502024年山東省濟(jì)南第五中學(xué)中考化學(xué)模擬試題

九年級(jí)階段檢測(cè)化學(xué)試題本試題共8頁(yè)，分選擇題部分和非選擇題部分，選擇題部分40分，非選擇題部分60分，全卷滿分100分，考試用時(shí)60分鐘。答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)寫在答題卡的規(guī)定位置，并同時(shí)將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)寫在試題的規(guī)定位置。答題時(shí)，選擇題部分每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。非選擇題部分，用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號(hào)所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無效。本考試不允許使用計(jì)算器?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Si-28Cl-35.5K-39Ca-40Mn-55Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108Ba-137選擇題部分共40分一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求)1.生活中的下列變化中，屬于物理變化的是A.蠟燭燃燒 B.金屬生銹C.燈泡發(fā)光 D.光合作用【答案】C【解析】【詳解】A、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；B、金屬生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；C、燈泡發(fā)光過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、光合作用的過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化。故選：C。2.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中，合理的是A.蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，將濾液全部蒸干后再停止加熱B.將pH試紙伸入到試劑瓶中測(cè)量溶液的酸堿度C.稀釋濃硫酸時(shí)，將水注入盛有濃硫酸的燒杯中D.稱量氫氧化鈉時(shí)，將其放在左盤的燒杯中稱量【答案】D【解析】【詳解】A、蒸發(fā)結(jié)晶過程中，待出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用余熱將其蒸干，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、取一玻璃棒洗凈擦干后，用玻璃棒一端蘸取少量待測(cè)液滴在試紙上，觀察顏色變化，將滴加待測(cè)液的試紙顏色與標(biāo)準(zhǔn)顏色譜進(jìn)行對(duì)比，讀取酸堿度的值，將pH試紙直接投入試劑瓶中的溶液里測(cè)量其酸堿度，會(huì)污染溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁慢慢注入盛水的燒杯中，并用玻璃棒攪拌，使熱量散失，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉具有腐蝕性，稱量氫氧化鈉時(shí)，將其放在左盤的燒杯中稱量，故選項(xiàng)正確；故選：D。3.目前省會(huì)濟(jì)南正在創(chuàng)建全國(guó)文明、衛(wèi)生城市，創(chuàng)城在即，人人有責(zé)。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是A工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 B.嚴(yán)禁秋收后焚燒玉米秸稈C.生活垃圾分類處理 D.歡慶創(chuàng)城時(shí)大量燃放煙花爆竹【答案】D【解析】【詳解】試題分析：A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，利于環(huán)境保護(hù)，正確，B、嚴(yán)禁秋收后焚燒玉米秸稈，可以減少空氣污染，利于環(huán)境保護(hù)，正確，C、生活垃圾分類處理，可以減少環(huán)境污染，利于環(huán)境保護(hù)，正確，D、歡慶創(chuàng)城時(shí)大量燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵及有毒氣體二氧化硫，不利于環(huán)境保護(hù)，錯(cuò)誤，故選D考點(diǎn)：化學(xué)與環(huán)境污染4.增強(qiáng)安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)，才能更好的保護(hù)自己與他人。下列關(guān)于安全的說法中，錯(cuò)誤的是A.久未開啟的地窖CO2含量高，若冒然進(jìn)入，易發(fā)生窒息B.點(diǎn)燃?xì)錃馇?，?yīng)先檢驗(yàn)純度，否則易引起爆炸C.室內(nèi)煤氣泄露時(shí)，不要立即打開排風(fēng)扇D.用煤爐取暖時(shí)，可在屋里放一盆水，防止一氧化碳中毒【答案】D【解析】【詳解】A、二氧化碳密度比空氣大，且二氧化碳不能供給呼吸，為防止二氧化碳過高而窒息，久未開啟的地窖中二氧化碳含量高，不可冒然進(jìn)入，該選項(xiàng)說法正確；B、氫氣為可燃性氣體，不純時(shí)點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸，則點(diǎn)燃前要先檢驗(yàn)純度，該選項(xiàng)說法正確；C、煤氣為可燃性氣體，打開排風(fēng)扇會(huì)產(chǎn)生電火花，從而可能會(huì)引起爆炸，則室內(nèi)煤氣泄露時(shí)，不要立即打開排風(fēng)扇，該選項(xiàng)說法正確；D、一氧化碳難溶于水，則放一盆水不能防止一氧化碳中毒，該選項(xiàng)說法不正確。故選D。5.人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)離不開火。下列有關(guān)說法中，合理的是A.高層住宅起火，迅速乘電梯逃生B.紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物著火點(diǎn)C.電器因短路起火，立即用水或泡沫滅火器撲滅D.增大氧氣的濃度，可以促進(jìn)燃燒【答案】D【解析】【詳解】A.在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會(huì)失控甚至變形卡住，人在其中很危險(xiǎn)，煙霧會(huì)向電梯井道內(nèi)躥，濃煙很容易進(jìn)入轎廂，最終導(dǎo)致人窒息而亡，不能乘電梯逃生，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；B.