調(diào)研計(jì)劃，確定調(diào)研選題，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)院黨支部會(huì)或行政辦公會(huì)研究通過(guò)后正式實(shí)施。五、調(diào)研課題的選題確定1、上級(jí)黨委、政府及相關(guān)部門(mén)下達(dá)的調(diào)研課題；2、院黨支部會(huì)圍繞單位中心工作、重點(diǎn)工作議定的調(diào)研選題；3、領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作，充分醞釀思考后擬定的選題；4、召開(kāi)全院調(diào)研工作會(huì)議，從院屬單位和機(jī)關(guān)各科室收集調(diào)研價(jià)值較高的選題。六、調(diào)研方式1、走訪調(diào)研。結(jié)合調(diào)研選題，深入基層、走訪群眾，了解相關(guān)情況，掌握第一手資料；2、座談?wù){(diào)研。召開(kāi)一定層次規(guī)模的座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取各類(lèi)人員的意見(jiàn)建議，啟發(fā)思路，明確方向；3、延伸調(diào)研。結(jié)合調(diào)研選題內(nèi)容，到外地、外單位了解相關(guān)情況；4、文字調(diào)研。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等渠道查閱資料，做深度調(diào)研思考；5、其他各種有利于了解情況、拓寬思路的方式方法。七、調(diào)研要求1、院領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月到基層科室及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展工作調(diào)研次數(shù)原則上不得少于1次，每年命題調(diào)研選題原則上不得少于2個(gè)，命題調(diào)研次數(shù)視調(diào)研進(jìn)展情況確定。2、院黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合調(diào)研計(jì)劃，積極開(kāi)展工作調(diào)研和命題調(diào)研，按期形成專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告上報(bào)院黨支部備案。專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告要主題鮮明、內(nèi)容詳實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、有事實(shí)、有分析、有觀點(diǎn)、有對(duì)策、有創(chuàng)新、有深度、有前瞻，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義和實(shí)踐價(jià)值。八、工作考核把調(diào)查研究工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員日常工作的重要內(nèi)容，納入年度綜合考評(píng)范圍。同時(shí)，對(duì)調(diào)研工作實(shí)行單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)研成果得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的肯定和運(yùn)用，或調(diào)研報(bào)告獲得上級(jí)表彰的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員給予一定數(shù)額的獎(jiǎng)勵(lì)。第二篇：領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核制度400字領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核制度為了提高學(xué)校校長(zhǎng)及班子的事業(yè)心和責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校班子成員各方面素質(zhì)的提高，充分發(fā)揮全體教師的民主監(jiān)督作用，更好地加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍的建設(shè)，特制定本制度。一、考核時(shí)間：每學(xué)期期末考核一次二、考核對(duì)象：學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員三、考核人員：每次考核成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核小組，教師代表，統(tǒng)一組織學(xué)校干部考核工作。四、考核內(nèi)容：見(jiàn)《學(xué)校班子成員量化考核表》五、考核辦法：考核采用據(jù)實(shí)評(píng)分和民主測(cè)評(píng)結(jié)合的辦法進(jìn)行。首先，依照考核細(xì)則進(jìn)行量化考核，然后組織部分教代會(huì)成員及全體黨員教師對(duì)班子成員的工作情況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，根據(jù)平均分評(píng)定《考核表》最后一項(xiàng)的得分。前后兩大部分的合計(jì)分?jǐn)?shù)為該同志的最后考評(píng)分?jǐn)?shù)。六、考核結(jié)果的處理辦法：1、考評(píng)分?jǐn)?shù)在90分以上并且居前兩名者為優(yōu)秀，優(yōu)先推薦為評(píng)先表模、評(píng)先晉級(jí)的對(duì)象；考評(píng)分?jǐn)?shù)在70分以下并且居后兩名者將視為基本稱(chēng)職，由