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2021年中考物理真題匯編物態(tài)變化一、單選題TOC\o"1-5"\h\z(2021.湖北省襄陽市)從冰箱里拿出一冰塊,過一段時間后變成了水。此現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化是( )A.汽化 B.熔化 C.升華 D.凝固(2021.四川省攀枝花市)下列現(xiàn)象中,物態(tài)變化相同的一組是( )①翥的形成國諒淚的蜻燭 ③凍衣朋晾干 ④露珠的形成A.①③ B.③④ C.②③ D.①④(2021.四川省德陽市)下列關(guān)于物態(tài)變化分析正確的是( )A.早春冰雪逐漸消融,是升華現(xiàn)象B.用鐵水澆鑄成鐵工件,是液化現(xiàn)象C.陽光下的濕衣服變干,是汽化現(xiàn)象D.冰箱冷凍室內(nèi)壁上霜的形成,是凝固現(xiàn)象(2021.遼寧省錦州市)周末下午烈日炎炎,小明從冰箱的冷藏室中取出一罐可樂,放在餐桌上,不一會兒這罐可樂“大汗淋漓”。下列現(xiàn)象與此物態(tài)變化相同的是( )A.水燒開后壺嘴附近冒“白氣”B.衣箱里的樟腦球逐漸變小C.陽光下的濕衣服逐漸變干 D.燃燒的蠟燭在“流淚”(2021.湖北省隨州市)用所學(xué)的物理知識解釋生活中的現(xiàn)象是同學(xué)們應(yīng)該具備的學(xué)科素養(yǎng),俊杰同學(xué)對物態(tài)變化中四種現(xiàn)象的下列闡述,其中錯誤的是( )A.在長時間佩戴口罩后,其內(nèi)側(cè)會逐漸出現(xiàn)小水珠,這是水蒸氣液化形成的“門盡冷霜能醒骨,窗臨殘照好讀書”這句詩中的“霜”是凝華形成的C.夏天吃冰棒時偶爾會有冰棒粘嘴唇的現(xiàn)象?!罢场笔且驗榘l(fā)生了凝固現(xiàn)象D.舞臺上噴灑干冰后霧氣縹緲,仿佛置身于人間仙境,“霧氣”屬于升華現(xiàn)象

6.7.(2021.遼寧省丹東市)下列說法正確的是( )6.7.A.擊鼓的力量越大,鼓皮振動的越快,音調(diào)就越高B.外科醫(yī)生常用次聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石C.丹東冬天的雪景非常美麗,雪的形成是凝固現(xiàn)象D.利用干冰升華吸熱可以防止食品腐爛變質(zhì)8.(2021.江蘇省蘇州市)關(guān)于“觀察水蒸氣液化”的實驗,下列幾個說法中不正確的是(2021.江蘇省宿遷市)下列圖示現(xiàn)象或應(yīng)用中的物態(tài)變化是吸熱過程的是( )8.(2021.江蘇省蘇州市)關(guān)于“觀察水蒸氣液化”的實驗,下列幾個說法中不正確的是()A.燒瓶內(nèi)水的減少主要是因為水的沸騰B.金屬盤中放冰塊可使液化現(xiàn)象更明顯C.瓶口上方的“白氣”是大氣中的水蒸氣液化形成的D.根據(jù)金屬盤溫度升高這一現(xiàn)象不能得出氣體液化會放熱的結(jié)論(2021.遼寧省本溪市)如圖所示,一瓶剛?cè)〕龅谋?zhèn)飲料,放置一會兒瓶外壁布滿水珠。下列說法正確的是( )A.冰鎮(zhèn)飲料的溫度約為30久B.水珠是水蒸氣液化而成C.水珠形成需要吸收熱量D.水珠逐漸消失是升華現(xiàn)象

10.(2021?湖南省婁底市)水的物態(tài)變化使自然界有了雨、露、霧、霜、雪等千姿百態(tài)的奇觀,如圖所示。10.下列描述的幾種現(xiàn)象中,通過汽化形成的是()二、11.A.植物上的“露珠消失”B.春天來了“冰雪消融”C.嚴寒天氣“潑水成冰”D.冬天樹木上的“霧淞”填空題(2021?廣西壯族自治區(qū)玉林市)物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做.,從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫二、11.A.植物上的“露珠消失”B.春天來了“冰雪消融”C.嚴寒天氣“潑水成冰”D.冬天樹木上的“霧淞”填空題(2021?廣西壯族自治區(qū)玉林市)物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做.,從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做 。(2021?甘肅省蘭州市)常見的溫度計是利用液體的性質(zhì)制成的,一定質(zhì)量的冰熔化成水的過程中溫度 (選填“不斷升高”、“保持不變”或“不斷降低”)。(2021.貴州省銅仁市)“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶,很多諺語蘊含著物理知識,如“霜降有霜,米谷滿倉;小寒凍土,大寒凍河”,其中,霜的形成是 現(xiàn)象,河水結(jié)冰是 現(xiàn)象。(均填物態(tài)變化名稱)