紙箱著火用水澆滅,利用的是水汽化吸熱,使溫度降到著火點(diǎn)以下,而不是降低了可燃物的著火點(diǎn),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；C.向著火的電器上澆水，可能會(huì)因水的導(dǎo)電性而使撲火者觸電，或引發(fā)電路短路，引起更大面積的燃燒，此滅火方法錯(cuò)誤，不符合題意；D.促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：一為增大氧氣的濃度，二為增大可燃物與氧氣的接觸面積，故選項(xiàng)說法正確，符合題意，故選D。6.形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列有關(guān)敘述中，不正確的是A.微粒觀：構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子B.守恒觀：12g碳和16g氧氣充分反應(yīng)，生成28g二氧化碳C.元素觀：氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)，說明水是由氫、氧元素組成的D.能量觀：化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化【答案】B【解析】【詳解】A、分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒，故A說法正確；B、碳充分燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：：參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比為12：32，即12g的碳和32g的氧氣充分反應(yīng)，可生成44g的二氧化碳，則12g碳和16g氧氣充分反應(yīng)，氧氣完全反應(yīng)，碳過量，故B說法錯(cuò)誤；C、氫氣燃燒生成水，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，則說明水是由氫、氧元素組成的，故C說法正確；D、有新物質(zhì)生成的變化，屬于化學(xué)變化，化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，故D說法正確；故選：B。7.據(jù)報(bào)道，某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，相關(guān)部門初步判斷，火災(zāi)原因是電動(dòng)自行車鋰電池被帶回家充電時(shí)發(fā)生爆炸起火，此類安全事故已為我們敲響警鐘。如圖是鋰元素在周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子 B.鋰離子核外有3個(gè)電子C.鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941g D.鋰原子的核電荷數(shù)為1【答案】A【解析】【詳解】A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋰原子最外層電子數(shù)為1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子，正確；B、鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子變成鋰離子，所以鋰離子核外有2個(gè)電子，錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的信息可知，最下面的數(shù)字為相對(duì)原子質(zhì)量，鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941，單位為“1”，省略不寫，錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素周期表中的信息可知，左上角的數(shù)字為原子序數(shù)，鋰原子的原子序數(shù)為3，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，鋰原子的核電荷數(shù)為3，錯(cuò)誤。故選A。8.下列說法中，合理的是A.工業(yè)生產(chǎn)中儲(chǔ)運(yùn)燒堿，可用鐵桶盛裝B.水能滅火，所以酒精一旦著火應(yīng)立即用水澆滅C.燒堿長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中，其質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化D.向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則該溶液中一定存在Ag+【答案】A【解析】【詳解】A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉不與金屬鐵反應(yīng)，故工業(yè)生產(chǎn)中儲(chǔ)運(yùn)燒堿，可用鐵桶盛裝，故A合理；B、滅火的原理有三個(gè)：清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，但酒精的密度比水小，用水澆時(shí)酒精浮于水上，起不到滅火的作用，故B不合理；C、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，燒堿長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中，會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，其質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化，故C不合理；D、由于氯化銀和硫酸鋇為均不溶于酸的白色沉淀，向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則該溶液中不一定存在Ag+，也可能含有硫酸根離子，故D不合理；故選：A。9.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法，下列推理中合理的是A.氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液C.洗滌劑去油污是利用了乳化作用，汽油去油污也是利用了乳化作用D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)有氣體生成，與鹽酸反應(yīng)有氣體生成的物質(zhì)一定是碳酸鹽【答案】B【解析】【詳解】A、氧化物中含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如C2H5OH，故選項(xiàng)推理不合理；B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如水屬于純凈物，不屬于溶液，故選項(xiàng)推理合理；C、洗滌劑去油污是利用了乳化作用，汽油去油污也是利用了汽油汽油能溶解油污，故選項(xiàng)推理不合理；D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)有氣體生成，但是與鹽酸反應(yīng)有氣體生成的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬，故選項(xiàng)推理不合理；故選：B。