《尋找自行車的杠桿》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)浙教版2013

《尋找自行車的杠桿》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些看似簡單的事物，實(shí)際上卻隱藏著深刻的道理和原理。比如，我們常用的自行車就是一個(gè)很好的例子。自行車看似簡單，但卻包含了許多物理原理，其中一個(gè)重要的原理就是“杠桿”原理。那么，讓我們一起來通過尋找自行車的杠桿，深入探討這一原理吧。二、目標(biāo)1.了解杠桿原理的基本概念，理解在自行車中杠桿的作用。2.掌握杠桿原理的運(yùn)用，能夠通過實(shí)際案例探討杠桿的應(yīng)用。3.培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦的綜合能力，提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)和思考能力。三、探究1.理解杠桿原理杠桿是一種簡單機(jī)械，它通過固定支點(diǎn)來增加施力的杠桿效果。在自行車中，我們常見到的杠桿就是踏板和踏板軸的組合。當(dāng)我們踩踏車踏板時(shí)，實(shí)際上是利用杠桿原理將施加在踏板上的力傳遞到軸上，再通過鏈條傳遞到輪胎，推動(dòng)自行車前進(jìn)。2.實(shí)驗(yàn)探究材料：一輛自行車、一個(gè)測力計(jì)、一把扳手。步驟：a.將測力計(jì)固定在踏板上，調(diào)整合適的位置。b.踩踏車踏板，觀察測力計(jì)的讀數(shù)。c.用扳手拆卸掉踏板，再重新踩踏車踏板，觀察測力計(jì)的讀數(shù)。d.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論踏板的作用。四、運(yùn)用1.分組討論將學(xué)生分成小組，讓他們結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)，探討自行車中其他杠桿的應(yīng)用，并設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)杠桿的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。2.實(shí)踐應(yīng)用學(xué)生們根據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行杠桿應(yīng)用的實(shí)踐操作，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，探討實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并展示實(shí)驗(yàn)成果。五、總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深入了解了杠桿原理在自行車中的應(yīng)用，提升了對(duì)物理原理的理解和應(yīng)用能力。希望同學(xué)們能夠在日常生活中多加觀察、思考，發(fā)現(xiàn)物理世界中隱藏的奧秘，不斷提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。六、拓展1.閱讀《杠桿原理在生活中的應(yīng)用》相關(guān)文章，拓展對(duì)杠桿原理在其他領(lǐng)域的應(yīng)用的了解。2.研究其他簡單機(jī)械原理，如輪軸、斜面等，探討其在日常生活中的應(yīng)用。七、反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我深切地感受到了杠桿原理在自行車中的應(yīng)用是如此重要和普遍。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加重視物理原理的學(xué)習(xí)，積極應(yīng)用于實(shí)際生活中，提升自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解自行車杠桿的作用和原理。2.了解杠桿在日常生活中的應(yīng)用。3.掌握如何利用杠桿原理解決問題。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.什么是自行車的杠桿？2.杠桿的原理是什么？3.杠桿在生活中的應(yīng)用有哪些？導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們觀看一段視頻，視頻內(nèi)容展示了一個(gè)人在修理自行車時(shí)使用杠桿的場景。請(qǐng)觀看后思考，為什么在修理自行車時(shí)需要用到杠桿？杠桿對(duì)于修理自行車有什么作用？第二步：學(xué)習(xí)1.什么是自行車的杠桿？自行車的杠桿是指在自行車上各種零部件之間的杠桿關(guān)系。比如踏板和踏板軸之間的杠桿關(guān)系，踏板和車輪之間的杠桿關(guān)系等。2.杠桿的原理是什么？杠桿原理是指在一個(gè)桿的兩端施加力，通過杠桿的作用使得另一端產(chǎn)生力的作用。杠桿有三種類型：一類是支點(diǎn)在力的中間，稱為一級(jí)杠桿；一類是力在支點(diǎn)的中間，稱為二級(jí)杠桿；一類是力與支點(diǎn)在同一側(cè)，稱為三級(jí)杠桿。3.杠桿在生活中的應(yīng)用有哪些？杠桿在生活中有很多應(yīng)用，比如開關(guān)門、使用剪刀、開瓶蓋等。其中，開瓶蓋是典型的杠桿應(yīng)用，通過施加力在瓶蓋上產(chǎn)生杠桿作用，從而打開瓶蓋。第三步：練習(xí)1.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生活中的實(shí)際場景，舉例說明杠桿的應(yīng)用。2.如果一輛自行車的前輪打不開，你會(huì)怎么做？請(qǐng)結(jié)合杠桿原理思考并給出解決方案。第四步：總結(jié)通過本次導(dǎo)學(xué)，我們學(xué)習(xí)了自行車杠桿的作用和原理，了解了杠桿在生活中的應(yīng)用，并學(xué)會(huì)了如何利用杠桿解決問題。希望同學(xué)們能夠在日常生活中多加利用杠桿原理，解決各種問題，提高生活質(zhì)量。拓展練習(xí)：1.請(qǐng)同學(xué)們找出身邊的五個(gè)杠