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Unit3WritingHomeLesson13Let'sBuyPostcards!冀教·五年級下冊Apostcardhasapictureonit.Thesearepostcards.April17DearWangtao,MayIcometoseeyourschool?SayhitoXiaowei.Seeyousoon.JeffThisisaletter.Wewritealetteron.papercomputer.WewriteanemailonaIsay"what",yousay"letter"Isay"where",yousay"paper"Isay"what",yousay"email"Isay"where",yousay"computer"Isay"what",yousay"postcard"Isay!yousay!April17DearWangtao,MayIcometoseeyourschool?JeffThispostcardhasapictureofthePalaceMuseum.（一張......的圖片）Thispostcardhasapictureof...Let'ssay!Listenandanswer1.Whatdotheywanttobuy?2.WhodoesJennywanttosendthepostcardto?Listenandanswer1.Whatdotheywanttobuy?2.WhodoesJennywanttosendthepostcardto?Theywanttobuysomepostcards.Jennywantstosendthispostcardtohermumanddad.send意思為“郵寄，發(fā)送”，表示“寄給某人某物”可用結構：send+物+to+人LiMing：Iwanttosendalettertomyuncle.Steven:Danny:I:Let'spractice！IwanttosendapostcardtoDanny.Iwanttosendanemailtomymum.I:LliReadandanswerHowmuchisthispostcard?It'stwoyuan.Eg:Howmuchisthepostcard?Howmuchisthejuice?

Let'sgoshopping!

—Howmuchis...?—Itis...Let'sshow!?Readinroles.(分角色朗讀)GroupWorkA：CanIhelpyou?B：Yes.Iwanttobuy_____.MayIseethat

,please?A：Sure,hereyouare.B：Howmuchisthis_____?A：It's____yuan.B：I'lltake_____,please.A：Thankyou.B：You'rewelcome.Makeapostcard.Usethefollowingstructurestotalkaboutyourpostcardwithyourfriends.(制作一張明信片，用下列結構與你的朋友交流。)Mypostcardhasapictu

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