（通史版）高考歷史二輪復(fù)習(xí) 板塊9 近代中國民主革命的新發(fā)展限時訓(xùn)練人教版高三全冊歷史試題

板塊9近代中國民主革命的新發(fā)展——五四運動后的中國(時間:40分鐘滿分:85分)編者選題表知識點角度題號新民主主義革命的歷程五四運動與思想解放1井岡山經(jīng)驗的推廣2土地革命的特點3晉南游擊戰(zhàn)的影響4中國共產(chǎn)黨在抗日根據(jù)地的黨性教育5重慶談判6抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨的發(fā)展7國民政府統(tǒng)治時期的民族工業(yè)近代民族工業(yè)的發(fā)展8國民政府抗戰(zhàn)時期的經(jīng)濟政策9近代后期思想領(lǐng)域的新成果毛澤東工農(nóng)武裝割據(jù)思想10近代后期社會生活的變遷近代報刊的發(fā)展11近代社會習(xí)俗的變化12綜合13、14一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1.(2018·安徽合肥二模)1919年10月,沈仲九在《五四運動的回顧》中指出:“清朝時候的學(xué)生也有做革命事業(yè)的,但他們都是離了學(xué)生的地位,而且是個人行動的,若用學(xué)生的資格,大家聯(lián)合起來,去做關(guān)系國家社會的事業(yè),是沒有的?！边@一變化主要緣于()A.學(xué)生社會地位的提高 B.辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治C.新文化運動解放思想 D.學(xué)生社會責(zé)任意識增強解析:C五四運動的發(fā)生是學(xué)生社會責(zé)任意識增強的表現(xiàn),其原因是新文化運動促進了思想解放,促進了青年知識分子的覺醒,D項與題干設(shè)問不符,C項是根源,正確。辛亥革命后,中國的社會性質(zhì)沒有發(fā)生變化,學(xué)生的社會地位也不會有大的變化,A、B兩項錯誤。2.(2018·河北石家莊一模)1929年,實際主持中央工作的周恩來在給賀龍及湘鄂西前委的指示中明確指出:“目前所應(yīng)注意者,還不是什么占領(lǐng)大城市,而是在鄉(xiāng)村中發(fā)動群眾,深入土地革命?！边@表明周恩來()A.重視推廣井岡山經(jīng)驗B.抵制黨內(nèi)泛濫的“左”傾錯誤C.認為革命尚處于低潮D.黨內(nèi)普遍認可毛澤東的做法解析:A重視農(nóng)村工作、確定工作重心在農(nóng)村,實際上是對從井岡山開創(chuàng)的農(nóng)村包圍城市的工農(nóng)武裝割據(jù)道路的肯定,A項正確。1929年黨內(nèi)存在“左”傾錯誤,但是達到“泛濫”的狀況應(yīng)該是王明時期,B項錯誤。1929年,蔣介石忙于中原大戰(zhàn),是中國共產(chǎn)黨力量發(fā)展最快的時期,不是革命低潮,C項錯誤。D項的“普遍”表述絕對,錯誤。3.(2018·吉林長春三模)1934年9月《紅旗周刊》指出:“湖南……江西等六省災(zāi)情最重,良田被毀,餓殍遍布,國民政府因國民黨腐化而救災(zāi)不力,只有推翻國民黨統(tǒng)治,建設(shè)勞動工農(nóng)貧民自己的政權(quán),才能……根絕水患?！痹撐恼碌闹髦际?)A.向全國通報六省災(zāi)情以爭取救援B.揭露國民政府的腐朽性和反動性C.只有建立人民政權(quán)才能斷絕災(zāi)害D.將救災(zāi)工作同土地革命結(jié)合起來解析:D1934年處于土地革命時期,《紅旗周刊》為中國共產(chǎn)黨的政論報刊。由題意《紅旗周刊》一方面通報災(zāi)情,另一方面分析災(zāi)害損失嚴重的制度原因——國民政府的腐敗。由此可知,文章主旨是將救災(zāi)工作與革命工作結(jié)合在一起,故D項最為全面。A、B兩項只表達出材料的一個方面,故排除;C項并非材料所表達的全面的、本質(zhì)的含義,故排除。4.