北師大高中英語必修四unit11lesson4what'sinthepapers

單元導入這個單元導入章節(jié)讓學生們對即將學習的主題有一個概括性的了解。通過自身的知識背景和學習經驗,學生可以對本單元的內容和難點有大致的預判。這有助于學生更好地規(guī)劃學習策略,提高學習效率。SabySadeeqaalMirza課文概覽學習重點本課將重點學習報紙上的各種內容,如新聞報道、廣告和娛樂版塊,培養(yǎng)學生快速獲取信息的能力。語言技能本課將通過閱讀報紙內容,練習學生的單詞、語法和理解能力,為將來獨立閱讀英文報紙做好準備。思維培養(yǎng)本課將引導學生思考報紙上信息的真實性和可靠性,培養(yǎng)獨立判斷和批判性思維的能力。生詞預習掌握本課重要生詞如：headline（標題）、article（文章）、column（專欄）、byline（署名）等。理解生詞在上下文中的含義和用法,掌握正確使用方式。通過泛讀課文,預習生字并將其應用于實際句子中,檢測掌握情況。詞匯學習1詞匯回顧回顧課文中出現的重要單詞和詞組,鞏固學習成果。2拓展詞匯針對課文主題,學習相關的擴展詞匯,開闊視野,提升語匯量。3積累搭配學習單詞的常見搭配和用法,增強語言運用能力。詞匯練習1匹配單詞釋義根據所學單詞的含義，將單詞與對應的釋義進行配對。這個練習有助于加深單詞的理解和記憶。2造句練習嘗試運用所學單詞撰寫自己的句子。體驗將單詞運用到實際語境中的過程，增強應用能力。3填空題填寫缺失的單詞,鞏固對關鍵詞匯的掌握。通過上下文判斷合適的單詞。4選擇題從給定的選項中選出正確的單詞。通過對比分析各選項,培養(yǎng)單詞辨析能力。語法重點本單元的語法重點主要聚焦于被動語態(tài)的使用。學習如何將主動句改寫為被動句,并掌握被動語態(tài)的正確時態(tài)和結構。同時還將探討部分特殊被動句的形式,以及處理省略動詞主語的句子。語法講解復合時態(tài)英語語法中的復合時態(tài)，如現在完成時、過去完成時等，用于表達不同時間段內發(fā)生的動作或狀態(tài)。掌握這些時態(tài)的用法和區(qū)別很重要。情態(tài)動詞情態(tài)動詞如can、may、must等用于表達建議、推測、義務等意義。它們的用法也有一些細微差別需要注意。虛擬語氣虛擬語氣用于表達與事實相反或不確定的情況。它在條件句、愿望句等結構中有特殊用法需要掌握。被動語態(tài)被動語態(tài)用于將注意力集中在受事上而非施事。它在日常交流和學術寫作中有廣泛應用。語法練習完形填空在語境中選擇恰當的詞語填入句子空缺,體現語法結構的正確運用。句型轉換將給定句子轉換為不同的句型,如主動語態(tài)轉被動語態(tài),陳述句轉疑問句等。語法分析分析句子的語法成分,識別主謂賓等語法關系,掌握句子的語法結構。閱讀理解這一部分將幫助學生更好地理解課文內容。通過仔細閱讀文章,學生將掌握文章的主要觀點、細節(jié)信息以及文章的整體結構。老師將引導學生運用各種閱讀策略,如快速瀏覽、定位關鍵信息、推斷等,提高閱讀理解能力。隨后的閱讀練習將以不同類型的問題來考察學生的理解程度,培養(yǎng)他們獨立思考和分析問題的能力。通過這些練習,學生將掌握如何從文章中提取有價值的信息,并學會運用所學知識解決實際問題。閱讀策略仔細分析細讀文章,找出關鍵信息和細節(jié),深入理解文章內容。提煉要點總結文章的主要觀點和中心思想,提高理解能力。提出疑問對文章中不明白的地方提出自己的問題,積極主動思考。聯系實際將所讀與自己的生活和經歷相聯系,提高思考深度。閱讀練習分析新聞報道學生們認真閱讀報紙上的新聞報道,學習如何分析新聞的內容、背景和觀點,培養(yǎng)批判性思維。深入理解信息學生們仔細研讀報紙上的文字和圖片,努力吸收報道的豐富信息,鍛煉閱讀和理解能力。小組討論交流學生們在小組中分享自己的觀點和想法,互相啟發(fā),提高對報道內容的理解和分析能力。聽力理解1聽力預習了解主題和背景知識2聽力理解捕捉關鍵信息和整體意思3聽力反饋評估理解程度并查漏補缺在聽力理解環(huán)節(jié)中,我們首先需要預習相關的背景知識,對話題有更深入的了解。在聆聽過程中,要focus于捕捉重點信息和整體意思,而不是糾結于個別詞匯細節(jié)。最后,通過反饋評估自己的理解程度,查漏補缺,確保對聽力材料的全面掌握。聽力練習在這個部分中，學生將通過一系列有趣且富有挑戰(zhàn)性的練習來提高聽力能力。練習涉及各種不同類型的聽力材料，如新聞報道、對話、演講等，以提高學生對不同語體和背景的理解能力。