第10課時(shí)其他植物激素植物生長調(diào)節(jié)劑及環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)-高三生物一輪復(fù)習(xí)課件（新教材新高考）

第10課時(shí)

其他植物激素、植物生長調(diào)節(jié)劑及環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)2024屆生物一輪復(fù)習(xí)第八單元課

標(biāo)

要

求1.概述其他植物激素的種類和作用。2.闡明植物激素間的相互作用。3.概述植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)上的應(yīng)用。4.概述光、溫度、重力等環(huán)境因素調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的過程?？键c(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用【回顧：植物激素的概念】

由植物體內(nèi)產(chǎn)生，由產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，能對(duì)植物體的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物植物激素的種類1.生長素2.細(xì)胞分裂素3.赤霉素4.脫落酸5.乙烯6.油菜素內(nèi)酯作用機(jī)理：給細(xì)胞傳達(dá)信息，調(diào)控特定基因的表達(dá)考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用一、其他植物激素的合成部位和主要作用植物激素種類合成部位主要作用赤霉素__________________________①促進(jìn)細(xì)胞

，從而引起植株增高；②促進(jìn)細(xì)胞

；③促進(jìn)種子

、開花和果實(shí)發(fā)育幼芽、幼根和未成熟的種子伸長分裂與分化萌發(fā)赤霉素與生長素的主要生理作用有什么相似之處？又有哪些不同？考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用一、其他植物激素的合成部位和主要作用細(xì)胞分裂素主要是_____①促進(jìn)細(xì)胞分裂；②促進(jìn)芽的分化、側(cè)枝發(fā)育；③促進(jìn)葉綠素合成乙烯（氣體）植物體各個(gè)部位①促進(jìn)果實(shí)

；②促進(jìn)開花；③促進(jìn)___________________脫落酸___________________等①抑制細(xì)胞分裂；②促進(jìn)氣孔

；③促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；④維持種子_____根尖成熟葉、花、果實(shí)脫落根冠、萎蔫的葉片關(guān)閉休眠考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用一、其他植物激素的合成部位和主要作用選擇性必修1P97“小字部分”：油菜素內(nèi)酯已經(jīng)被正式認(rèn)定為第六類植物激素。油菜素內(nèi)酯能促進(jìn)莖、葉細(xì)胞的擴(kuò)展和分裂，促進(jìn)

、

等?；ǚ酃苌L種子萌發(fā)教材隱性知識(shí)一般來說，植物激素對(duì)植物生長發(fā)育的調(diào)控，是通過調(diào)控細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞伸長和細(xì)胞死亡等方式實(shí)現(xiàn)的?？键c(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用二、植物激素間的相互關(guān)系1.在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調(diào)控植物的生長發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)①在細(xì)胞分裂起作用的激素協(xié)同生長素促進(jìn)促進(jìn)核分裂質(zhì)分裂細(xì)胞分裂促進(jìn)細(xì)胞分裂素②促進(jìn)細(xì)胞伸長的激素促進(jìn)色氨酸合成抑制生長素氧化產(chǎn)物細(xì)胞伸長分解赤霉素協(xié)同考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用二、植物激素間的相互關(guān)系1.在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調(diào)控植物的生長發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)④生長素和乙烯相互作用：生長素濃度升高到一定值時(shí)，會(huì)促進(jìn)乙烯合成；乙烯含量的升高，反過來抑制生長素的作用。生長素濃度低生長素濃度高乙烯增多細(xì)胞伸長生長促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用二、植物激素間的相互關(guān)系2.在植物各器官中同時(shí)存在著多種植物激素，決定器官生長、發(fā)育的，往往不是某種激素的絕對(duì)含量，而是不同激素的相對(duì)含量。脫落酸雌花較高雄花赤霉素較低考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用二、植物激素間的相互關(guān)系3.在植物生長發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)還往往表現(xiàn)出一定的順序性。細(xì)胞分裂素、赤霉素和脫落酸含量/(ng·g-1)鮮重開花后天數(shù)/d071449566370841261331402128354277919810511211920406080100120140160510152025生長素含量/(ng·g-1)鮮重獼猴桃果實(shí)發(fā)育和成熟過程中激素的動(dòng)態(tài)變化生長素脫落酸細(xì)胞分裂素赤霉素考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用三、植物激素間表現(xiàn)出協(xié)同作用和作用效果相反的實(shí)例1.表現(xiàn)出協(xié)同效應(yīng)的激素實(shí)例植物生長細(xì)胞分裂素、

