《桂花雨導(dǎo)學(xué)案》

《桂花雨》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《桂花雨》的作者、背景和主要內(nèi)容；2.掌握《桂花雨》中的重要人物、情節(jié)和主題；3.分析《桂花雨》中的意象和象征；4.探討《桂花雨》對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟迪。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、作者簡(jiǎn)介《桂花雨》是中國(guó)當(dāng)代作家嚴(yán)歌苓的代表作之一。嚴(yán)歌苓，原名嚴(yán)歌苓，1964年出生于北京，畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，曾在《南方周末》等媒體擔(dān)任編輯。嚴(yán)歌苓以其精致的筆觸和奇特的敘事風(fēng)格聞名于文壇，作品屢次獲得文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。二、作品背景《桂花雨》是嚴(yán)歌苓的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了一個(gè)家族的興衰沉浮。小說(shuō)以桂花樹(shù)為象征，通過(guò)描寫(xiě)桂花樹(shù)的發(fā)展、落莫和更生，反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化和家族觀念的變遷。三、主要內(nèi)容小說(shuō)以桂花樹(shù)為線索，盤(pán)繞著一個(gè)家族的故事展開(kāi)。主要人物包括家族的尊長(zhǎng)和后代，他們?cè)谏钪忻媾R各種挑戰(zhàn)和困境。小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)這些人物的生活經(jīng)歷，反映了中國(guó)社會(huì)的變化和人性的復(fù)雜。四、重要人物1.家族尊長(zhǎng)：代表著傳統(tǒng)的家族觀念和價(jià)值觀念，他們?cè)谛≌f(shuō)中扮演著重要的角色；2.家族后代：代表著新時(shí)代的年輕一代，他們?cè)谛≌f(shuō)中經(jīng)歷著成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)。五、主題分析1.家族觀念：小說(shuō)中反映了中國(guó)傳統(tǒng)家族觀念的重要性，以及在摩登社會(huì)中的變化和沖突；2.人性復(fù)雜：小說(shuō)揭示了人性的復(fù)雜性，人物之間的矛盾和沖突凸顯了人性的多面性。六、意象和象征1.桂花樹(shù)：象征著家族的傳承和延續(xù)，以及生命的循環(huán)和更生；2.雨水：象征著生活的變遷和挑戰(zhàn)，以及人生的升沉和坎坷。七、對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟迪《桂花雨》通過(guò)家族故事反映了當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和人性的復(fù)雜性，提醒人們珍惜傳統(tǒng)文化和家族情感，關(guān)注人與人之間的干系，以及生活中的真實(shí)與美好。綜上所述，《桂花雨》是一部具有深刻內(nèi)涵和廣泛?jiǎn)⒌系淖髌?，通過(guò)對(duì)家族故事的描寫(xiě)，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化和當(dāng)代社會(huì)的交融與沖突，引發(fā)人們對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。希望通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，同硯們能更深入地了