131重慶育才中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理自主作業(yè)試卷（一）

重慶育才中學(xué)教育集團(tuán)初2025屆初二(下)自主作業(yè)(一)物理試卷(全卷共四個(gè)大題，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘)一、選擇題(本題共12個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題3分，共36分。)1.下列與一名中學(xué)生相關(guān)的物理量的估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是()A.受到的重力約500NB.體積大約為500dm3C、正常步行速度約為1.1km/hD.正常體溫約為38℃2.關(guān)于物體的重力，下列說法中正確的是()A.物體的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B.因?yàn)槲矬w本身就有重力，所以重力沒有施力物體C.物體的重心是物體所受重力的作用點(diǎn)，所以重心一定在物體上D.物體受到的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比3.下列關(guān)于彈力和彈簧測(cè)力計(jì)的說法中正確的是()A.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.兩個(gè)物體直接接觸一定會(huì)產(chǎn)生彈力C.彈簧測(cè)力計(jì)在測(cè)量時(shí)，可以豎直拉，也可以傾斜著拉D.彈簧的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，產(chǎn)生的拉力越大4.如圖1所示，以下各例能夠增大摩擦的是()A.甲圖中軸上裝滾動(dòng)軸承B.乙圖中輪胎上制有花紋C.丙圖中車軸加潤(rùn)滑油D.丁圖中磁懸浮列車懸浮行駛5.如圖2所示，用鋼尺快速擊打一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子飛出而上面的棋子又落在正下方，下列說法中正確的是()A.被擊飛的棋子有慣性，落在正下方的棋子沒有慣性B.棋子被擊飛出去，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.鋼尺擊打棋子時(shí)，鋼尺對(duì)棋子的力大于棋子對(duì)鋼尺的力D.該摞棋子中最下面的一個(gè)棋子受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力6.如圖3所示，是小慧同學(xué)擲實(shí)心球的場(chǎng)景，圖3中虛線表示球的運(yùn)動(dòng)軌跡，球從a點(diǎn)上升到最高點(diǎn)b后下落到地面c點(diǎn)，然后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)停止。下列說法正確的是()A.甲、乙兩圖中物體A均受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為FB.甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為FC.甲圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為0物體B受到的摩擦力為FD.乙圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為012.如圖8所示，一個(gè)木塊A放在長(zhǎng)木板B上，彈簧一端接A,另一端固定在墻壁上，長(zhǎng)木板B放在水平地面上，現(xiàn)使水平拉力F逐漸增大，當(dāng)水平拉力增大到12N時(shí)，彈簧恰好開始變長(zhǎng)，當(dāng)拉力F為18N時(shí)，彈簧長(zhǎng)度不再增加，并且此時(shí)長(zhǎng)木板B以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，以下判斷錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)拉力為10N時(shí)，木塊A受到的摩擦力為0NB.當(dāng)拉力為18N時(shí)，木塊A受到的摩擦力方向水平向左，大小為6NC.當(dāng)拉力為22N時(shí)，長(zhǎng)木板B開始加速運(yùn)動(dòng)，B與地面之間的摩擦力大小為18ND.若木塊A的質(zhì)量增加，則水平拉力F要大于18N,長(zhǎng)木板B才會(huì)勻速運(yùn)動(dòng)二、填空作圖題(本題共7個(gè)小題，第19小題作圖2分，其余每空1分，共14分。)13.英國(guó)物理學(xué)家______用三棱鏡將太陽(yáng)光分解成七種色光，并且他還是經(jīng)典物理學(xué)的奠基人，提出一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或___運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。14.如圖9所示，用水平力輕輕推動(dòng)礦泉水瓶底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；用等大的水平力輕推瓶蓋，瓶子翻了。這說明力的作用效果與力的___有關(guān)(選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”)。建筑工人在砌房子時(shí)，常用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，其原因是重力的方向總是15.重為100N的物體靜止放在水平桌面上，若用80N豎直向上的力拉這個(gè)物體，該物體受_N;若用150N豎直向上的力拉這個(gè)物體，該物體受到的合力大小到的合力大小為_______N;16.如圖10所示，海燕用手握住重6N的瓶子保持靜止，手對(duì)瓶子的壓力為10N,此時(shí)瓶子受到的摩擦力大小為_______;當(dāng)往瓶中加水時(shí)，瓶子受到的摩擦力大小____(選填“變大”“變小”或“不變”)。17.如圖11所示反應(yīng)了力的作用效果，表示力可以改變物體的________;一根長(zhǎng)10cm的彈簧，受到6N的拉力時(shí)，伸長(zhǎng)了3cm,若彈簧被拉長(zhǎng)到15cm,受到的拉力是________N。18.如圖12是在高鐵站安檢時(shí)傳送帶運(yùn)行的示意圖，某乘客把一行李箱放在水平傳送帶上，行李箱在勻速運(yùn)動(dòng)過程中_______摩擦力的作用(選填“受到”或“不受”);將行李箱從傳送帶上取下放在粗糙的水平地面上，行李箱重200N,當(dāng)用100N的水平推力推行李箱時(shí)，行李箱恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)用150N的水平推力推行李箱時(shí)，行李箱受到水平方向的摩擦力為_______N。19.作圖：(1)如圖13甲，一杯水在斜面上保持靜止，O點(diǎn)為其重心，請(qǐng)?jiān)趫D中作出它所受重力的示意圖。(2)如圖13乙是正在奔跑的小邊同學(xué)，在A點(diǎn)畫出地面對(duì)他右腳的摩擦力的示意圖(用f表示)。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共4個(gè)小題，第20題6分，第21題6分，第22題8分，第23題8分，共28分)20,如圖14所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下。