(完整版)人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷(含答案)

人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷（含答案）………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題… 第一單元………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題… 時(shí)間：90鐘 滿分：100分題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分姓名班級(jí) 座位號(hào)一、 讀拼音姓名班級(jí) 座位號(hào)páihuái línɡlì jíqǔ shānshānlèixià（ ） （ ） （ ） （ ）kūwěi yīlài kǎoyàn kuánɡfēnɡbàoyǔ（ ） （ ） （ ） （ ）二、選字組詞或組句。（5分）（緩援）（ ）弓繳（）慢（曰日）（ 紅（）（俱具）雖之（ ）學(xué)。（）有（挨矣）弗之（ ）？（）打（致到）遲（ ）專心（）志三、按要求寫(xiě)句子。（8分）（）中國(guó)加入（句））（）擴(kuò)句）座無(wú)虛席一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……四、填空。（12分）1．非 ？鼓作， 。 種者必培， 。千曲后曉， 。我萬(wàn)事 。 桃花木課文不單純樹(shù)木而借樹(shù)生長(zhǎng)，比喻 五、說(shuō)下列運(yùn)用了么修法（4分）燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，再開(kāi)候（ ）（ ）舞演員手指不常作狀嗎？（ ）教里靜根針都聽(tīng)（ ）六、說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。（10分）通國(guó)之善弈者也。（8分）（√×）（√×）（√×）（√×）（√×）跟弈秋學(xué)下棋的兩個(gè)人的表現(xiàn)截然不同。一個(gè)專心致志，另（√×）（√×）（√×）八、根據(jù)課文內(nèi)容歸納填空。（11分）文言則通《學(xué)《兩兒辯的故事表達(dá)了學(xué)習(xí)應(yīng)該 和看待事物可以的道理。現(xiàn)散文家 的匆》表了作時(shí)光飛的和 ，滲透著 的意識(shí)的散《花心借 趙宏散《頂少年蘊(yùn)涵“ 哲子愷先的《》闡明“ 的道。九、閱讀題。（14分）兩個(gè)病人五官科病房里同時(shí)住進(jìn)來(lái)兩個(gè)病人，都是鼻子不舒服。在等待化驗(yàn)結(jié)果期間，甲說(shuō)，如果是癌，他就立刻去旅行。乙也同樣表示。結(jié)果出來(lái)了，甲得的是鼻癌，乙長(zhǎng)的是息肉。2727了墳?zāi)埂?.根據(jù)上下文解釋詞語(yǔ)。（3分）夙愿遺憾面對(duì)癥的甲態(tài)度是 他采取行動(dòng)是 （4分）（3）（4）十、習(xí)作。（20分）體。參考答案一、 讀拼音寫(xiě)詞。páihuái línɡlì jíqǔ shānshānlèixià（徘徊） 伶俐） （汲） 潸潸下）kūwěi yīlài kǎoyàn kuánɡfēnɡbàoyǔ（枯萎） 依賴） （考） （暴雨二、選組詞句。（緩（曰（俱（援）弓繳曰（俱（緩）慢紅（日）（具）有（挨矣）弗若之（矣）？（挨）打（致到）遲（到）專心（致）志三、按要求寫(xiě)句子。（）（擴(kuò)句）種樹(shù)人的一番話使我非常感動(dòng)。座無(wú)虛席節(jié)目很精彩，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席。一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……他騎在另一位演員身上，兩個(gè)人一會(huì)兒站起，一會(huì)兒躺下，四、填空。，？，。。。。邯鄲學(xué)步這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在用來(lái)比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到，比喻五、說(shuō)出下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。排比）（比喻）（反問(wèn)）夸張難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？說(shuō)：不是這樣的。我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，正午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？心里卻在想拉弓箭射天鵝。弈秋是全國(guó)的下棋高手。（√）（×）（√）（√）（×）跟弈秋學(xué)下棋的兩個(gè)人的表現(xiàn)截然不同。一個(gè)專心致志，另一個(gè)則三心二意。（√）（）（×）專心致志和看待事物可以有不同角度的道理。朱自清的《匆匆》表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光飛逝的無(wú)奈和惋惜，滲透著珍惜時(shí)間的意識(shí)。林清玄的散文《桃花心木》借樹(shù)喻人。趙麗宏的散文《頂碗少年》蘊(yùn)涵著“失敗乃成功之母”的哲理。豐子愷先生的《手