10.用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量：給硬質(zhì)玻璃管中的銅粉（足量）持續(xù)加熱并不斷來回推拉注射器活塞直到反應(yīng)完全，待裝置冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，待注射器活塞穩(wěn)定后，注射器內(nèi)氣體體積減少了總?cè)莘e的。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，錯(cuò)誤的是A.說明氧氣約占空氣總體積的B.用木炭代替銅粉實(shí)驗(yàn)，也能得到相同結(jié)論C.實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)檢驗(yàn)裝置的氣密性D.反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要為氮?dú)狻敬鸢浮緽【解析】【詳解】A、注射器內(nèi)氣體減少的體積為氧氣的體積，氣體體積減少了，所以氧氣約占空氣體積的，選項(xiàng)正確；B、木炭燃燒生成二氧化碳，產(chǎn)生了新的氣體，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)前先組裝實(shí)驗(yàn)儀器，然后檢查裝置的氣密性，以免裝置漏氣導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤，選項(xiàng)正確；D、空氣中主要存在氮?dú)夂脱鯕?，氧氣被消耗，則剩余的氣體主要為氮?dú)?，選項(xiàng)正確。故選B。二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對(duì)一個(gè)得2分，有錯(cuò)選的得0分)11.構(gòu)建分子、原子模型，通過微觀模擬示意圖來描述反應(yīng)過程是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的一部分。下圖是某微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，不正確的是A.圖示中x的值為2B.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變C該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4﹕3【答案】BD【解析】【分析】由反應(yīng)的圖示可知，化學(xué)方程式為：；【詳解】A、由上述方程式可知，圖示中x的數(shù)值為2，故選項(xiàng)A說法正確；B、該反應(yīng)中NH3中氮元素顯-3價(jià)，氮?dú)馐菃钨|(zhì)氮元素化合價(jià)為0價(jià)，氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，故選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)C說法正確；D、由上述方程式可知，反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：（4×17）：（3×32）=17：24，故選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤；故選：BD。12.現(xiàn)有某純凈物X，將其配成無色溶液，取該溶液三等份，分別加入到足量的稀硫酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如表。則有關(guān)該物質(zhì)X的描述中合理的是加入的物質(zhì)稀硫酸澄清石灰水NaCl溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象生成氣體生成白色沉淀無明顯現(xiàn)象A.X的溶液中可能含有Ag+ B.物質(zhì)X可能是氯化鎂C.物質(zhì)X可能碳酸鈉 D.物質(zhì)X可能是碳酸鉀【答案】CD【解析】【分析】某純凈物X，將其配成無色溶液，取該溶液三等份，分別加入足量的稀硫酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中并振蕩，與稀硫酸反應(yīng)生成氣體，與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀，與氯化鈉溶液混合無明顯現(xiàn)象，碳酸鹽溶液能與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，與氯化鈉溶液不反應(yīng)，則X溶液為碳酸鹽溶液?！驹斀狻緼、X溶液于氯化鈉無明顯現(xiàn)象，根據(jù)銀離子和氯離子會(huì)生成氯化銀白色沉淀，所以說X的溶液中不可能含有銀離子，故A不合理；B、若該物質(zhì)X是氯化鎂，氯化鎂和稀硫酸不反應(yīng)，不能生成氣體，所以物質(zhì)X不可能是氯化鎂，故B不合理；C、由分析可知，碳酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，有氣體生成，與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，有白色沉淀生成，與氯化鈉溶液不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，則物質(zhì)X可能是碳酸鈉，故C合理；D、由分析可知，碳酸鉀溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，有氣體生成，與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，有白色沉淀生成，與氯化鈉溶液不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，則物質(zhì)X可能是碳酸鉀，故D合理；故選：CD。13.分離與提純是獲得物質(zhì)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去H2中少量的HCl將混合氣體通過NaOH溶液，干燥B除去CO2混有的少量CO通過灼熱的氧化銅C除去CaC12溶液中的HCl加入過量Ca(OH)2溶液D除去氧化銅中混有的少量銅粉加入適量的稀鹽酸，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】CD【解析】【詳解】A、氫氧化鈉溶液能與氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，干燥后可得到純凈的氫氣，故選項(xiàng)A正確；B、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)B正確；C、HCI能與過量的氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣(過量的)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)C不正確；D、氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)D不正確。