單、復(fù)句練習(xí)(附答案)

單、復(fù)句練習(xí)一、判斷下列句子哪些是單句,哪些是復(fù)句。1、無論你還是我都不可能完成這項(xiàng)任務(wù)。（單）2、片面強(qiáng)調(diào)政治,而不注重學(xué)習(xí),都是不對(duì)的。（單）3、只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最寶貴的財(cái)產(chǎn)。（單）4、只是在冬季，我才能看到這種景象。（單）5、我們依照規(guī)章制度，罰王峰停工三天。（單）6、只有共產(chǎn)黨，才是領(lǐng)導(dǎo)我們窮人鬧翻身的大救星。（單）7、老師打開書本,開始上課。（復(fù)）8、無論誰,都必須遵守紀(jì)律。（單）9、然而,他們要求于人的是什么呢?（單）10、暴風(fēng)雨沖過的荒草,象用梳子理過似的,躺倒在爛泥里。（單）11、這是普遍真理,任何地區(qū)、任何時(shí)代都適用的真理。（單）12、我去年曾經(jīng)去過那里，看見破的石馬倒在地上，一個(gè)石羊蹲在草地里呢。（復(fù)）二、選擇題：1、從現(xiàn)代教育的角度來說，擁有隱私對(duì)于孩子的成長具有重要作用。這是—A—A、單句B、復(fù)句2、即使他滿口答應(yīng)，你也千萬不要當(dāng)真。這是D-A、單句B、轉(zhuǎn)折復(fù)句C、條件復(fù)句D、假設(shè)復(fù)句3、他們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系的鏈條上，有著自己的價(jià)值取向。這是D——A、承接復(fù)句B、并列復(fù)句C、因果復(fù)句D、單句4、不甘平庸與浪漫的徐志摩注定是一個(gè)優(yōu)秀的詩人，也是一個(gè)辛苦的情人。這是—B—A、主謂句B、遞進(jìn)復(fù)句C、并列復(fù)句D、承接復(fù)句5、無論什么，都不能消除她的煩惱。這是D--A、轉(zhuǎn)折復(fù)句B、條件復(fù)句C、假設(shè)復(fù)句D、單句6、為了維護(hù)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的國家經(jīng)濟(jì)安全，我們必須拋棄單就“外經(jīng)貿(mào)論”的傳統(tǒng)思路。這是C--A、承接復(fù)句B、目的復(fù)句C、單句D、條件復(fù)句7、無論是在跨國公司工作，還是創(chuàng)立自己的國際型企業(yè)，都必須了解世界上不同國家和民族的文化。這是—D—A、單句B、轉(zhuǎn)折復(fù)句C、因果復(fù)句D、條件復(fù)句8、發(fā)放個(gè)人消費(fèi)貸款，對(duì)活躍市場、改善人民生活、擴(kuò)大有效需求、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長發(fā)揮了重要作用。這是—B—A、條件復(fù)句B、單句C、目的復(fù)句D、因果復(fù)句9、人類教育的歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，單純的科學(xué)教育和單純的人文教育一樣，將會(huì)造成理智的扭曲。這是—D—A、條件復(fù)句B、并列復(fù)句C、轉(zhuǎn)折復(fù)句D、單句三、判斷下面復(fù)句的類型：我寧為玉碎，不為瓦全。（選擇復(fù)句）我吃飽喝足，坐在沙發(fā)上。（承接）我不是對(duì)他說，而是對(duì)你說。（并列）他待人誠懇，又心地善良。（并列）只有春天的到來，生活里才能開滿鮮花。（條件）幾房的本家大約已經(jīng)搬走，所以很寂靜。（因果）要么我們被困難嚇倒，要么我們把困難克服。（選擇）中國是火藥的故鄉(xiāng)，又是火箭的故鄉(xiāng)（并列）9.他不但是“三好學(xué)生”，而且是“優(yōu)秀班干部”。（遞進(jìn)）10.雖然金子很名貴，但我還是要做一塊鋼。（轉(zhuǎn)折）11.如果你愿意，我就陪你到白云山看看。（假設(shè)）12.既然知道錯(cuò)了，就應(yīng)該盡快改正。（因果）13.無論遇到多大的困難，我們都要按期完成任務(wù)。（條件）14.萬一出了事故，后果將不堪設(shè)想。（假設(shè)）15.他非但不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，還一味把責(zé)任推給別人。（遞進(jìn)）四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在橫線上，恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（D）：1、我們從心理學(xué)研究中認(rèn)識(shí)到，人的思維決定于外界客體的作用，外界客體并不直接決定思維，通過大腦對(duì)感性材料進(jìn)行“去粗存精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工，間接地決定著思維。A、雖然然而而是B、即使但是如果C、由于然而即使D、雖然但是而是2、選擇下面合適的關(guān)聯(lián)詞填入：之所以，因?yàn)?，所以，也，盡管，但是語言的形式能是美的，它有整齊的美，抑揚(yáng)的美，回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的，語言的形式美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中，有所謂的“音樂的語言”；在語言形式美的理論中，應(yīng)該有所謂“語言的音樂”。音樂和語言不是一回事，二者之間有一個(gè)共同點(diǎn)：音樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的。五、選擇題：1、下列復(fù)句中屬于并列復(fù)句的是—B—A、既然當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)干部，就要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。B、腳穴既是神經(jīng)的聚集點(diǎn)，又匯集了人體多種神經(jīng)末梢。C、這些人也都是窮人家的孩子，也是因家境貧窮連小學(xué)、初中都沒念。D、他不僅要干繁重的活，而且還得挑起全家生活與勞作的重任。2、關(guān)于下面句子說法正確的是——凡是校園內(nèi)最新最好的建筑，幾乎都是冠以某某名字的，就是說都是某某人贊助而建的。BA、“凡是……都是……就是說”是分句之間的關(guān)聯(lián)詞語。B、關(guān)聯(lián)詞語“就是說”表示分句間是解說關(guān)系。C、這個(gè)分句包含三個(gè)分句。D、“凡是校園內(nèi)最新最好的建筑”與“幾乎都是冠以某某名字的”之間是條件關(guān)系。3、下列句子中是選擇復(fù)句是—