小學新教師個人工作總結

第第頁小學新教師個人工作總結時間過得很快，轉瞬間我踏上工作崗位已經(jīng)快一年了，這一年里，我慢慢融入了學校生活，雖然期間遇到了不少困惑，但也有收獲的喜悅，在學校教育這一片新的領域上摸索著前行。就個人專業(yè)成長方面，作為一名新老師，我來到中和中心學校，發(fā)覺這里的老師們各個閱歷豐富，又很有師者的氣質，學校里處處充斥了活躍的氣息。我很欣喜，這里的老師熱忱、友好，在工作和生活中予以了我許多幫助。英語組的老師們個個都很給力，我們一起團結全都，開啟了”morningEnglishtime”,在學校里掀起了學習英語的熱潮；在教壇新秀的賽課和街道一課多研的活動中，我更是體會到了團隊的能量，幫忙想點子、設計教具、幫忙試上，特別是亞亮老師好幾次放棄了自己的休息時間陪我更改教案，還有參賽現(xiàn)場大家的加油鼓勁，令我特別感動。在她們的支持和幫助下，我在不斷的磨課中熬煉了自己的課堂掌控技能，同時也對學校英語課堂的有效性有了更進一步的認識。在訓練同學參加學校生講故事及口語競賽的活動中，我更是深刻體會了指導同學參加學科競賽的苦與甜。訓練同學是一個需要耐煩和信心的過程，同時還要講究肯定的方式方法，才能收到效果。訓練伊始，我就發(fā)覺同學的英語底子薄，基礎很不好，很困難才能說出一個完整的句子，而且聽不懂老師的提問。經(jīng)過幾次訓練仍起色不大，有點信心不足。在我苦惱的時候，四周的老師們總能實時地予以我?guī)椭?，大家集體參加訓練，出謀劃策，在同學英語故事表演方面提供了特別好的建議，同時也讓我明白，天道酬勤，不怕底子薄，只要堅持、刻苦，同學們肯定能夠脫穎而出。最終，大家的付出果真有了回報，我們收獲了街道講故事競賽一二等獎的好成果，口語方面也在晉江市獲得了三等獎。在這期間，我不僅收獲了指導同學競賽的技巧，而且再次得感受到團隊的能量。同時，我還是一名輔導員。接受中學老師教育的我，對于少先隊工作，還是比較生疏的，特別是承受了街道的“美滿晉江人”中隊評比活動，有些無從下手。但既然承受了，就要努力做好，所以我積極地收集材料，策劃方案，很快地將初稿定下來，并詢問其他有閱歷的老師們的看法。主線不明顯，有點分散，但創(chuàng)意是不錯的，大家你一點，我一點地把自己的看法告知我，在一次次的修改中，我更加明白了中隊課的流程、形式和意義，最末在總輔導員煒芯老師的指導下，在各位行政和輔導員老師的支持下，順當?shù)赝瓿闪酥嘘犝n展示。在這堂中隊課中，我還收獲了班主任老師的大力支持和同學們的友情，一次次的排演，大家都堅持下來，并把最好的“笑臉”留給了參加這節(jié)課的老師們，也為大家呈現(xiàn)了心中的“美滿晉江”?；厥走@一年，是難忘的，有太多經(jīng)受，幫助我成長。這一年，又是歡樂的，由于我的收獲許多，感受到了