故選CD。14.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖示判斷，下列說法中，正確的是A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大B.在t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.將t1℃時(shí)甲的飽和溶液升溫(溶液不蒸發(fā))，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D.當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲【答案】ABD【解析】【詳解】A、通過圖示可知甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，故A說法正確；B、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，在t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相等，所以飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B說法正確；C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，將t1℃時(shí)甲的飽和溶液升溫（溶液不蒸發(fā)）后由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤航M成不變，即溶質(zhì)、溶劑都不變，所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C說法錯(cuò)誤；D、甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度變化較大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度變化較小，當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲，故D說法正確；故選：ABD。15.某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，將100g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，下列有關(guān)說法正確的是A.共生成56g氧化鈣 B.共生成16g二氧化碳C.煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量不變 D.煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量不變【答案】BC【解析】【詳解】100g混合物含有的鈣元素的質(zhì)量為100g

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60%=60g，含有60g的鈣元素的氧化鈣的質(zhì)量為，生成的二氧化碳的質(zhì)量為100g-84g

=

16g；設(shè)反應(yīng)生成的氧化鈣的質(zhì)量為xA、煅燒后共得到84g氧化鈣，故A錯(cuò)誤；B、煅燒后共生成16g二氧化碳，故B正確；C、煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量不變，故C正確；D、由于鈣元素不變，而固體總質(zhì)量減少，所以固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，故D錯(cuò)誤。故選：BC。非選擇題部分共60分三、非選擇題(本大題共5小題，共60分)16.回答下列問題：（1）按要求從氮?dú)?、硝酸鉀、碳酸、氧化鈣中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。①食品包裝袋中防腐的氣體單質(zhì)_______。②一種能溶于水的鹽_______。③一種可作食品干燥劑的氧化物_______。④一種不穩(wěn)定的酸_______。（2）“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。”堅(jiān)持綠色發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，已成為全社會(huì)共識(shí)。試回答下列問題：①作為中學(xué)生我們應(yīng)該養(yǎng)成生活垃圾分類投放的良好習(xí)慣。廢棄塑料瓶、書、報(bào)紙應(yīng)投入印有下列哪種標(biāo)識(shí)的垃圾箱中_______(填下列選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.B.C.D.②為響應(yīng)“限塑令”，有些大型超市已經(jīng)更換成可降解塑料袋，其中一種可降解塑料袋的主要成分是聚乙烯醇，分子式為(C2H4O)n，聚乙烯醇屬于_______(選填“混合物”、“化合物”、“氧化物”之一)，在該物質(zhì)中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)，在該物質(zhì)中氫、氧兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是______(填元素符號(hào))。③化石燃料的大量使用會(huì)影響生態(tài)環(huán)境。煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫和汽車尾氣中的氮氧化物是導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì)。現(xiàn)在的汽車排氣管上都安裝了“催化轉(zhuǎn)化器”(如圖)，使尾氣中的一氧化碳和氮氧化物(NOx)轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂投趸迹@樣就能減少對(duì)空氣的污染，其主要原因是______(填下列選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.生成的N2屬于單質(zhì)B.生成的N2和CO2都不屬于空氣污染物C.生成的N2和CO2都不能燃燒D.生成的CO2屬于氧化物【答案】16.①.N2②.KNO3③.CaO④.H2CO317.①.A②.