幼兒園怎樣撰寫幼兒園工作總結(jié)

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第④結(jié)尾或下一步努力的方向結(jié)尾是正文的收束，應在反思不足的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開始相照應，篇幅不應過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達過了，就不必再寫結(jié)尾。結(jié)語部分。主要寫明的決定，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題。如：加強保教工作，開展好各項活動，提高質(zhì)量。進一步改善辦學環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。進一步規(guī)范幼兒園的管理。（三）總結(jié)的署名和日期總結(jié)正文寫完以后，應該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年代日。工作總結(jié)的撰寫原則（一）實際性。只需羅列出今年詳細的工作措施，不能說空話、大話。（二）實用性。每年的總結(jié)要真正起到總結(jié)經(jīng)驗、反思不足，利于明年改正缺點，更好地開展、組織幼兒園工作。（三）指導性。每年的總結(jié)要對來年的工作做出決定，提出詳細計劃和措施，指明幼兒園工作的目標和任務(wù)。詳細寫作過程中的要求

（一）.編好寫作提綱

在編寫的提綱中,要明確回答想寫什么問題,哪些問題是主要問題等.就是容易的總結(jié),不寫提綱,也得有個腹稿.

（二）.交待要簡要,總結(jié)中的情況講述必須簡明扼要.對工作成績的大小以及工作的先進,落后,舉行比較陳述。

（三）.詳略須得當

按照總結(jié)的目的及中央,對主要問題要詳寫,次要的要略寫.四、工作總結(jié)的基本格式：標題：二號、黑體、居中、不加粗28磅—32磅首行縮進：2字符五、幾種主要工作總結(jié)的寫法

（一）全面工作總結(jié)的寫法。標題要寫明：單位名稱、總結(jié)時限、總結(jié)的類別；總結(jié)的正文要寫清所開展的活動，成績有哪些，問題有哪些，經(jīng)驗體味，今后決定或建義；最后在文末留下總結(jié)人姓名、總結(jié)時光。

（二）專題工作總結(jié)的寫法。專題工作總結(jié)是針對某一項詳細的活動所做的總結(jié)，不必象全面的總結(jié)那樣詳細。但普通也分三部分：第一部分為標題；第二部分主要有五個方面如：活動的目的，活動時光，基本情況，成績問題，經(jīng)驗和體味。

舉例：專題總結(jié)范例:未來星幼兒園2023年年六一活動總結(jié)迎著6月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的情緒，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、體貼孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“童心童樂，放飛夢想”為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、活動目標：通過開展歡慶“六一”活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與交往的愉快，從而度過一個痛苦、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日歡慶活動中，進一步感悟幼兒教誨的觀念，從中使自己對如何教誨孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動時光：(一)、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽5月27日上午9：30——11：00各班按照幼兒年齡特點舉行現(xiàn)場作畫，題目自擬,教師和幼兒一起評選，引導幼兒按照作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,并布置幼兒美術(shù)作品展，組織全園幼兒舉行贊賞。、大大班：體貼老人，溫暖你我他走進福利院活動5月30日上午9:30—11：00（三）、大中班組：“童心童樂”文藝表演5月31日上午9:30—11：00、小班組：“我愉快！我健康！”文藝演出5月29日上午9:30—11：00三、基本情況：

1、為了充足發(fā)揮家長參加活動的積極性，促進家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列存心義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“小班親子游戲”活動，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感觸到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強孩子的自信心，還會讓孩子的性格越發(fā)開朗。感觸到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義，調(diào)動了家長的積極性，改變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。

2、我們通過”童心童夢”幼兒現(xiàn)場作畫活動，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這項活動幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的協(xié)助下實驗了一遍又一遍，直到最后看到自己愜意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培養(yǎng)了孩子的動手能力?？芍^是教師毫不費力，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的愉快情緒，真是無法比擬。

3、利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“美術(shù)作品展”，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動等時光，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一推薦給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對于性格內(nèi)向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到益處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、在最后的“童心童夢文藝匯演”中，因為參加的人員多，節(jié)目多，時光長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力?，F(xiàn)在又正當手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導小組”，小組成員既有分工又有配合，從場地的布置、家長席位的安頓、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安頓。異常是在幼兒園安全守衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動了所有的后勤人員參加進來，從家長進園的檢查到演出過程的安頓，都僅僅有序。有了這些保障，我們囫圇文藝匯演舉行的相當順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最后一項活動。四、取得的成績：（一）、歡慶活動充足調(diào)動了家長參加的積極性，活動主題鮮明，有創(chuàng)意。（二）、展幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感觸了節(jié)日的愉快。（三）、組織學前班孩子參加“體貼老人，溫暖你我他”活動取得遺憾勝利。（四）、表演活動組織嚴謹，有秩序。五、存在問題：因為我園班額實在太大，而且又沒有專門的場地，導致我們六一活動時安全工作的壓力異常大，我們在六一活動前也制定了相關(guān)的安全預案和召開家長座談會，但是因為個別家長的不配合，導致我們在看見孩子演出時秩序顯得有些混亂。六、經(jīng)驗和體味：（一）、舉辦六一大型活動，要早決定，早定向。這一點我園在歷年的六一準備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到教師手中，讓教師參考研究，從而給教師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便教師圍繞主題決定節(jié)目，五月初各班的節(jié)目就基本成型了。這里我建議教師們，無論以后我們碰到什么活動，都要盡早決定。、全員要對六一活動了然于胸。這一點要先從教師說起。教師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至未來要用那種發(fā)式，都要異常認識，這樣才干順利的指導幼兒。、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。今年我們六一節(jié)搞得是系列活動，充足調(diào)動幼兒積極性，在活動中幼兒真正體味到六一的愉快。系列活動1：幼兒創(chuàng)意繪畫比賽。各班按照幼兒年齡特點舉行現(xiàn)場作畫，題目自擬,教師和幼兒一起評選，引導幼兒按照作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,并布置幼兒美術(shù)作品展，組織全園幼兒舉行贊賞。系列活動2：大大班：體貼老人，溫暖你我他。大大班的孩子和教師們一起來到資陽市福利院，在哪里和孤寡老人們一起度過了一個愉快而又難忘的六一兒童節(jié)。通過活動培養(yǎng)幼兒學會感恩，懂得體貼老人，尊重老人的情感，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，孩子們度過了一個異常存心義的六一兒童節(jié)。系列活動3：大中班組：童心童樂。通過開展歡慶“六一”兒童節(jié)系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗健康、自信、參加、合作的愉快，從而度過一個痛苦、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。系列活動4：小班組：我愉快！我健康！通過活動的開展，讓家長和孩子充足感觸節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才干，讓孩子體驗參加節(jié)目表演的愉快與自豪，家長在參加活動的過程中感觸孩子成長的痛苦！(四)、團結(jié)合作，充足發(fā)揮群體能力。六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長推薦自己，宣傳自己的大好時機。囫圇活動展示了幼兒園的園風園貌，教師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教誨理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體教師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一