Unit7Topic2SectionB課件初中英語八年級(jí)下冊

八年級(jí)·英語·仁愛版·下冊Topic2SectionB1.能熟記并運(yùn)用本課時(shí)重點(diǎn)詞匯;2.能正確運(yùn)用表達(dá)請求允許的句型及其答語;3.能聽懂有關(guān)食物制作話題的對(duì)話,識(shí)別主題,獲取主要信息,并使用英語陳述食物的制作過程;4.能說出副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則及用法;5.能說出不同國家的餐桌禮儀和飲食習(xí)慣。一、填一填1.小吃

2.黃油3.梨

pearsnackbutter二、譯一譯1.cutintosmallpieces2.兩片……

3.helpyourselfto...

4.把黃油涂在它們上面。

切成小塊隨便吃點(diǎn)……twopiecesof...

Putsomebutteronthem.

5.幾分鐘之后

6.熟能生巧。afewminuteslater

Practicemakesperfect.

聽說訓(xùn)練1.Lookatthepicturein1aandtrytoguessthemainideaofthedialogue.It’sabout

.

2.Listento1aandanswerthefollowingquestions.①What’sMichael’sfavoritesnack?

howtomakeasandwichIt’sasandwichwithbutter,honeyandapear.

②Whodidthebestofall?Michael.◎?qū)W法指導(dǎo):1.聽前學(xué)習(xí)新單詞及詞組,掃除詞匯障礙。2.學(xué)會(huì)聽前預(yù)測答案。3.Listenagainandfillinthetable.Makeasandwich

Taketwopiecesofbreadandputsome

onthem.

NextCutapearintosmallpieces

.

Putthemonthebread

.

AfterthatPutsomehoneyoverthepear

.

Putthe

ofbreadtogether.

carefullybutterFinallyFirstThenslowlylightlypieces4.Makeareport.Retelltheprocessofmakingasandwichbyusingthewordsorphraseslikefirst,next,then,afterthatandfinally.小組討論、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化規(guī)律和用法單音節(jié)詞或少數(shù)雙音節(jié)詞構(gòu)成規(guī)則一般在詞尾加

或

以e結(jié)尾的詞加

或

以輔音字母+y結(jié)尾的詞,改

為

,再加

或

多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞構(gòu)成規(guī)則在詞前面加

或

-r-st-er-estyi-er-estmoremost小組討論:副詞的比較級(jí)和最高級(jí)不規(guī)則變化bad/badly

good/well

far

.

little

much/many

farther/furtherfarthest/furthestbetterbestworseworstmoremostlessleast副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的用法歸納:①原級(jí):1)沒有比較,而是直接進(jìn)行描述。Tomrunsvery

.(fast)

fast2)在同級(jí)比較句型as...as...和notas(so)...as中。如:Tomrunsas

asLucy.(fast)

②比較級(jí):可以

使用或

比較和than一起使用。如:

Tomruns

thanI.(fast)

③最高級(jí):

進(jìn)行比較,多用在含有of,among的句中。(注意:副詞最高級(jí)the多省略)。如:

Tomruns

inourclass.(fast)

fast三者或三者以上單獨(dú)

兩者faster(the)fastest小組討論先閱讀3的句子,進(jìn)行排序,然后組內(nèi)討論自己所知道的各國或各地的風(fēng)俗習(xí)慣,并記錄下來。小組活動(dòng)◎?qū)W法指導(dǎo):通過跟讀,體會(huì)字母、字母組合發(fā)音的規(guī)律及語音語調(diào)和節(jié)奏、停頓的美感。First,taketwopiecesofbreadandputsomebutteronthem.首先,取兩塊面包,在上面涂上黃油。

◎用法總結(jié):piece是可數(shù)名詞,意為“塊(份;片;絲;張;件……)”,常用來表示不可數(shù)名詞的數(shù)量。其常用結(jié)構(gòu)為“a/數(shù)詞+piece(s)of...”。如:apieceofmeat一塊肉apieceofmusic一首樂曲twopiecesofpaper兩張紙完成句子1.我有兩個(gè)好消息要告訴你。Ihave

totellyou.

2.丘老師昨天給了我三條建議。MissQiugaveme

yesterday.

twopiecesofgoodnewsthreepiecesofadviceWouldyoumindifwelearntomakeitfromyou?你介意我們跟你學(xué)習(xí)怎么制作它(三明治)嗎?

◎用法總結(jié):“Wouldyoumindif...?”是請求允許或客氣地請人做某事的句型。常用結(jié)構(gòu):Wouldyoumind(not)doingsth.?你介意(不)做某事嗎?Wouldyoumindsb./sb.’sdoingsth.?你介意某人做某事嗎?注意:對(duì)“Wouldyoumind...?”表示不介意,回答用“No,notatall.”或“Ofcoursenot.”或“Certainlynot...”;表示介意,回答用“Yes,y