化合物③.3：2④.4：1⑤.H⑥.B【解析】【小問1詳解】①氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入食品包裝內(nèi)可防腐，化學(xué)式為N2；②鹽是由金屬離子或銨根和酸根離子構(gòu)成，硝酸鉀屬于鹽，且能溶于水，化學(xué)式為KNO3；③氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，則可作食品保護(hù)氣，化學(xué)式為CaO；④酸是由氫離子和酸根構(gòu)成的，碳酸屬于酸，且碳酸不穩(wěn)定，易分解為水和二氧化碳，化學(xué)式為H2CO3?！拘?詳解】①?gòu)U棄塑料瓶、書、報(bào)紙屬于可回收物垃圾，故選A。②聚乙烯醇中只含一種物質(zhì)，且其中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物，但屬于化合物；聚乙烯醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×2n）：（16×n）=3：2；由化學(xué)式可知，該物質(zhì)中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為4：1；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，相對(duì)分子質(zhì)量一定，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2n）：（1×4n）：（16×n）=6：1：4，氫元素質(zhì)量比最小，則氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。③A、氮?dú)鉃橹缓环N元素的純凈物，屬于單質(zhì)，但氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)，并與減少空氣污染無關(guān)，該選項(xiàng)不符合題意；B、由于生成的氮?dú)夂投趸级疾粚儆诳諝馕廴疚铮瑒t能減少空氣的污染，該選項(xiàng)符合題意；C、氮?dú)夂投趸疾荒苋紵?，說法正確，但與減少空氣污染無關(guān)，該選項(xiàng)不符合題意；D、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成，屬于氧化物，說法正確，但與減少空氣污染無關(guān)，該選項(xiàng)不符合題意。故選B。17.海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù)。海洋資源的充分利用，體現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)、改造物質(zhì)的智慧。（1）采用如圖所示的膜分離法淡化海水，水分子可以通過淡化膜進(jìn)入左側(cè)的淡水池，從而得到淡水。下列說法中，不合理的是______(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.膜分離法也是一種分離混合物的方法B.膜分離法較傳統(tǒng)蒸餾法更節(jié)約能源C.加壓后右側(cè)海水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大D.加壓后右側(cè)海水的溶質(zhì)質(zhì)量增多（2）采用鹽田法曬鹽，經(jīng)日曬、風(fēng)吹等，結(jié)晶池中會(huì)有氯化鈉晶體析出，此時(shí)結(jié)晶池中的溶液為氯化鈉的______(填“飽和”或“不飽和”之一)溶液。該過程主要通過______(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”之一)使食鹽析出。（3）如圖是粗鹽在工業(yè)生產(chǎn)中的一種應(yīng)用流程，請(qǐng)根據(jù)信息回答問題：①除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，可采用的操作是溶解、______、蒸發(fā)，該操作中玻璃棒的作用是______。②步驟II中用燒堿低溫制取次氯酸鈉的反應(yīng)原理為：Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O，則X的化學(xué)式是_______，NaClO中氯元素的化合價(jià)為_______。③氯化鈉溶液在通電情況下生成NaOH、Cl2和H2，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。（4）海洋蘊(yùn)含著豐富的資源，綜合開發(fā)利用海洋資源已成為世界各國(guó)研究的熱點(diǎn)。海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”。它屬于_______(填“可再生”“不可再生”之一)能源。它是天然氣(主要成分是CH4)和水形成的冰狀固體，極易燃燒，又稱“可燃冰”。試寫出甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_______?！敬鸢浮?7.D18.①.飽和②.蒸發(fā)結(jié)晶19.①.過濾②.引流③.NaCl④.+1⑤.NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑20.①.不可再生②.CH4+2O2CO2+2H2O【解析】【小問1詳解】A、由圖可知，膜分離法能分離混合物，該選項(xiàng)說法合理；B、膜分離法不需要加熱，則更節(jié)約能源，該選項(xiàng)說法合理；C、由圖可知，加壓后水會(huì)進(jìn)入左側(cè)，則右側(cè)溶劑會(huì)減小，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大，該選項(xiàng)說法合理；D、由圖可知，加壓后水會(huì)進(jìn)入左側(cè)，則右側(cè)溶劑會(huì)減小，溶質(zhì)質(zhì)量不變，該選項(xiàng)說法不合理。故選D。【小問2詳解】結(jié)晶池中有晶體析出，則說明溶液為氯化鈉的飽和溶液；氯化鈉的溶解度受溫度影響比較小，應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法?！拘?詳解】①除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的方法為溶解、過濾、蒸發(fā)；過濾時(shí)玻璃棒的作用為引流。②化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，等號(hào)左邊Na、Cl、H、O的個(gè)數(shù)分別為2、2、2、2，等號(hào)右邊除X外，Na、Cl、H、O的個(gè)數(shù)分別為1、1、2、2，則X中含有1個(gè)鈉原子和1個(gè)氯原子，化學(xué)式為NaCl；NaClO中，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)、氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氯元素化合價(jià)為x，根據(jù)”化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零“，則+1+x+（-2）=0，解得x=+1。