練習類型側重點難度新聞聽力快速抓取主要信息中等對話聽力理解交互語境和隱含意義較難學術講座捕捉關鍵觀點和論點較難通過多樣化的練習形式，學生將培養(yǎng)對英語音頻的整體理解能力，同時提高對細節(jié)信息的把握。練習中還會穿插一些有趣的挑戰(zhàn)性問題，激發(fā)學生的積極參與。口語交際在日常生活中,我們經常需要進行口語交際。這不僅可以幫助我們與他人建立良好關系,也可以提高我們的語言表達能力。有效的口語交際需要我們注意傾聽對方、適當回應,并表達自己的想法。口語練習在這個單元中，我們將通過一系列生動有趣的對話練習，幫助同學們提高日常生活和學習中的口語表達能力。我們將從簡單的問候和自我介紹開始，逐步過渡到更加豐富和復雜的話題交流。5對話通過5組典型對話練習，讓同學們掌握日常生活中常見的交談模式，如點餐、詢問路線、安排約會等。10角色扮演安排10個不同的場景,讓同學們輪流扮演各種角色,進行即興對話互動,訓練應變能力和語言表達。20情景對話提供20個生活化的情境對話,供同學們分組練習,加深對對話模式和措辭的理解。寫作任務1確定主題選擇一個有趣且具有意義的話題2構思大綱組織好文章的結構和論點3撰寫初稿根據大綱開始寫作4修改完善仔細審查文章并進行修改在這一部分,我們將學習如何有效地完成一篇英語寫作任務。首先要確定一個有吸引力且值得探討的主題,然后構建一個清晰的大綱,從而更好地組織和闡述自己的觀點。接下來進行初稿撰寫,并仔細修改完善,確保文章邏輯通順、語言流暢。寫作指導在本單元的寫作任務中,我們將為同學們提供全面的寫作指導。從選題、立意到修改,每一個環(huán)節(jié)都會得到詳細的講解,幫助同學們掌握有效的寫作策略,提高寫作水平。寫作練習開頭段的吸引力寫作的第一步是吸引讀者的注意力?？梢酝ㄟ^引用名人名言、提出引人思考的問題或描述有趣的情景來開頭。條理清晰的組織段落之間要有條理性,層層遞進地展現中心思想。使用過渡詞可以幫助讀者更好地理解文章結構。生動形象的描述運用生動形象的詞語和句式,讓讀者更能感受文章主旨?？梢圆捎帽扔?、夸張等修辭手法。綜合練習運用單元所學詞匯和語法知識，完成句子改寫、句型轉換等練習題。根據閱讀理解策略，仔細分析篇章的主旨大意和關鍵細節(jié)。結合聽力文本的話題和細節(jié),回答相應的問答題并完成聽力任務。單元小結1回顧重點內容總結本單元涉及的主要主題、詞匯和語法知識點,加深學生對課程內容的理解。2練習鞏固技能通過各種形式的練習,幫助學生熟練掌握本單元的各項技能,為后續(xù)學習做好準備。3拓展思考應用啟發(fā)學生結合實際情況思考如何將所學知識靈活運用,培養(yǎng)綜合運用能力。拓展閱讀1英語新聞報道閱讀英語新聞報道,不僅可以提高英語閱讀理解能力,還能了解世界動態(tài),開闊視野。精選權威媒體如BBC、CNN等的新聞文章,涵蓋時事、科技、文化等多個領域。2英語文學經典閱讀英語文學經典作品,能品味文字之美,感受不同文化背景下的人生見解。推薦經典小說、詩歌、戲劇作品,如《簡愛》、《呼嘯山莊》、莎士比亞戲劇等。3英語視頻節(jié)目觀看英語紀錄片、脫口秀等視頻節(jié)目,不僅可以練習聽力,還能學習道地的英語表達方式,了解英語世界的文化與生活。推薦TED演講、Netflix原創(chuàng)劇集等。4英語學習資源利用各種在線英語學習資源,如詞匯學習App、語法教程網站等,系統(tǒng)地提高英語技能。同時也可訂閱英語學習類博客、公眾號獲取最新資訊。課外延伸除了專注于課內內容,我們也鼓勵學生拓展視野,參與豐富多彩的課外活動。校園內定期舉辦各種講座、展覽和學術交流活動,學生可以從中吸取新知,拓展思維。同時,學校也提供眾多社團供學生選擇,如興趣小組、體育社團和公益團體,讓學生在專業(yè)學習之余培養(yǎng)興趣愛好,鍛煉身心,增強社交能力。單元測試單元考試范圍本次單元考試涵蓋了第11課的所有內容,包括詞匯、語法、閱讀理解、聽力理解、口語交際和寫作等方面。試題形式試卷由選擇題、填空題、簡答題和寫作任務等多種題型組成,考察學生對單元知識的全面掌握情況。注意事項仔細閱讀題目要求,選擇正確的答案或解題方式。在規(guī)定時間內完成試卷,合理分配時間。認真檢查答卷,確保答案無誤。祝考試順利祝各位同學能夠在考試中發(fā)揮自己的實力,取得優(yōu)異成績。祝你們好運!反饋與點評定期回顧定期回顧學習過程中遇到的問題和困難,總結學習經驗和短板,是持續(xù)提高的關鍵。教師反饋與教師保持溝通,及時獲得反饋點評,了解自身的長進和需要改進的地方,對今后的學習非常重要。自我評估客觀分析自己的學習表現,明確進步和仍需提高的方面,是完善學習計劃的基礎?？偨Y與展望我們在本單元的學習中，對英語詞匯、語法和閱讀理解