(2018·廣東佛山二模)國民革命軍第十八集團軍在1940年8月至1941年1月間發(fā)動了以破壞華北日軍占領(lǐng)的交通線、礦山為目的的破襲作戰(zhàn)(又稱晉南游擊戰(zhàn)),共攻克據(jù)點2900余個,殲滅日偽軍45000余人。此次戰(zhàn)役()A.致使日本的政治誘降計劃遭受挫折B.推動了國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成C.迫使日軍發(fā)動打通大陸交通線戰(zhàn)役D.加速了蘇美英等國對中國抗戰(zhàn)的援助解析:A據(jù)題干時間、戰(zhàn)役特點等信息可知此次戰(zhàn)役指百團大戰(zhàn)。1940年時抗戰(zhàn)處于相持階段,日軍對國民政府采取政治誘降,國民黨內(nèi)部產(chǎn)生動搖,此時百團大戰(zhàn)的發(fā)動鼓舞了全國人民的抗戰(zhàn)信心,支援了國民黨的正面戰(zhàn)場,沉重打擊了日寇的囂張氣焰,使日本的誘降政策破產(chǎn),A項正確。百團大戰(zhàn)的影響主要在國內(nèi),B、D兩項夸大了百團大戰(zhàn)的影響。迫使日軍發(fā)動打通大陸交通線戰(zhàn)役的原因是日本的海上交通被盟軍切斷,C項錯誤。5.(2018·安徽江南十校聯(lián)考)1940年10月,中共中央宣傳部作出《關(guān)于各抗日根據(jù)地內(nèi)黨支部教育的指示》,要求“普通黨員的政治教育,一般的應(yīng)當包含:怎樣做共產(chǎn)黨員、支部本身的工作,統(tǒng)一戰(zhàn)線政策,鄉(xiāng)村工作。爭取偽軍工作。臨時的策略教育等。”這表明,中國共產(chǎn)黨在抗日根據(jù)地的黨性教育()A.強化貫徹黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)B.側(cè)重提高普通黨員的軍事水平C.強調(diào)各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用D.注意結(jié)合敵后抗戰(zhàn)的實際需要解析:D根據(jù)材料“統(tǒng)一戰(zhàn)線政策,鄉(xiāng)村工作。爭取偽軍工作。臨時的策略教育等”可知,在抗戰(zhàn)時期,中國共產(chǎn)黨出于抗戰(zhàn)中全民族抗戰(zhàn)需要,在黨的教育中增加了與敵后抗戰(zhàn)相關(guān)的內(nèi)容,如抗戰(zhàn)中的人員問題、經(jīng)濟問題、策略問題等,體現(xiàn)了D項。結(jié)合所學(xué)知識可知,材料沒有涉及軍隊的領(lǐng)導(dǎo)問題,故A項錯誤。材料涉及的是政治教育不是軍事水平,B項錯誤。材料信息強調(diào)黨員在根據(jù)地要結(jié)合實際開展工作,沒有凸顯出支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,故C項錯誤。6.1945年10月17日,毛澤東從重慶回到延安以后,在延安干部會上作了《關(guān)于重慶談判》的報告。指出:“談判的結(jié)果,國民黨承認了和平團結(jié)的方針。這樣很好。國民黨再發(fā)動內(nèi)戰(zhàn),他們就在全國和全世界面前輸了理,我們就更有理由采取自衛(wèi)戰(zhàn)爭,粉碎他們的進攻。”材料體現(xiàn)了重慶談判的主要意義是()A.國民黨承認了和平團結(jié)的方針B.增強了中國共產(chǎn)黨消滅國民黨的實力C.國民黨沒有理由發(fā)動國內(nèi)戰(zhàn)爭D.使共產(chǎn)黨在政治上取得了主動解析:D蔣介石的真實政策是“獨裁內(nèi)戰(zhàn)”,重慶談判承認“和平團結(jié)”,蔣介石再發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)就有所顧慮,使共產(chǎn)黨在政治上取得了主動,D項正確。國民黨承認了和平團結(jié)的方針僅僅是策略,很快就被國民黨破壞,A項錯誤;談判并未直接增強共產(chǎn)黨消滅國民黨的實力,B項錯誤;國民黨發(fā)動國內(nèi)戰(zhàn)爭的理由是其階級屬性決定的,重慶談判無法解決,C項錯誤。7.