(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從同一斜面的________由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時(shí)獲得相同的;(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越(選填“快”或“慢”)(3)推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它做;(4)作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是(5)在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡爾等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)問：牛頓第一定律______(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出。21.如圖15所示，露露利用下列器材：一架天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管來測(cè)定一個(gè)表面致密且不吸水的鵝卵石塊的密度，請(qǐng)你幫她完成如下操作：(1)將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖15甲所示，為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)；(2)如圖15乙所示，將兩只空燒杯分別放在調(diào)節(jié)好的天平左右兩盤內(nèi)，把鵝卵石塊放入左盤燒杯中，向右盤燒杯緩緩的倒水，當(dāng)左盤即將翹起時(shí)，接下來的操作是___________,直到天平平衡；將右盤燒杯內(nèi)的水倒入空量筒中，量筒中的水位情況如圖15丙所示，可以得到燒杯中水的體積cm3;鵝卵石塊的質(zhì)量是g;(3)用細(xì)線拴好鵝卵石塊，將其放入剛才的量筒內(nèi)，這時(shí)的水位如圖15丁所示。可以得到鵝卵石塊的密度是__kg/m3;(4)在讀數(shù)無誤的情況下，測(cè)出的鵝卵石塊密度與真實(shí)值相比________(選填“偏大”或“偏小”)。22.在“探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中，小徐與小鴻的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖16甲、乙所示。(1)圖16甲中物塊豎直方向受到了____力和_______力；(2)小鴻(乙)的實(shí)驗(yàn)方案與小徐(甲)的相比_______;A.有效地克服了研究對(duì)象與支撐面之間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響B(tài).有效地克服了研究對(duì)象與支撐面之間的支持力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響C.有效地克服了二力不在一條直線上的弊端D.有效地減小了研究對(duì)象的質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響(3)圖16乙所示實(shí)驗(yàn)中，小卡片的質(zhì)量要盡可能_____(選填“大”或“小”)。在小卡片靜止時(shí)，小鴻將小卡片順時(shí)針轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小卡片的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將____(選填“不變”或“政變”),此現(xiàn)象說明二力平衡時(shí)兩個(gè)力必須______________________(4)小鴻還想利用圖16乙所示器材驗(yàn)證二力平衡時(shí)兩個(gè)力必須在同一個(gè)物體上，接下來他的操作是;(5)小鴻利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖16乙中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距。你認(rèn)為形成差距的原因是____________________________(答出一條即可)。23.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖17甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板，第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)________識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力的大小；(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，______越大，滑動(dòng)摩擦力越大；(3)比較____兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；(4)剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖17乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖17丙所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為________N;(5)小麗同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖17丁所示：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊相對(duì)地面是靜止的，木塊受到的摩擦大小為_____N,木塊受到的是_______(選填“靜摩擦力”或“滑動(dòng)摩擦力”);(6)圖17丁實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)F為4N時(shí)，木塊相對(duì)于地面靜止且長(zhǎng)木板剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力大小為___N;接下來將F變大使長(zhǎng)木板加速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。四、論述計(jì)算題(本題共3個(gè)小題，第24題6分，第25題8分，第26題8分，共22分，解題應(yīng)寫出必要的文字說明、步驟和公式，只寫出最后結(jié)果的不能給分。)24.某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛，如圖18為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票的有關(guān)內(nèi)容，求(1)出租車行駛的時(shí)間；(2)出租車行駛的速度。25.在公路橋上常看到如圖19所示的限重標(biāo)志牌，g地球取10N/kg,求：(1)這座橋允許通過的汽車最重為多少N?(2)這座橋允許通過的最重汽車在橋面上勻速直線行駛時(shí)，其受到的阻力等于車重的0.08倍，那么該汽車受到的牽引力大小為多少N?(3)月球表面附近受到的重力僅為地球表面的六分之一，如果在月球上修一座完全一樣的公路橋，標(biāo)志牌最多可以改為多少噸?26.如圖20所示，兩個(gè)完全相同的圓柱形容器A與B,它們的底面積為100cm2,高8cm,放在水平桌面上。已知A容器裝有5.2cm深的水，B容器裝有2.8cm深的鹽水，鹽水質(zhì)量為340g?，F(xiàn)將一塊體積為650cm3的鐵塊浸沒在B容器的鹽水中，B容器中有鹽水溢出，將溢出的鹽