關(guān)于物理老師個(gè)人總結(jié)范文

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??物理老師個(gè)人總結(jié)1

??高中課改對(duì)我們永和中學(xué)這樣的一所三級(jí)達(dá)標(biāo)校來(lái)說(shuō)當(dāng)然是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)，但也是一次很好的機(jī)遇。以往的教學(xué)方式多為"注入式"，我們的生源原來(lái)就很差，所以師生雙方都疲乏不堪，教學(xué)效果自然也不抱負(fù)。去年9月，高中課改的到來(lái)，我很興奮，但課改后的課怎么上又沒有課改閱歷，大家都不知如何把握，但我還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)仔細(xì)對(duì)待。高中課改進(jìn)行一年多了，現(xiàn)回顧過(guò)去一學(xué)年來(lái)的新課程教學(xué)，感覺工作很忙，也學(xué)到了許多，但由于是課改第一年，總覺得困難許多，沖突也很突出，下面談一談實(shí)施高中課改一年來(lái)的體會(huì)。

??一，仔細(xì)對(duì)待高中課改，教學(xué)績(jī)效明顯提升

??我始終認(rèn)為物理老師不應(yīng)當(dāng)只是只會(huì)教物理課本上知識(shí)的教書匠，我們的同學(xué)更不能是只會(huì)考試的不會(huì)做事的書生。以往的教學(xué)方式是過(guò)去的高考模式給逼的，社會(huì)壓力逼著我們與一級(jí)達(dá)標(biāo)?？待R，同學(xué)基礎(chǔ)差只得加班加點(diǎn)，同樣的問(wèn)題在我們學(xué)校就得講上好幾遍。那些無(wú)法到一級(jí)校的同學(xué)基本上是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，表現(xiàn)差的雙差生，要讓他們能在學(xué)校"呆得住""學(xué)得進(jìn)"是一件不簡(jiǎn)單的事。課改后，在新課程理念引領(lǐng)下的課堂是多樣化的，著重同學(xué)參加探究，著重學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)，同學(xué)自主學(xué)習(xí)意識(shí)提高了。依據(jù)我們的同學(xué)特點(diǎn)開設(shè)了風(fēng)富……此處隱蔽6664個(gè)字……一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及同學(xué)嚴(yán)厲、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。

??四、培優(yōu)輔差，工作成果明顯

??課堂教學(xué)中我盡量面對(duì)全體同學(xué)，讓大多數(shù)同學(xué)能聽懂、會(huì)做課堂練習(xí)，同時(shí)又因材施教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)較好的、學(xué)習(xí)技能較強(qiáng)的同學(xué)，指導(dǎo)他們把知識(shí)向縱、橫方向進(jìn)展，對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生，重點(diǎn)指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓舞后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，培育優(yōu)秀生的探究精神，取得良好效果。

??五、存在問(wèn)題

??1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)愛好難以養(yǎng)成，思想滯后，目光短淺，對(duì)物理學(xué)科不重視，不能根據(jù)老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

??2、少數(shù)同學(xué)動(dòng)手技能不強(qiáng)，不能完成相關(guān)的試驗(yàn)操作，沒有良好的科學(xué)探究精神，學(xué)習(xí)上存在畏難心情。

??3、有不能獨(dú)立完成作業(yè)的現(xiàn)象，合作意識(shí)不強(qiáng)，探究技能較差，不能獨(dú)立總結(jié)相關(guān)的結(jié)論，大多數(shù)同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)技能較差。

??六、今后工作設(shè)想

??在今后的工作中，要結(jié)合班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行分類教學(xué)，采用形式多樣的課堂教學(xué)模式，讓每一名同學(xué)都學(xué)到一些有用的知識(shí)。除此以外，結(jié)合班級(jí)同學(xué)在本學(xué)期中所存在的不足進(jìn)行強(qiáng)化，使同學(xué)能在學(xué)習(xí)期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。

??通過(guò)我們一學(xué)期來(lái)不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了很好的成果，連續(xù)兩期我們的物理教學(xué)成果都位于全校前列。一份耕耘，一份收獲。以上成果的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的援助，