(2018·河北唐山二模)1945年黨的七大召開之時,中國共產(chǎn)黨員人數(shù)已從1937年的3萬多發(fā)展到121萬,這一變化()A.決定了人民解放戰(zhàn)爭的勝利B.推動了工農(nóng)武裝割據(jù)的實踐C.保證了土地革命的順利進行D.適應(yīng)了民族解放戰(zhàn)爭的需要解析:D根據(jù)材料及所學(xué)知識可知,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民堅持抗戰(zhàn),承擔了抗日戰(zhàn)爭的重任,吸引了無數(shù)革命志士加入,壯大了中國共產(chǎn)黨的力量,適應(yīng)了民族解放戰(zhàn)爭的需要,故D項正確。A項錯誤,決定人民解放戰(zhàn)爭勝利的是人民。B項工農(nóng)武裝割據(jù)的實踐是在土地革命時期;C項土地革命主要在1927～1937年進行,B、C兩項時間與材料不符。8.(2018·廣東梅州一模)據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,1920年至1936年中國關(guān)內(nèi)各省進口的棉紗及棉制品由占進口凈值的32.4%銳減為1.7%,鋼鐵、機械、交通器材由14%增長為25.2%。進口商品前5位由棉貨、棉紗、煤油、糖、煙草依次變?yōu)殇撹F、機械工具、交通器材、化學(xué)產(chǎn)品、染料顏料。這些變化主要反映了()A.商品流向的變化 B.民族工業(yè)的發(fā)展C.商業(yè)資本的發(fā)展 D.國內(nèi)市場的擴大解析:B中國進口主要產(chǎn)品從消費資料到生產(chǎn)資料,說明民族資本投資建廠增多,其產(chǎn)品部分替代了進口的輕工業(yè)產(chǎn)品,B項正確。材料沒有產(chǎn)品出口的信息,無法得出商品流向的變化,A項錯誤。投資建廠屬于工業(yè)資本,從材料無法得到商業(yè)資本(專門從事商品買賣,以獲取利潤為目的的資本形式)的信息,C項錯誤。材料僅僅有比例變化的信息,沒有總值變化的信息,D項不能反映出來。9.(2018·湖北八市聯(lián)考)20世紀30年代,國民政府實行特殊物資統(tǒng)購統(tǒng)銷政策,即統(tǒng)一管理機構(gòu)、統(tǒng)一定價、統(tǒng)一收購、統(tǒng)一運輸,還成立了貿(mào)易調(diào)整委員會來確保對特殊物資的管理,這一做法()A.適應(yīng)了特殊時期的需求B.有利于緩和經(jīng)濟大危機的影響C.體現(xiàn)了國民黨的經(jīng)濟獨裁D.直接推動官僚資本主義的崛起解析:A抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后,國民政府為保證有效調(diào)動全國的資源,實行統(tǒng)購統(tǒng)銷政策,是特殊時期的特殊做法,A項正確。1937年以后,經(jīng)濟大危機的影響已經(jīng)不大,B項錯誤。從背景看,這一政策有其合理性,并非經(jīng)濟獨裁,C項錯誤。官僚資本主義的雛形出現(xiàn)于洋務(wù)運動期間,北洋軍閥時期得到迅速發(fā)展,國民政府統(tǒng)治時期成為經(jīng)濟基礎(chǔ),D項的“崛起”錯誤?！拘轮伞靠箲?zhàn)時期,國民政府執(zhí)行統(tǒng)制經(jīng)濟政策,從戰(zhàn)爭需要出發(fā),依靠行政法律手段,直接干預(yù)或管制生產(chǎn)、流通、分配等社會再生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)和國民經(jīng)濟各個部門,它是一種高度專斷集權(quán)的資本主義戰(zhàn)時經(jīng)濟模式。10.(2018·甘肅蘭州二模)《蘇維埃鄉(xiāng)村追求》一文中說:“在南京國民政府統(tǒng)治的前十年……蘇維埃運動在中國農(nóng)村的開展以及農(nóng)民對這個運動的理解,暗示了中國革命的列寧主義趨向以及這種趨向的中國化命運”。其中“這種趨向的中國化命運”主要體現(xiàn)在()A.