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第第頁(yè)行政管理實(shí)習(xí)報(bào)告

行政管理實(shí)習(xí)報(bào)告1來(lái)到青龍實(shí)習(xí),是對(duì)自身的一種熬煉和挑戰(zhàn),每當(dāng)遇到困難時(shí),總會(huì)想起高岑岑的光輝事跡,由于高岑岑的精神始終激勵(lì)著我……

高岑岑,20**年畢業(yè)于河北師范高校公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)?,F(xiàn)在是貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)亮巖鎮(zhèn)金華學(xué)校的一名支教老師。

20**年7月的一天晚上,剛剛從河北師范高校畢業(yè)的高岑岑和來(lái)自河北的其他志愿者“戰(zhàn)友們”一起踏上了開(kāi)往貴州的火車,在畢節(jié)市亮巖鎮(zhèn)金華學(xué)校當(dāng)了一名老師。

“山,處處都是山,永久也逃離不了的山。”這是高岑岑對(duì)貴州的第一印象。在家鄉(xiāng)河北,她從未暈過(guò)車,而在從畢節(jié)市到亮巖鎮(zhèn)的盤山路上暈得一塌糊涂。

“讀中學(xué)的時(shí)候,偶然知道了‘高校生西部計(jì)劃’,大山里的孩子由于志愿者的到來(lái)而人生變得不同。那時(shí)候,就有了到西部去的念頭?!备哚f(shuō),由于這個(gè)念頭,后來(lái)她選擇讀師范高校。

剛到亮巖鎮(zhèn),住宿還沒(méi)來(lái)得及安排好,“我們就睡在教室里,課桌拼一拼,鋪上被子就是床了?!备哚χf(shuō)。

在金華學(xué)校,高岑岑教二班級(jí)的數(shù)學(xué)、音體美和四班級(jí)、六班級(jí)的英語(yǔ)。而她和同伴來(lái)之前,學(xué)校由于條件所限還沒(méi)有開(kāi)……此處隱蔽33877個(gè)字……工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)技能的人遲早要被社會(huì)所淘汰。

3、實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

許多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份能量,在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探究,為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的援助,作為立刻要走出高校學(xué)校的高校生,更多需要的不是書本的知識(shí),而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些高校生走出高校的第一課,不管是考研的、還是找工作的,都有長(zhǎng)足的影響。了解

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