專題過關一：地球和地圖（B卷）（原卷版）

專題過關一地球和地圖（B卷）一、選擇題（共25小題）人類對地球形狀的認識，經歷了漫長而艱難的探索過程。下圖示意人類探索地球形狀的過程，據(jù)此完成下面1-3小題。1．人類對地球形狀的探索認識過程，按時間先后排序正確的是（）A．①②③④ B．③④①② C．③④②① D．①③④②2．下列能夠反映地球形狀的詩句是（）A．飛流直下三千尺，疑似銀河落九天 B．欲窮千里目，更上一層樓C．黃河之水天上來，奔流到還不復回 D．隨風潛入夜，潤物細無聲3．地球平均半徑大約是（）A．6371千米 B．1738千米 C．4萬千米 D．5.1億平方千米某同學用乒乓球、鐵絲、膠布等材料制作了一個簡易地球儀，讀圖完成下面4-6小題。4．圖中乒乓球頂部，鐵絲穿過的點a，叫作（）A．南極 B．地軸 C．北極 D．直射點5．在圖中乒乓球上所畫的緯線中，最長的是（）A．赤道 B．回歸線 C．極圈 D．本初子午線6．下列關于地球儀上經線和緯線的敘述，正確的是（）A．所有的緯線長度都相等 B．經線與赤道平行C．所有的緯線相交于兩極點 D．緯線指示東西方向我國漁民在南海A地海域捕撈作業(yè)，突然遇到緊急情況，我國漁政船立即從南海B地海域前往事發(fā)地點。讀圖，完成下面7-8小題。7．漁船遇到情況的A地位置為（）A．（10°N，117°W） B．（10°S，117°W） C．（10°N，117°E） D．（10°S，117°E）8．漁政船應該選擇的前進方向大致是（）A．西北方向 B．東北方向 C．東南方向 D．正南方讀“經緯網圖”，完成下面9-11小題。9．圖中丙點的經緯度位置是（）A．30°W，0° B．30°E，20°N C．30°W，20°S D．60°E，30°S10．圖中位于南北半球分界線上的點是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁11．圖中甲地位于乙地的（）A．東北方向 B．西北方向 C．東南方向 D．西南方向小明在從學校去火車站的路上拍攝了一張照片（下左圖），下右圖為“學校周邊的道路示意圖”。據(jù)此完成下面12-13小題。12．小明拍攝照片的位置可能位于（）A．①地 B．②地 C．③地 D．④地13．由右圖可知，學校位于火車站的（）A．東南方 B．西北方 C．東北方 D．西南方讀下面的兩幅圖，完成下面14-15小題。14．下列關于兩幅圖的判斷正確的是（）A．乙圖的比例尺大 B．乙圖中校門在教學樓的東北方向C．甲圖表示的內容比乙圖詳細 D．甲圖表示的范圍小15．在比例尺為1：10000乙圖上，測量田徑場的長度為4厘米，那么田徑場在地面上的長度為（）A．400千米 B．40千米 C．0.4千米 D．4千米2020年10月，某校學生到北京市城市副中心學農基地開展實踐活動。下圖為學農基地平面圖。讀圖，完成下面16-17小題。16．根據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）A．果林示范園位于基地的西北部 B．距離南門最近的是科普展廳C．水稻試驗田位于小麥試驗田的西南方向 D．報告廳緊鄰學農教室17．研學結束后，同學們使用手機查詢距離學農基地最近的地鐵口時，APP中的地圖進行放大，在圖幅不變的情況下，下列說法正確的是（）A．范圍變小，內容變詳細 B．范圍變小，內容變簡略C．范圍變大，內容變詳細 D．范圍變大，內容變簡略地圖是我們日常生活和學習地理必不可少的工具。在地圖上，我們可以獲得大量有用的地理信息。因此，我們要掌握使用地圖的方法。據(jù)此完成下面小題。18．地圖的基本要素主要有（）①方向②比例尺③圖例和注記④顏色A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④19．下列常見的圖例與表示的地理事物搭配不正確的是（）A．公路 B．河流、湖泊C．山峰 D．沙漠20．