《只有一個地球導學案-2023-2024學年語文統(tǒng)編版》

《只有一個地球》導學案一、導言《只有一個地球》是一部關于環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的紀錄片，通過展現地球上不同地區(qū)的環(huán)境問題和人們對環(huán)境的破壞，引起人們對環(huán)保問題的關注和思考。本導學案旨在幫助學生更深入地了解環(huán)保認識的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保認識和行動能力。二、導學目標1.了解環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的觀點和重要性；2.掌握環(huán)保的基本知識和方法；3.培養(yǎng)環(huán)保認識和行動能力；4.激發(fā)學生對環(huán)保問題的思考和探索。三、導學內容1.環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的觀點和重要性-環(huán)保是指珍愛環(huán)境、勤儉資源、減少污染，實現人與自然的和諧共生。-可持續(xù)發(fā)展是指滿足當前世代需求的同時，不損害子孫后代滿足其需求的能力。2.環(huán)境問題及其影響-氣候變化導致的極端天氣和海平面上升；-森林砍伐導致的生態(tài)平衡失衡和生物多樣性減少；-水資源污染導致的飲用水短缺和生態(tài)系統(tǒng)崩潰。3.環(huán)保的基本知識和方法-勤儉資源，減少浪費；-減少碳排放，降低能源消耗；-分類垃圾，循環(huán)利用資源；-種樹造林，珍愛野生動植物。4.環(huán)保認識和行動能力的培養(yǎng)-參與環(huán)保活動，如清潔環(huán)境、植樹造林等；-關注環(huán)保信息，了解環(huán)保政策和法規(guī)；-培養(yǎng)環(huán)保習慣，從小事做起，如節(jié)水節(jié)電等。四、導學方法1.觀看《只有一個地球》紀錄片，了解環(huán)境問題的嚴重性和緊迫性；2.討論環(huán)保話題，引導學生思考環(huán)保對社會和個人的重要性；3.實地考察環(huán)保實踐，讓學生親身體驗環(huán)保工作的意義和樂趣；4.進行小組合作，共同制定環(huán)保計劃和行動方案。五、導學評判1.觀看紀錄片后，學生能夠深刻理解環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的觀點和重要性；2.參與討論和實地考察后，學生能夠掌握環(huán)保的基本知識和方法；3.制定環(huán)保計劃和行動方案后，學生能夠培養(yǎng)環(huán)保認識和行動能力；4.通過導學評判，評估學生對環(huán)保問題的認識和態(tài)度，激發(fā)他們對環(huán)保問題的思考和探索。六、導學延伸1.組織環(huán)保實踐活動，如清潔環(huán)境、植樹造林等；2.參與環(huán)保志愿者活動，積極推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展；3.關注環(huán)保政策和法規(guī)，了解環(huán)保工作的最新動態(tài)；4.發(fā)起環(huán)保倡議，號召更多人加入環(huán)保行動。七、總結反思通過本次導學活動，學生不僅了解了環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的重要性，還培養(yǎng)了環(huán)保認識和行動能力，激發(fā)了他們對環(huán)保問題的思考