③根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，生成物中有氫、氧元素，則說明反應(yīng)物中除了氯化鈉外，還有水，即氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化銨、氯氣和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！拘?詳解】“可燃冰”短時(shí)間內(nèi)不能形成，屬于不可再生能源；甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。18.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)，化學(xué)小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥且不含HCl的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器，檢查裝置的氣密性，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)①所選儀器的連接順序?yàn)開______(從左到右填寫儀器序號(hào)字母)，儀器A中發(fā)生的化學(xué)方程式為_______。②若要驗(yàn)證生成的氣體是二氧化碳，需將氣體通入裝置_______中(填寫儀器序號(hào)字母)，現(xiàn)象是_______。（2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣，并對(duì)10g生鐵(主要成分是鐵和碳)試樣進(jìn)行分析，所選儀器按“A→B→E→D→堿石灰干燥管”的順序連接，實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性，使該生鐵試樣在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))，試回答下列問題：①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。②該裝置中，洗氣瓶B的作用為_______。③生鐵試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器D中生成沉淀的質(zhì)量為2.5g，則生鐵試樣充分燃燒后生成CO2的質(zhì)量為_______g，生鐵樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果精確至1%)?！敬鸢浮?8.①.ACBF②.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O③.D④.澄清石灰水變渾濁19.①.2H2O22H2O+O2↑②.干燥氧氣③.1.1④.3%【解析】【小問1詳解】①石灰石和稀鹽酸制取的二氧化碳中會(huì)混有氯化氫氣體和水蒸氣，先除雜侯干燥，先用飽和碳酸氫鈉溶液吸收氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，可用于干燥氣體，故所選儀器的連接順序?yàn)锳→C→B→F；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；②檢驗(yàn)集氣瓶中氣體是否為二氧化碳具體方法是：將收集的氣體通入盛有澄清石灰水的D裝置中，若裝置D中的澄清石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；【小問2詳解】①儀器A中是過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣和水，化學(xué)方程式為：；②過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，生成的氧氣中會(huì)帶有水蒸氣，因?yàn)樾枰玫窖b置B對(duì)其進(jìn)行干燥，因此洗氣瓶B的作用是干燥氧氣；③測(cè)得儀器D生成沉淀2.5g，說明二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了2.5g的碳酸鈣，設(shè)消耗二氧化碳質(zhì)量為x，解得x=1.1g則生成二氧化碳的質(zhì)量為1.1g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，可知碳元素的質(zhì)量為1.1g×=0.3g，所以生鐵中碳的質(zhì)量為0.3g，則生鐵樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。19.回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，已知是氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液中的各一種，小明、小紅同學(xué)想用化學(xué)方法確定各是哪種溶液，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。①小明各取兩種無色溶液少許，分別加入A、B兩支試管中，分別滴入幾滴無色酚酞試液，A試管中溶液_______，則該試管中是碳酸鈉溶液。②小紅各取兩種無色溶液少許，分別加入C、D兩支試管中，分別加入適量的稀鹽酸，C試管中有氣泡產(chǎn)生，說明則該試管中是溶液_______(填化學(xué)式)。（2）現(xiàn)欲探究一固體混合物的成分，已知其中可能含有CuO、Na2CO3、NaCl、NaNO3和Ba(NO3)2物質(zhì)中的一種或幾種。按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：①氣體C的化學(xué)式_______，濾渣E的化學(xué)式_______。②寫出實(shí)驗(yàn)過程Ⅲ中生成藍(lán)色濾液D的化學(xué)方程式：_______。③濾液A中肯定大量存在的酸根離子為_______(寫離子符號(hào))。④固體混合物中一定存在的物質(zhì)是_______(寫化學(xué)式)，一定不存在的物質(zhì)是_______(寫化學(xué)式)?！敬鸢浮?9.①.變紅色②.Na2CO320.①.CO2②.BaSO4③.CuO+H2SO4=CuSO4+H2O④.NO⑤.CuO、Na2CO3、Ba(NO3)2⑥.NaCl【解析】【小問1詳解】①碳酸鈉溶液顯堿性能使酚酞變紅，所以觀察到A試管中溶液顯紅色；②碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，則若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則說明該試管中的溶液是碳酸鈉溶液，化學(xué)式為Na2CO3；【小問2詳解】氯離子和銀離子會(huì)生成氯化銀沉淀，碳酸鹽會(huì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，鋇離子和硫酸根離子會(huì)生成硫酸鋇沉淀，二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊變紅色，銅離子在溶液中顯藍(lán)色。固體混合物加水溶解，得到濾液A中