讀“等高線圖”，回答問題：（1）某學校春游，想要從坡度較緩的路線到達乙處，應該選擇的路線是（）A．線路① B．線路② C．線路③ D．線路④（2）小明喜歡攀巖，圖中的山體部位，適合攀巖的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁（3）丙處表示山的部位是（）A．山脊 B．鞍部 C．山谷 D．山頂讀某區(qū)域等高線地形圖（單位：米），完成下面21-23小題。21．從圖中可知該區(qū)域的地勢是（）A．東北高，西南低 B．東南高，西北低 C．西南高，東北低 D．中部高，四周低22．在①、②、③、④四條直線經過的地區(qū)中，坡度最緩的是（）A．① B．② C．③ D．④23．若量得甲、乙兩地的圖上距離3厘米，則兩地的實地距離是（）A．1500米 B．3000米 C．4500米 D．6000米據(jù)部分資料顯示，在堯舜禹時期，每到5至7月份，受夏季風的影響，在淮河沿線地區(qū)形成連續(xù)多日的陰雨天氣，大雨、暴雨連續(xù)出現(xiàn)，使得淮河沿岸洪水成災。以涂山為中心的淮河中游490公里流域，淮河水位落差只有16米。在夏季洪水時節(jié)，淮河中游16米的水位落差很難讓淮河上游來水順暢東流，當淮河水到達荊山與涂山地區(qū)，受荊、涂二山的阻隔，荊、涂二山上游二三百公里流域地區(qū)將成為一個大湖，成為十年九澇的洪水泛濫地區(qū)。讀“淮河中游段示意圖”（下圖）及相關資料，完成下面24-25小題。24．圖示地區(qū)的地形類型為（）A．山地、丘陵 B．平原、丘陵 C．高原、山地 D．高原、平原25．堯舜禹時期，荊山與涂山原本連在一起。大禹治理淮水災害的辦法是疏通，即將荊山與涂山之間的山體打通，使淮河從此處流過以便快速下瀉。原來連接荊山與涂山之間的地形部位最可能是（）A．山峰 B．山脊 C．鞍部 D．山頂二、解答題（共4小題）26．讀下面的經緯網圖，回答問題。（1）圖中A點的經緯度是____；B點的經緯度是____。（2）圖中C點從南北半球看位于____半球，從東西半球看位于____半球。（3）根據(jù)經緯線指示的方向，可以判斷：A點位于C點的____方向；B點位于D點的____方向。（4）A點和B點中先迎來日出的點是：____，A點所在的緯線圈長度約為____千米。（5）ABCD中位于低緯度的點是____。（6）有一位同學在B點，一直往北走，能不能回到原點____（能或不能）。27．讀經緯網圖，完成下列問題。（1）圖中的甲、乙、丙、丁四地中，位于同一條經線上的是________，位于同一條緯線上的是________。（2）請寫出甲、丙兩地的經緯度：甲________，丙________。（3）圖中甲地位于________（低、中、高）緯度地區(qū)，丁地位于________（低、中、高）緯度地區(qū)。（4）圖中甲地位于乙地的________方，乙地位于丙地的________方。28．沈陽市某初中地理實踐社的同學們計劃從學校步行去附近的新華書店為班級購買地球儀。為方便出行，他們決定用所學的地圖知識繪制簡易地圖，并設計了如下步驟。請幫助他們完成計劃。（1）步驟一：收集資料。以下收集的地圖資料對本次繪圖最有參考價值的是_________。（填字母）A．世界政區(qū)圖 B．中國政區(qū)圖 C．遼寧省地形圖 D．沈陽市交通旅游圖（2）步驟二：繪制地圖。為了便于閱讀地圖，同學們繪制時，根據(jù)地圖基本要素在地圖上標出了方向、__________、__________。（3）步驟三：閱讀地圖。圖中判斷方向的依據(jù)是__________，新華書店在學校的__________方向。（4）步驟四：測算距離。經測量圖中PQ之間的距離為1厘米，則實地距離為__________千米。29．閱讀材料，回答下列問題。我縣組織志愿者為某貧困山村實施產業(yè)脫貧進行實地調查。下圖為該山村等高線地形圖。（1）根據(jù)地圖的三要素，該地圖缺少____