版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于彎腰行動(dòng)主題班會(huì)彎彎腰凈化校園——崇文街小學(xué)256班主題班會(huì)第2頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
彎腰行動(dòng)
“彎腰行動(dòng)”就是“彎”出文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)——彎彎腰,勤伸手。
彎下腰,撿起每一片紙屑;
彎下腰,撿起每一個(gè)煙頭;
彎下腰,拔一棵雜草;
彎下腰,扶正一把歪了的椅子,擰緊一個(gè)滴水的龍頭,放齊教室的掃把。第3頁,共21頁,2024年2月25日,星期天版塊一:銳眼看校園校園中有哪些與干凈整潔的環(huán)境不和諧的音符?第4頁,共21頁,2024年2月25日,星期天第5頁,共21頁,2024年2月25日,星期天第6頁,共21頁,2024年2月25日,星期天第7頁,共21頁,2024年2月25日,星期天第8頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
各位同學(xué),你可曾注意過,掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過,走廊上的一個(gè)空瓶?你可曾注意過,操場上的一個(gè)包裝袋?也許你會(huì)回答,可能見過吧,不過沒留意;也許會(huì)回答,注意到了,怎么啦?而我想要知道的是,你是否做到過隨手將垃圾撿起,丟進(jìn)垃圾筒,還我們的校園一個(gè)清潔呢?第9頁,共21頁,2024年2月25日,星期天版塊二:“對鏡看自己”:
“不是我扔的垃圾我為什么要撿拾”?
第10頁,共21頁,2024年2月25日,星期天第11頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
在許多人眼中,彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事,但這本是一件我們應(yīng)該做到的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅:原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí),從你身邊走過的同學(xué)也許會(huì)想到:我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí),也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)你是否會(huì)感到欣慰而自豪:你看,我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。第12頁,共21頁,2024年2月25日,星期天版塊三:“榜樣感召”
第13頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候,看見滿地的垃圾,想必會(huì)皺起眉頭吧。可同時(shí),你卻不一定想到,自己應(yīng)該彎下腰,撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多同學(xué)還沒有完全意識(shí)到這個(gè)問題。第14頁,共21頁,2024年2月25日,星期天版塊四:“你我共行動(dòng)”第15頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作??伤w現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去,撿起散落的垃圾紙屑時(shí),我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美:一份不止是環(huán)境上的,還是大家心里的美。第16頁,共21頁,2024年2月25日,星期天讓我們再來看一個(gè)小故事:
一個(gè)普普通通的早晨,一陣清風(fēng)掠過,卷起了地上一片薄薄的紙片,飛向了人行道邊的草叢。又是一股風(fēng)襲來·······一次又一次的,紙片飄起又落下,落下又飄起但是,無人過問.視而不見的從旁走過。就這樣,時(shí)間偷偷的溜走了。那張紙片還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。突然間,一個(gè)十一歲左右的孩子彎下腰,伸出手去撿地上的紙片,卻被他的母親阻止了:“別碰!那太臟了。"孩子反駁道:“不,媽媽,我們不能因?yàn)榕屡K就懶得去撿;也不能因?yàn)槲覀冇屑笔露蝗?。這些都不能當(dāng)做推辭的理由,這些都使來自自己的內(nèi)心,一種文明和修養(yǎng),彎個(gè)腰,動(dòng)個(gè)手都不會(huì)浪費(fèi)我們多少時(shí)間因?yàn)槟侵皇菐酌腌娛鞘露?,我還是去把它扔了吧!”母親聽了孩子的一番話,倍受感動(dòng)臉上露出了慧心的微笑。第17頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
看完這個(gè)故事,同學(xué)們有什么感受呢?第18頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
班會(huì)總結(jié):
學(xué)校是我們共同的家園。每天,我們在這里學(xué)習(xí)、生活。
然而,在我們美麗的校園里,還存在著一些不和諧的音符:教室里的片片廢紙、廣場上的塑料袋、隨手亂扔的雜物……見到這樣的情景,如果你能夠彎彎腰,隨手撿起這些雜物,那我們的校園肯定能變得更美,更整潔!第19頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
“順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神?!睆潖澭鼡炱鹄埿迹苍S是一件很不起眼的小事,一個(gè)很不經(jīng)意的小動(dòng)作。但是它體現(xiàn)出的,卻是你高尚的品行、良好的習(xí)慣,你對班級(jí)、對校園的愛。當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 豪雅新樂學(xué)合同內(nèi)容
- 工程類施工合同法條
- 2025年??谪涍\(yùn)資格證考試口訣
- 山東能源設(shè)施建設(shè)合同
- 漁業(yè)設(shè)施個(gè)人承包施工合同
- 節(jié)能建筑招投標(biāo)模板
- 運(yùn)輸合同中裝卸義務(wù)解析
- 電子信息企業(yè)消防管理規(guī)章
- 保利影視基地招投標(biāo)操作指南
- 旅游景點(diǎn)食堂租賃合同
- 2.0MWp屋頂太陽能分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目監(jiān)理大綱2
- 灌入式復(fù)合路面施工指南
- 2023級(jí)高數(shù)(上)試卷及答案
- 數(shù)控車床上下料機(jī)械手設(shè)計(jì)說明書
- 高中數(shù)學(xué)公開課優(yōu)質(zhì)課1.3.0探究與發(fā)現(xiàn)“楊輝三角”中的一些秘密【市一等獎(jiǎng)】優(yōu)質(zhì)課
- 100KW分布式光伏電站設(shè)計(jì)方案
- 2010版GMP附錄:計(jì)算機(jī)化系統(tǒng)整體及條款解讀(完整精華版)
- 網(wǎng)吧企業(yè)章程范本
- 商業(yè)綜合體、購物中心、百貨商場商業(yè)運(yùn)營項(xiàng)目收益測算模板
- 丙烯儲(chǔ)罐畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 水工建筑物水泥灌漿施工技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論