《化合反應(yīng)和分解反應(yīng)導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)華東師大版2012》

《化合反應(yīng)和分解反應(yīng)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)變化的基本形式，其中包括化合反應(yīng)和分解反應(yīng)?；戏磻?yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成一種新的物質(zhì)。分解反應(yīng)則是一種化合物分解成兩種或兩種以上的物質(zhì)。本節(jié)課將重點(diǎn)講解化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的基本觀點(diǎn)及相關(guān)試驗(yàn)操作。二、知識(shí)講解1.化合反應(yīng)的特點(diǎn)和示例化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，生成一種新的物質(zhì)?；戏磻?yīng)的特點(diǎn)包括放熱或吸熱、生成新物質(zhì)、反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量守恒等。例如，氫氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水，這是一個(gè)典型的化合反應(yīng)。2.分解反應(yīng)的特點(diǎn)和示例分解反應(yīng)是指一種化合物在一定條件下分解成兩種或兩種以上的物質(zhì)。分解反應(yīng)的特點(diǎn)包括吸熱、反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量守恒等。例如，過(guò)氧化氫在受熱或受光照耀下分解成水和氧氣，這是一個(gè)典型的分解反應(yīng)。3.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的差別化合反應(yīng)和分解反應(yīng)是兩種互為逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)?；戏磻?yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新的物質(zhì)，而分解反應(yīng)則是一種化合物分解成兩種或兩種以上的物質(zhì)。兩種反應(yīng)在反應(yīng)條件、反應(yīng)物質(zhì)和生成物質(zhì)等方面都有所不同。三、試驗(yàn)操作1.試驗(yàn)一：氫氣和氧氣的化合反應(yīng)試驗(yàn)步驟：1）將一定量的氫氣和氧氣混合在一起；2）在點(diǎn)燃的狀況下觀察反應(yīng)現(xiàn)象；3）觀察生成的水的性質(zhì)。試驗(yàn)結(jié)果：氫氣和氧氣在點(diǎn)燃后會(huì)發(fā)生激烈的爆炸，生成水。2.試驗(yàn)二：過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)試驗(yàn)步驟：1）將一定量的過(guò)氧化氫置于加熱設(shè)備中；2）進(jìn)行加熱觀察；3）觀察生成的水和氧氣。試驗(yàn)結(jié)果：過(guò)氧化氫在加熱后會(huì)分解成水和氧氣。四、拓展延伸1.請(qǐng)同硯們結(jié)合實(shí)際生活中的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，找出化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的例子，并進(jìn)行描述。2.請(qǐng)同硯們探究化合反應(yīng)和分解反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，并進(jìn)行沉思和談?wù)?。五、總結(jié)化合反應(yīng)和分解反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的兩種基本形式，通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，我們對(duì)化合反應(yīng)和分解反應(yīng)有了更深度的了解。期望同硯們能夠通過(guò)試驗(yàn)操作和拓展延伸的進(jìn)修方式，更好地精通這一知識(shí)點(diǎn)。六、作業(yè)1.請(qǐng)同硯們總結(jié)化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的特點(diǎn)，并列舉出至少兩個(gè)例子。2.請(qǐng)同硯們選擇一個(gè)化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，分析其可能是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)，并給出理由。以上就是本節(jié)課《化合反應(yīng)和分解反應(yīng)》的導(dǎo)學(xué)案，期望同硯們能夠勤勉進(jìn)修，精通相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。若果有任何疑問(wèn)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教。祝大家進(jìn)修幸福！第二課時(shí)一、導(dǎo)入化學(xué)反應(yīng)是物質(zhì)發(fā)生變化的過(guò)程，其中包括化合反應(yīng)和分解反應(yīng)?；戏磻?yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新的物質(zhì)，而分解反應(yīng)則是指一種物質(zhì)分解為兩種或兩種以上的物質(zhì)。本節(jié)課我們將進(jìn)修化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的基本觀點(diǎn)以及相關(guān)試驗(yàn)操作。二、進(jìn)修目標(biāo)1.了解化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的定義和特點(diǎn)；2.精通化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的試驗(yàn)操作方法；3.能夠區(qū)分化合反應(yīng)和分解反應(yīng)，并舉例說(shuō)明。三、進(jìn)修重點(diǎn)1.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的定義和特點(diǎn)；2.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的試驗(yàn)操作方法；3.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的區(qū)分和舉例。四、進(jìn)修內(nèi)容1.化合反應(yīng)化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新的物質(zhì)的過(guò)程。例如：氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，化學(xué)方程式為2H2+O2→2H2O。2.分解反應(yīng)分解反應(yīng)是指一種物質(zhì)分解為兩種或兩種以上的物質(zhì)的過(guò)程。例如：過(guò)氧化氫分解為水和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2→2H2O+O2。五、試驗(yàn)操作1.化合反應(yīng)試驗(yàn)：將氫氣和氧氣以一定比例充入反應(yīng)瓶中，點(diǎn)燃反應(yīng)，觀察反應(yīng)過(guò)程和生成物質(zhì)。2.分解反應(yīng)試驗(yàn)：將過(guò)氧化氫倒入試管中，加熱至一定溫度，觀察氣泡產(chǎn)生和試管內(nèi)的變化。六、教室談?wù)?.請(qǐng)同硯們談?wù)摶戏磻?yīng)和分解反應(yīng)的差別和聯(lián)系；2.請(qǐng)同硯們舉例說(shuō)明化合反應(yīng)和分解反應(yīng)在平時(shí)生活中的應(yīng)用。七、課后作業(yè)1.完成《化合反應(yīng)和分解反應(yīng)》的試驗(yàn)報(bào)告；2.沉思并總結(jié)化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的特點(diǎn)及應(yīng)用。八、拓展延伸1.請(qǐng)同硯們自行查閱相關(guān)資料，了解更多化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的實(shí)例；2.