、赤霉素果實(shí)生長生長素、

、赤霉素果實(shí)成熟

、脫落酸延緩衰老生長素、____________生長素細(xì)胞分裂素乙烯細(xì)胞分裂素考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用三、植物激素間表現(xiàn)出協(xié)同作用和作用效果相反的實(shí)例2.作用效果相反的激素實(shí)例器官脫落生長素

花的脫落，脫落酸

葉、花、果的脫落種子發(fā)芽赤霉素、細(xì)胞分裂素

種子發(fā)芽，脫落酸

種子發(fā)芽葉片衰老生長素、細(xì)胞分裂素抑制葉片衰老，

促進(jìn)葉片衰老頂端優(yōu)勢(shì)濃度過高的生長素

側(cè)芽生長，細(xì)胞分裂素和

可解除頂端優(yōu)勢(shì)抑制促進(jìn)促進(jìn)抑制脫落酸赤霉素抑制考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用【小結(jié)】總之，植物的生長、發(fā)育，是由多種激素相互作用形成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的?？键c(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用典例1.經(jīng)研究證實(shí)，DELLA蛋白通過阻遏某些基因的轉(zhuǎn)錄從而抑制植物生長發(fā)育，而赤霉素能解除細(xì)胞中已經(jīng)存在的DELLA蛋白的阻遏效果。下列敘述不合理的是A.植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽B.植物生長—代謝的平衡根本上是受到體內(nèi)基因調(diào)控的結(jié)果C.赤霉素通過抑制DELLA蛋白基因的表達(dá)解除其阻遏效果D.DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物學(xué)功能的區(qū)域√考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用典例2.為研究種子萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理，進(jìn)行了如表所示的實(shí)驗(yàn)。注：“＋”表示激素存在生理活性濃度；“－”表示激素不存在生理活性濃度。組別12345678GA(赤霉素)＋＋＋＋－－－－CK(細(xì)胞分裂素)＋＋－－－－＋＋ABA(脫落酸)＋－＋－－＋－＋種子狀態(tài)萌發(fā)萌發(fā)休眠萌發(fā)休眠休眠休眠休眠考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.第2和7組對(duì)照的自變量是有無GA，而CK和ABA都是無關(guān)變量B.若GA無生理活性濃度，種子處于休眠狀態(tài)C.ABA對(duì)GA作用的發(fā)揮起到促進(jìn)作用，CK是種子萌發(fā)的必要激素D.種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果√考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用組別12345678GA(赤霉素)＋＋＋＋－－－－CK(細(xì)胞分裂素)＋＋－－－－＋＋ABA(脫落酸)＋－＋－－＋－＋種子狀態(tài)萌發(fā)萌發(fā)休眠萌發(fā)休眠休眠休眠休眠考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用典例3.擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料，分別用不同濃度赤霉素和生長素處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用下列敘述正確的是A.圖甲表明，野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體B.圖乙表明，高濃度的生長素對(duì)野生型擬南芥莖的生長具有抑制作用C.實(shí)驗(yàn)表明，超矮生型突變體細(xì)胞表面一定缺乏赤霉素和生長素的受體D.實(shí)驗(yàn)表明，該種超矮生型突變體對(duì)赤霉素和生長素不敏感√考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用1.判斷關(guān)于其他植物激素的種類和作用的敘述(1)細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用(

)(2)乙烯在果實(shí)生長和成熟中起抑制作用(

)(3)蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落(

)(4)用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存(

)√×××【基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)】考點(diǎn)一

其他植物激素及其應(yīng)用【基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)】2.判斷關(guān)于植物激素間的相互作用的敘述(1)脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)(