蘇維埃政權(quán)的建立B.紅軍長征的勝利C.工農(nóng)武裝割據(jù)的形成D.國共兩黨合作的實現(xiàn)解析:C材料“南京國民政府統(tǒng)治的前十年”是指1927～1937年,在“農(nóng)村的開展”、農(nóng)民的理解,說明“中國化命運”是指馬克思主義的中國化,是指中國共產(chǎn)黨把馬克思主義和中國的革命相結(jié)合,是指工農(nóng)武裝割據(jù)理論打破了蘇聯(lián)中心城市暴動的革命道路模式,反映了工農(nóng)武裝割據(jù)的形成,故C正確。11.(2018·北京人大附中二模)下表是近代上?！渡陥蟆泛椭貞c《商務(wù)日報》兩份報紙發(fā)行的廣告量時間廣告量報紙1926.121930.111932.51934.6《申報》洋貨商品廣告量(條/天)30294317占總商品廣告比例(%)2721.853.822.4《商務(wù)日報》洋貨商品廣告量(條/天)15151720占總商品廣告比例(%)41.746.841.538.5據(jù)表推斷()A.傳統(tǒng)的生活物資被洋貨取代B.重慶報刊業(yè)的西化程度較上海高C.重慶廣告業(yè)比上海更加發(fā)達D.重慶地區(qū)民族工業(yè)發(fā)展弱于上海解析:D從材料信息看,重慶的洋貨商品廣告比例整體上明顯高于上海,洋貨廣告之外就是民族品牌的廣告,材料說明上海的民族品牌廣告多,民族工業(yè)比重慶發(fā)達,D項正確,A項錯誤。上海是近代中國最發(fā)達的城市,重慶地處西南,相對閉塞,B、C兩項錯誤。12.(2018·湖南長郡中學(xué)模擬)1929年7月,國民政府規(guī)定“以后歷書,自不應(yīng)再附舊歷,致礙國歷之推行”,各地編制的新歷書必須完全采用國歷年月日,不準有任何“陰陽合歷”的痕跡。1930年3月,內(nèi)政部又決定仍舊保留舊歷元宵、端陽、中秋、重陽等歲時節(jié)令。這表明()A.順應(yīng)潮流需兼顧民眾記憶 B.國歷與民俗文化相輔相成C.民國紀年要以公歷為參照 D.傳統(tǒng)文化的影響根深蒂固解析:A材料中新歷書是國際通用歷法,民國政府推行此歷法正是順應(yīng)世界歷史發(fā)展潮流的體現(xiàn);歲時節(jié)令是人們社會生活中約定俗成的一種集體性習(xí)俗活動,是民眾集體記憶的體現(xiàn),1930年內(nèi)政部又保留舊歷的歲時節(jié)令是對民眾記憶的兼顧,故A項正確。材料中“不準有任何‘陰陽合歷’的痕跡”,說明國歷與民俗文化不能相輔相成,故B項錯誤;C項未體現(xiàn)傳統(tǒng)文化因素,D項未反映國歷地位,二者均為材料部分信息,不全面,故C、D兩項均排除。二、非選擇題(本大題共2小題,其中13題25分,14題12分,共37分)13.(2018·廣東廣州綜合測試)閱讀材料,回答下列問題:材料一鄉(xiāng)約是中國民間社會長期以來自發(fā)形成的、依靠習(xí)慣和道德力量發(fā)揮約束力的行為規(guī)范和行為模式,北宋儒家“關(guān)中學(xué)派”代表呂大鈞兄弟受《周禮》《禮記》的影響,訂立《呂氏鄉(xiāng)約》。這是我國歷史上第一部鄉(xiāng)約鄉(xiāng)規(guī),其主要內(nèi)容有四大項:一是德業(yè)相勸,即互勉于修身齊家之事;二是過失相規(guī),如戒煙酒,戒賭博,戒斗毆等;三是禮俗相交,即鄉(xiāng)黨之間要有長幼之序,相親相敬之禮;四是患難相恤,包括防盜,防災(zāi),防疫,恤貧,恤孤等。在此基礎(chǔ)上,又細化為更為具體的條款,以約束和規(guī)范鄉(xiāng)民的個人行為。有學(xué)者認為,《呂氏鄉(xiāng)約》“于君政官治之外別立鄉(xiāng)人自治之團體,尤為空前之創(chuàng)制”。——黨曉虹《中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)規(guī)民約研究》等材料二1930年前后,部分知識分子主張用改良主義方法解決中國農(nóng)村問題,發(fā)起鄉(xiāng)村建設(shè)運動,其中梁漱溟的影響較大。