關(guān)于高三體育教師工作總結(jié)范文

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關(guān)于高三體育老師工作總結(jié)范文1??目標(biāo)：

??1、全面提高專業(yè)考生的身體素養(yǎng)。

??2、對項(xiàng)訓(xùn)練;依據(jù)考生的詳細(xì)狀況，抓弱項(xiàng)促強(qiáng)項(xiàng)。

??3、定期測試;依據(jù)訓(xùn)練狀況調(diào)整訓(xùn)練要求，逐步樹立考生的信心。

??4、加強(qiáng)與其他科任老師的聯(lián)系，以期達(dá)到雙線并進(jìn)。

??訓(xùn)練計(jì)劃：

??一、一般素養(yǎng)提高期

??抓好一般素養(yǎng)的復(fù)原和提高。

??二、逐步確立專項(xiàng)。

??1、形成良好的訓(xùn)練習(xí)慣和氣氛。

??2、著重運(yùn)動后的放松和疲憊的復(fù)原，預(yù)防運(yùn)動損傷。

??3、依據(jù)考生詳細(xì)狀況，對不同個(gè)體實(shí)行區(qū)分對待。

??4、對各考生的各項(xiàng)訓(xùn)練水平進(jìn)行分析，著重提高弱項(xiàng)。

??三、明確專項(xiàng)的訓(xùn)練目標(biāo)。

??1、使各項(xiàng)達(dá)到穩(wěn)定的動力定型。

??2、加強(qiáng)專項(xiàng)成果。

??3、發(fā)掘可提升的空間。

??四、考前預(yù)備期。

??1、有針對性地模擬考試情景，加強(qiáng)考試心理的適應(yīng)。

??2、強(qiáng)化各個(gè)考生的考試項(xiàng)目，樹立應(yīng)考……此處隱蔽1222個(gè)字……組織方法奠定基礎(chǔ)。最末，我在教學(xué)中特別重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、不怕苦、不怕累、勇猛堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

??二、制定高三體育高考訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)進(jìn)行訓(xùn)練

??我認(rèn)為體訓(xùn)生成果的提高，不可能一蹴而就，需要要有長遠(yuǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃，也要有全年訓(xùn)練計(jì)劃和近期訓(xùn)練目標(biāo)。計(jì)劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動技能培育。先進(jìn)展同學(xué)協(xié)調(diào)技能和基本運(yùn)動技能，后依據(jù)專項(xiàng)的需要及體訓(xùn)生的特點(diǎn)對同學(xué)進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來。全年計(jì)劃分四個(gè)訓(xùn)練期，即秋冬季和春夏季，夏季訓(xùn)練是全年訓(xùn)練主要階段。

??在技術(shù)訓(xùn)練方面，只有掌控好的技術(shù)，才能充分發(fā)揮同學(xué)的身體訓(xùn)練水平，制造優(yōu)異成果，我在運(yùn)動訓(xùn)練的同時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù)，在同學(xué)一進(jìn)隊(duì)開始抓好基本技術(shù)，隨著同學(xué)技術(shù)的提高，仍舊不斷地完善基本技術(shù)。對某些難以掌控的動作，自己比較肯動腦筋想方法，利用一切手段如幻燈，錄像、幫助練習(xí)等援助同學(xué)掌控其要領(lǐng)。使他們建立起一個(gè)正確的動作模式，收到事半功倍的效果。在訓(xùn)練中，還經(jīng)常留意利用一些手段去刺激同學(xué)，變換訓(xùn)練的手段方法，使同學(xué)在自律的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練更加刻苦，為自己的將來努力奮斗。經(jīng)過一年的訓(xùn)練，體育高考隊(duì)對在高考中充分發(fā)揮他們的水平，取的令人滿足的成果。

??時(shí)間匆忙的從指間流走，轉(zhuǎn)瞬又是一學(xué)期，總結(jié)，有得到有失去，有收獲也有錯(cuò)過，通過工作的實(shí)踐，我發(fā)覺了自己的許多不足，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，“不放心、不滿意、不踏實(shí)”