)(2)在植物各器官中同時(shí)存在著多種植物激素，決定器官生長、發(fā)育的是某種激素的絕對(duì)含量(

)(3)各種植物激素是孤立地起作用，不需要多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)(

)(4)在植物的生長發(fā)育過程中各種激素的含量保持穩(wěn)定不變(

)√×××植物體內(nèi)含量非常少，提取困難。由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送作用部位，對(duì)植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。缺點(diǎn):【植物激素概念】考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用一、植物生長調(diào)節(jié)劑由人工合成的，對(duì)植物的生長、發(fā)育有

作用的化學(xué)物質(zhì)。1、概念:調(diào)節(jié)2、分類:(1)分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類似，如吲哚丁酸。(2)分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同，但具有與植物激素類似的生理效應(yīng)，如α-萘乙酸(NAA)、矮壯素等。考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用一、植物生長調(diào)節(jié)劑3、優(yōu)點(diǎn):(1)植物生長調(diào)節(jié)劑具有原料

、容易合成、效果

等優(yōu)點(diǎn)。(2)植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用領(lǐng)域廣，對(duì)于提高

，改善

等，都起到了很好的作用。(3)施用植物生長調(diào)節(jié)劑還能減輕人工勞動(dòng)，如減少園林植物的修剪次數(shù)。廣泛穩(wěn)定作物產(chǎn)量產(chǎn)品品質(zhì)植物體內(nèi)沒有相應(yīng)的分解它們的酶，因而可以持續(xù)作用較長時(shí)間考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用一、植物生長調(diào)節(jié)劑4、缺點(diǎn):(1)植物生長調(diào)節(jié)劑使用不當(dāng)，則可能影響

和產(chǎn)品品質(zhì)。(2)過量使用植物生長調(diào)節(jié)劑，還可能對(duì)人體健康和環(huán)境帶來不利影響。作物產(chǎn)量考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)應(yīng)激素應(yīng)用赤霉素赤霉素用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生

，進(jìn)而生產(chǎn)啤酒α-淀粉酶考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)應(yīng)激素應(yīng)用膨大劑細(xì)胞分裂素和赤霉素會(huì)使水果長勢(shì)

，個(gè)頭變大，

水果成熟，使其提前上市。但使用膨大劑的水果與正常水果相比，口感較差，汁水較少，甜味不足，而且不宜長時(shí)間儲(chǔ)存加快加快考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用青鮮素___________青鮮素可以延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥儲(chǔ)藏期(抑制發(fā)芽)，但可能有副作用乙烯利乙烯用于__________細(xì)胞分裂素催熟果實(shí)還可以利用生長素類似物促進(jìn)插條生根、培育無子果實(shí)以及做除草劑等......考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用1.根據(jù)實(shí)際情況，選擇適當(dāng)?shù)闹参锷L調(diào)節(jié)劑2.綜合考慮施用目的、效果和毒性，調(diào)節(jié)劑殘留、價(jià)格和施用是否方便等因素。影響1施用濃度2施用時(shí)間4施用時(shí)植物的生理狀態(tài)3施用部位5氣候條件施用效果使用植物生長調(diào)節(jié)劑時(shí)應(yīng)注意：考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用三、探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度①原理：適宜濃度的NAA溶液促進(jìn)插條生根，濃度過高或過低都不利于插條生根。②變量：自變量:因變量:無關(guān)變量不同濃度的生長素類似物

