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第第頁大學生會計專業(yè)實習報告

高校生會計專業(yè)實習報告1一、實習時間

**年*月—*月

二、實習地點

***

三、實習目的

將知識運用到實踐，了解了財務的運用和會計處理的流程

四、實習內(nèi)容

了解了財務的運用和會計處理的流程，并做一些簡約的會計憑證。

五、實習體會

我在酷熱中迎來了作為高校生的第一個寒假，也滿懷激情地參與了寒假社會實踐活動。作為一個高校生有別于中同學就在于他更重視培育同學的高校生的領導技能、組織技能、實踐技能，在著重素養(yǎng)教育的今日，社會實踐活動一貫被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。在每個寒暑假，學校都會組織社會實踐實習，以此來增長同學的各種技能，從而更好地適應社會，達到社會對高校生人才的標準。

實習是每一個高校生需要擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，了解我們所學的專業(yè)，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，懂得交際，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對詳細事物進行計算、記錄、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信……此處隱蔽27584個字……習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌控了用友財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，仔細完成領導交辦的工作。

剛到會計部張會計就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太生疏，因此以為靠著記憶加上學校里所學過的理論對于會計憑證完全可以嫻熟掌控。但也就是這種浮躁的立場讓我忽視了會計循環(huán)的基石mm會計分錄，以至于后來張會計讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多運用的會計業(yè)務仔細讀透。究竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好預備。

見習了兩天后，張經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我依據(jù)原始憑證

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