他在《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》一書中認為,中國問題的癥結(jié)在于“文化失調(diào)”:中國本是“倫理本位,職業(yè)分立”的社會,不同于西方的“個人本位,階級對立”;自西方資本主義入侵后,中國舊的社會構(gòu)造被破壞,但并沒有走上西方社會的道路。因此,解決中國問題的辦法是將“中國固有精神與西洋文化的長處二者為具體事實的溝通調(diào)和”,而這一“溝通調(diào)和”點,就是建立鄉(xiāng)村政權(quán)機關(guān)與教育機關(guān)合而為一的“鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)?！薄！班l(xiāng)農(nóng)學(xué)?！币浴秴问相l(xiāng)約》為仿效目標,“以古人鄉(xiāng)約之意來組織鄉(xiāng)村”,使學(xué)長居于父老、師長的地位,把社會的政治法律問題放在道德教育的范圍之內(nèi),同時吸收西方團體組織的方式,形成社會新組織。——戴逸《中國近代史通鑒》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括《呂氏鄉(xiāng)約》與《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》關(guān)于鄉(xiāng)村治理認識的異同之處。(15分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分別簡析《呂氏鄉(xiāng)約》與《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》關(guān)于鄉(xiāng)村治理認識的局限性。(10分)解析:第(1)問是求異同型問題。首先,明確比較對象“鄉(xiāng)村治理認識”。其次,找準比較點,這是解題的關(guān)鍵步驟。通讀材料一、二后,逐句對應(yīng)比較,其中,相同點可以從治理的出發(fā)點、方式、手段、目的等角度考慮;不同點則應(yīng)從各自的特定歷史階段考慮。第(2)問局限性可以從兩個角度考慮,一是內(nèi)容本身的局限,二是時代的局限。《呂氏鄉(xiāng)約》是呂大鈞兄弟的個人行為,局限于道德教化,不具有廣泛的普適性價值?！多l(xiāng)村建設(shè)理論》主張用改良主義方法解決中國農(nóng)村問題,沒有深刻認清當時中國的國情。答案:(1)相同:都重視儒家思想的教化作用;都注重提高村民的道德素養(yǎng);都意識到鄉(xiāng)村建設(shè)的重要性;都強調(diào)互助;都強調(diào)自治;都重視發(fā)揮知識分子的作用;都從鄉(xiāng)村實際出發(fā)提出方案。(7分)不同:《呂氏鄉(xiāng)約》只強調(diào)中國傳統(tǒng)倫理道德,《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》主張將中國傳統(tǒng)道德與西方文化相結(jié)合;《呂氏鄉(xiāng)約》主張鄉(xiāng)村自治,《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》主張將鄉(xiāng)村建設(shè)與政權(quán)相結(jié)合;《呂氏鄉(xiāng)約》只強調(diào)鄉(xiāng)村秩序的穩(wěn)定,《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》主張鄉(xiāng)村建設(shè)是救國的關(guān)鍵;《呂氏鄉(xiāng)約》更強調(diào)血緣宗族關(guān)系,《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》突破血緣宗族關(guān)系,主張建立社會新組織。(8分)(2)《呂氏鄉(xiāng)約》局限性:缺乏強制性和約束力;局限于道德教化;未考慮更多利益需求;在當時適用范圍有限?！多l(xiāng)村建設(shè)理論》局限性:沒有認識到當時中國社會的主要矛