枝條生根數(shù)或根的長度實(shí)驗(yàn)對(duì)象自身因素（枝條的發(fā)育程度、枝條長度、枝條上保留的芽的數(shù)量）、環(huán)境因素（溫度、培養(yǎng)液的濃度和量、培養(yǎng)時(shí)間）考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用三、探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度③選材：a、進(jìn)行扦插時(shí)，選擇留有幾個(gè)芽和幼葉的枝條（芽和葉能產(chǎn)生生長素）去掉成熟葉片，降低蒸騰作用，保持植物體內(nèi)的水分平衡b、每組至少3個(gè)枝條避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用三、探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度④處理扦插枝條的方法：濃度較低:濃度較高:浸泡法沾蘸法約3cm幾小時(shí)至一天（時(shí)間較長）約5秒(時(shí)間較短）最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理處理時(shí)插條上下不能顛倒，否則扦插枝條不能成活考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用三、探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度⑤實(shí)驗(yàn)過程：你知道設(shè)置多大的濃度梯度嗎？考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用三、探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度進(jìn)行時(shí)間：正式實(shí)驗(yàn)前目的：①為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件；②檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性?？键c(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用三、探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度⑤實(shí)驗(yàn)過程：一系列濃度生長狀況相同枝條生根狀況預(yù)實(shí)驗(yàn)不能減小實(shí)驗(yàn)誤差需要空白對(duì)照可以不設(shè)空白對(duì)照考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用三、探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)果：分析結(jié)果：由右圖曲線可知，促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素類調(diào)節(jié)劑濃度，在A點(diǎn)兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)不同濃度考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用【思考】如果觀察到插條不能生根，可能的原因有哪些？提示有可能沒有分清形態(tài)學(xué)的上端與下端；有可能枝條所帶葉片較多，蒸騰作用過強(qiáng)，失水太多；有可能浸泡后形態(tài)學(xué)下端處于高濃度的抑制狀態(tài)?？键c(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用典例4.用蒸餾水和適宜濃度的甲、乙兩種生長調(diào)節(jié)物質(zhì)，分別對(duì)3組高矮、粗細(xì)等生理狀況一致的楊樹幼苗進(jìn)行噴涂處理，2個(gè)月后的測(cè)定結(jié)果如表所示。處理植株測(cè)定結(jié)果葉片測(cè)定結(jié)果株高(cm)莖葉干重(g/株)單葉面積(cm2)葉綠素含量(mg/cm2)蒸餾水55.385.6108.41.05甲68.2119.5120.61.12乙43.890.488.21.13考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用下列敘述正確的是A.物質(zhì)甲、乙的生理作用相反B.物質(zhì)乙在影響株高方面與赤霉素具有相抗衡的作用C.物質(zhì)乙可提高單個(gè)葉片的葉綠素總量D.物質(zhì)乙對(duì)植物光合作用的促進(jìn)效果更為顯著√考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用典例5.(2023·江蘇南京、鹽城高三模擬)下列關(guān)于“探究2,4—D對(duì)插條生根的作用”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.本實(shí)驗(yàn)中因變量是生根長度，蒸餾水的組別是本實(shí)驗(yàn)中的唯一對(duì)照組B.預(yù)實(shí)驗(yàn)所使用的2,4—D濃度梯度比正式實(shí)驗(yàn)的濃度梯度要小C.由于插條內(nèi)缺乏相應(yīng)酶分解2,4—D，因此其作用具有長效性D.利用浸泡法處理插條時(shí)，所用2,4—D溶液的濃度比沾蘸法大√考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用四、嘗試?yán)靡蚁├呤焖?1)乙烯利的性質(zhì)①工業(yè)品為液體。②當(dāng)溶液pH<3.5時(shí)，比較穩(wěn)定，但隨著溶液pH

，會(huì)分解釋放出

。(2)乙烯利的作用①對(duì)水果具有

作用。②進(jìn)一步誘導(dǎo)水果自身產(chǎn)生

，加速水果成熟。升高乙烯催熟乙烯考點(diǎn)二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用【基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)】3.判斷關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述(1)生長調(diào)節(jié)劑可以提高作物產(chǎn)量、改善作物品質(zhì)，使用量越多，效果越好(

)(2)控制生長調(diào)節(jié)劑的濃度、時(shí)間、部位，有利于提高作用效果(

)(3)對(duì)于某種植物生長調(diào)節(jié)劑來說，施用濃度、時(shí)間、部位以及施用時(shí)植物的生理狀態(tài)和氣候條件等，都會(huì)影響施用效果(