(2021.湖北省荊州市)2020年5月27日,我國的登山隊員成功登頂珠穆朗瑪峰,并開展峰頂測量,12月8日宣布珠穆朗瑪峰的最新高程為8848.86米。隨著登山隊員攀登高度的不斷增加,大氣壓強 (選填“增大”、“減小”或“不變”),水的沸點會 (選填“升高”、“降低”或“不變”)。某登山隊員沿著一段平直的斜坡勻速向上運動,在這個過程中登山隊員的運動狀態(tài)(選填“變化”或“不變”),登山隊員在大本營休息時,捧著一杯熱水取暖,是通過 的方式改變物體的內(nèi)能。(2021.四川省廣安市)如圖所示,用酒精燈對試管里的水進行加熱,水沸騰后,水蒸氣推動軟木塞使其迅速沖出管口,在軟木塞被推出的過程中,能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機的沖程相同,管口出現(xiàn)了白霧,這是 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。(2021.湖北省十堰市)小紅“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置如圖所示:(1)在如圖實驗裝置中,存在的錯誤是 ;(2)她改正錯誤后繼續(xù)實驗,當水沸騰時,水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)是 (選填“空氣”或“水蒸氣”);(3)實驗結(jié)束,他取走酒精燈和石棉網(wǎng),水將(選填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰。(2021.天津市)聳立于碧波與云霄之間的“天塔”是津門十景之一。天塔在水中的“倒影”是由于光的形成的;塔尖周圍的“云霧”是水蒸氣(填寫物態(tài)變化名稱)形成的小水滴。(2021.江蘇省蘇州市)汽車在高速公路上急剎車時仍會向前滑行一段距離,這是由于汽車具有;輪胎的溫度會升高,此過程中能量轉(zhuǎn)化關(guān)系與熱機中的沖程相同。下雪天,需要在公路橋梁等散熱片

液態(tài)執(zhí)里處撒上工業(yè)用鹽,是為了(降低/升高)雪水的凝固點。散熱片

液態(tài)執(zhí)里(2021.江蘇省蘇州市)如圖是鋪在青藏鐵路凍土區(qū)路基兩側(cè)的“熱棒”示意圖,它能對路基進行主動降溫,保持路基凍土不熔化。在熱棒內(nèi)封裝有一定量的氨,棒內(nèi)下端的氨發(fā)生的物態(tài)變化是 (汽化/液化),熱棒應(yīng)采用 好的材料制作,以提高熱棒的工作效率。(2021?安徽省)在我國“祝融號”火星車的頂部,有一個叫集熱窗的裝置,里面裝有一種叫正十一烷的物質(zhì)。這種物質(zhì)在白天溫度高時為液態(tài),夜間溫度低時會 (填物態(tài)變化名稱)放熱,從而起到控溫作用。三、實驗探究題(2021.遼寧省營口市)圖甲是探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置:(1)實驗器材的組裝順序為(選填“自下而上”或“自上而下”)(2)甲圖中有一處明顯的錯誤是 ;(3)改正錯誤后,某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度是 ℃;(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷形成的。繼續(xù)對水加熱,水的溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”);由圖丙可知水的沸點是98C,此時的大氣壓強 (選填“高于”、“低于”或“等于")1標準大氣壓。(2021.遼寧省盤錦市)圖甲是小明探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置,實驗時每隔1min記錄次水的溫度;小華利用同一裝置,只更換燒杯中的水,重復(fù)上述實驗。根據(jù)小明和小華的實驗數(shù)據(jù),分別作出水的溫度隨時間變化的圖像。和b,如圖乙所示。

(1)圖甲中溫度計的示數(shù)是 ℃o(2)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)的“白氣”是 形成的。(3)根據(jù)圖像可知,水沸騰時吸收熱量,溫度(填“升高”、“降低”或“不變”)。(4)由圖像可知,小明所用水的質(zhì)量/小華所用水的質(zhì)量加2(填“大于”、“小于”或“等于")o(2021.貴州省畢節(jié)市)如圖甲是小強和小康同學(xué)探究“冰熔化”和“水沸騰”的實驗裝置。(1)除了圖甲中所示的器材外,還應(yīng)該有(2)如表是小康在本實驗中記錄的某段時間內(nèi)不同時刻的溫度,最后他們檢查了實驗數(shù)據(jù),認為表格中的95C是錯誤的數(shù)據(jù),他們判斷的理論依據(jù)是 o時間/min…12131415161718…溫度/℃…97989999959999…(3)圖乙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像,BC段表示的是冰的過程。(2021?湖北省隨州市)某實驗小組在探究液體沸騰實驗中,用完全相同的加熱方式(如圖I所示)在室溫下同時對物質(zhì)甲(150g水)、物質(zhì)乙(200g色拉油)、物質(zhì)丙(200g水)進行加熱,直至沸騰,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出它們的溫度隨時間變化圖象,如圖n所示。(c色拉油<c水)

(I)通過對圖n中圖線分析可知,甲的溫度隨時間變化的圖線是圖中(選填、“萬”或%”),其中(選填"a"、“b"或%”)為乙的溫度隨時間變化圖線。(2)丙沸騰后,撤去酒精燈,待其自然冷卻至室溫,則丙冷卻過程的溫度隨時間變化圖線為圖H中的(選填"d”或"e”)o(2021.遼寧省阜新市)在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時,兩組同學(xué)從甲、乙兩圖所示的實驗裝置中各選一套來完成實驗?!?. 本溫度/七------二二二HTHTHTP------二二二HTHTHTPoa9s(1)實驗時,按照自下而上的順序組裝器材的目的是 (寫出一條理由即可)。

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