)√×√考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)一、光對(duì)植物生長發(fā)育的影響1、光是植物進(jìn)行光合作用的能量來源。2、光作為一種信號(hào)，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程。植株生長開花衰老種子萌發(fā)均受到光的調(diào)控考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)一、光對(duì)植物生長發(fā)育的影響3、植物具有接受光信號(hào)的分子——光敏色素(其中的一種)(1)

化學(xué)本質(zhì):蛋白質(zhì)(色素—蛋白復(fù)合體)(2)分布:植物的各個(gè)部位，其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。(3)

吸收光的類型:

主要是紅光和遠(yuǎn)紅光。光敏色素感光區(qū)域酶活性區(qū)域考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)一、光對(duì)植物生長發(fā)育的影響3、植物具有接受光信號(hào)的分子——光敏色素(其中的一種)(1)

化學(xué)本質(zhì):蛋白質(zhì)(色素—蛋白復(fù)合體)(2)分布:植物的各個(gè)部位，其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。(3)

吸收光的類型:

主要是紅光和遠(yuǎn)紅光。教材相關(guān)信息

植物體內(nèi)除了光敏色素，還有感受藍(lán)光的受體?？梢哉J(rèn)為，環(huán)境中的紅光、藍(lán)光，對(duì)于植物的生長發(fā)育來說，是非常關(guān)鍵的。考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)一、光對(duì)植物生長發(fā)育的影響4、調(diào)控過程：在受到光照射時(shí)，光敏色素的

會(huì)發(fā)生變化，這一變化的信息會(huì)經(jīng)過

傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)，影響

，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。結(jié)構(gòu)信息傳遞系統(tǒng)特定基因的表達(dá)考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)二、溫度對(duì)植物生長發(fā)育的影響1、植物的所有生理活動(dòng)都是在一定的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行的，溫度可以通過影響種子萌發(fā)、植株生長、開花結(jié)果和葉的衰老、脫落等生命活動(dòng)，從而參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。2、植物分布的地域性很大程度上就是由溫度決定的考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)二、溫度對(duì)植物生長發(fā)育的影響3、溫度參與植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)的實(shí)例年輪形成的原因是:在春夏季細(xì)胞分裂快、細(xì)胞體積大，在樹干上形成顏色較淺的帶；在秋冬季細(xì)胞分裂慢、細(xì)胞體積小，樹干上形成顏色較深的帶。蕙蘭②春化作用：經(jīng)歷一段時(shí)間的低溫誘導(dǎo)促進(jìn)植物開花的作用?？键c(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)二、溫度對(duì)植物生長發(fā)育的影響3、溫度參與植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)的實(shí)例光合午休:夏日正午光照充足，但因蒸騰作用強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，CO2進(jìn)入葉片受阻，光合作用反而弱。葉片變黃、脫落:落葉樹的葉片在秋冬季變黃、脫落?？键c(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)三、重力對(duì)植物生長發(fā)育的影響1、重力是調(diào)節(jié)植物_____________和__________的重要環(huán)境因素植物生長發(fā)育形態(tài)建成2、調(diào)節(jié)方式：植物的根、莖中具有感受重力的

，可以將重力信號(hào)轉(zhuǎn)換成

的信號(hào)，造成

，從而調(diào)節(jié)植物的生長方向。物質(zhì)和細(xì)胞運(yùn)輸生長素生長素分布的不均衡考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)三、重力對(duì)植物生長發(fā)育的影響選擇性必修1P107“旁欄思考”：根的向地生長和莖的背地生長的意義：根向地生長，可以深扎根，有利于____________________；莖背地生長，可以將枝條伸向天空，有利于__________

。吸收水分和無機(jī)鹽吸收陽光進(jìn)行光合作用教材隱性知識(shí)考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)三、重力對(duì)植物生長發(fā)育的影響3、植物對(duì)重力的感受是通過體內(nèi)一類富含“淀粉體”的細(xì)胞，即

細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)的。平衡石考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)典例6.(2023·江蘇揚(yáng)州高三模擬)“淀粉—平衡石假說”認(rèn)為植物依靠內(nèi)含“淀粉體”的細(xì)胞感受對(duì)重力的單一方向的刺激。淀粉體是一種特化的白色體，植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖聚合成淀粉，再以淀粉粒的形式儲(chǔ)存于淀粉體中，淀粉體也含有自己的環(huán)狀DNA分子。下列敘述錯(cuò)誤的是A.淀粉體中會(huì)發(fā)生基因突變，但不會(huì)發(fā)生基因重組和染色體變異B.淀粉體最終將重力信號(hào)轉(zhuǎn)變成運(yùn)輸生長素的信號(hào)C.植物根部的向地性生長體現(xiàn)了生長素低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生

長特點(diǎn)D.根的背地側(cè)生長素分布較多，生長較快，而使根向地生長√考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)四、植物生長發(fā)育的整體調(diào)控植物生長發(fā)育基因表達(dá)調(diào)控激素調(diào)節(jié)環(huán)境因素調(diào)節(jié)植物細(xì)胞里儲(chǔ)存著全套基因基因適時(shí)選擇性表達(dá)植物的生長、發(fā)育、繁殖、休眠等。調(diào)控激素是信息分子傳遞信息細(xì)胞與細(xì)胞之間、器官與器官之間的協(xié)調(diào)影響調(diào)控激素產(chǎn)生和分布環(huán)境變化植物響應(yīng)環(huán)境變化調(diào)控基因表達(dá)以及激素的產(chǎn)生、分布器官和個(gè)體水平上的變化考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)典例7.科學(xué)家為研究影響萵苣種子萌發(fā)的因素(每組實(shí)驗(yàn)中萵苣種子數(shù)量均為100粒)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：組別處理方法一周內(nèi)萌發(fā)種子數(shù)(粒)一黑暗處理20二暗室中，以適宜強(qiáng)度紅光處理98三暗室中，以10－5mol/L的赤霉素處理97考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)組別處理方法一周內(nèi)萌發(fā)種子數(shù)(粒)一黑暗處理20二暗室中，以適宜強(qiáng)度紅光處理98三暗室中，以10－5mol/L的赤霉素處理97下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是種子萌發(fā)率B.萵苣種子萌發(fā)過程中需要紅光提供能量C.紅光處理可促進(jìn)種子細(xì)胞內(nèi)赤霉素的合成D.赤霉素為種子萌發(fā)提供充足營養(yǎng)√考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)典例8.植物的根具有向重力生長的特性，這與生長素的分布不均有關(guān)。下列是研究根向重力生長機(jī)理的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1：示意圖如下(提示：EDTA的作用是去除與其臨接部位的Ca2＋)。實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果是：甲組胚根向重力(下)生長，乙組胚根水平生長。考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)實(shí)驗(yàn)2：示意圖如下。實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果是：當(dāng)A組胚根仍在水平生長時(shí)，B組胚根已彎曲向上生長?？键c(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有人作出如下結(jié)論，其中正確的是A.實(shí)驗(yàn)1表明胚根向重力(下)生長與(根冠部位的)Ca2＋有關(guān)B.用實(shí)驗(yàn)2中B組的方法處理胚根一定時(shí)間后，再移去根冠外含Ca2＋的瓊脂塊，胚根將繼續(xù)彎曲向上生長C.實(shí)驗(yàn)2表明：當(dāng)胚根水平放置時(shí)，重力誘導(dǎo)Ca2＋向根冠下側(cè)移動(dòng)，導(dǎo)致近地側(cè)的生長素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)高D.生長素對(duì)根生長的作用不能表現(xiàn)出低濃度促進(jìn)生長而高濃度抑制生長的作用特點(diǎn)√考點(diǎn)三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)4.判斷關(guān)于環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)的敘述(1)光只參與光合作用，為植物的生命活動(dòng)提供能量(

)(2)光敏色素是植物體內(nèi)唯一感受光的受體(

)(3)重力可調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育，但與植物形態(tài)建成無關(guān)(

)×××【基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)】重溫高考

真題演練重溫高考

真題演練1.(2021·江蘇，