2013年10月自考06054心理咨詢與輔導(dǎo)試題及答案含解析

心理咨詢與輔導(dǎo)年月真題

06054201310

1、【單選題】團(tuán)體咨詢師的專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是在完成個別咨詢訓(xùn)練基礎(chǔ)上的一個

進(jìn)階課程

提升課程

A:

進(jìn)修課程

B:

操作課程

C:

答D:案：A

解析：【正確答案】A【答案解析】團(tuán)體咨詢師的專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是在完成個別咨詢訓(xùn)練

基礎(chǔ)上的一個進(jìn)階課程。

2、【單選題】咨詢師與家庭建立關(guān)系的重要一步是

簽訂咨詢協(xié)議

首次訪談

A:

了解求助背景

B:

選擇介入措施

C:

答D:案：B

解析：【正確答案】B【答案解析】咨詢師與家庭建立關(guān)系的重要一步是首次訪談。

3、【單選題】外部目標(biāo)是咨詢專業(yè)組織或機(jī)構(gòu)設(shè)定的咨詢目標(biāo)，通常帶有職業(yè)規(guī)范和

終極目標(biāo)的性質(zhì)

職業(yè)目標(biāo)的性質(zhì)

A:

倫理要求的性質(zhì)

B:

直接目標(biāo)的性質(zhì)

C:

答D:案：C

解析：【正確答案】C【答案解析】外部目標(biāo)是咨詢專業(yè)組織或機(jī)構(gòu)設(shè)定的咨詢目標(biāo)，通

常帶有職業(yè)規(guī)范和倫理要求的性質(zhì)。

4、【單選題】每次會見的守時，對來訪者來說也是一個

練習(xí)

考驗

A:

選擇

B:

C:

學(xué)習(xí)

答D:案：D

解析：每次會見的守時，對來訪者來說也是一個學(xué)習(xí)，一個責(zé)任的承擔(dān)。

5、【單選題】咨詢過程中，對咨詢過程的發(fā)展有重要作用的是

良好的咨詢診斷

咨詢師高超的咨詢技術(shù)

A:

咨詢師的咨詢經(jīng)驗

B:

咨詢師對問題的分析與理解

C:

答D:案：A

解析：咨詢過程中，對咨詢過程的發(fā)展有重要作用的是良好的咨詢診斷。

6、【單選題】咨詢師在收集到來訪者一定的信息資料后，會有一個自動的、內(nèi)隱的整合過

程，這一過程會受到

精神分析理論的制約

以人為中心理論的制約

A:

ABC理論模型的制約

B:

各種理論背景的制約

C:

答D:案：D

解析：咨詢師在收集到來訪者一定的信息資料后，會有一個自動的、內(nèi)隱的整合過程，這

一過程會受到各種理論背景的制約。

7、【單選題】對于團(tuán)體咨詢來說，非常重要的是

團(tuán)長的作用

目標(biāo)

A:

成員之間的關(guān)系

B:

技術(shù)

C:

答D:案：B

解析：對于團(tuán)體咨詢來說，非常重要的是目標(biāo)。

8、【單選題】處理兒童攻擊行為常用的也是比較有效的方法是

家庭治療

意象對話

A:

B:

行為矯正

催眠

C:

答D:案：C

解析：【正確答案】C【答案解析】行為矯正對處理兒童攻擊行為比較有效。

9、【單選題】心理熱線具有很多功能，其中的一種功能是

心理支持的功能

協(xié)調(diào)人際關(guān)系的功能

A:

提高來訪者智力水平的功能

B:

拯救心靈的功能

C:

答D:案：A

解析：心理熱線具有很多功能，其中的一種功能是心理支持的功能。

10、【單選題】在某種意義上，咨詢師需要有

醫(yī)生一樣的“救死扶傷”的境界

藝術(shù)家一樣的想象力

A:

教師一樣“燃燒自己”的精神

B:

科學(xué)家一樣的鉆研態(tài)度

C:

答D:案：B

解析：在某種意義上，咨詢師需要有藝術(shù)家一樣的想象力。

11、【多選題】20世紀(jì)80年代初開始，在我國得以恢復(fù)的探索有

心理衛(wèi)生

心理咨詢

A:

心理治療

B:

學(xué)校衛(wèi)生教育

C:

心理健康教育

D:

答E:案：ABC

解析：20世紀(jì)80年代初開始，在我國得以恢復(fù)的探索有：心理衛(wèi)生、心理咨詢、心理治

療。

12、【多選題】下列要素中屬于健全人格的基本要素是

良好的人際關(guān)系

A:

高自我概念

平衡性

B:

整合性

C:

善良、友好

D:

答E:案：BCD

13、【多選題】關(guān)于價值中立，考瑞認(rèn)為咨詢師需要警惕的兩種極端態(tài)度是

懷有明確絕對的信念

改變來訪者的價值觀

A:

關(guān)心人的自由

B:

仁慈和無害原則

C:

有些咨詢師認(rèn)為他們應(yīng)該把自己的價值觀排除在工作之外

D:

答E:案：AE

解析：關(guān)于價值中立，考瑞認(rèn)為咨詢師需要警惕的兩種極端態(tài)度是懷有明確絕對的信念和

有些咨詢師認(rèn)為他們應(yīng)該把自己的價值觀排除在工作之外。心理咨詢的價值中立性態(tài)度，

是指咨詢師或治療師不對來訪者進(jìn)行價值評判、不強(qiáng)迫求助者服從治療師或咨詢師的價值

觀念、要求咨詢師對來訪者所持的價值觀念給予完全的接納和充分的尊重、一項需經(jīng)培訓(xùn)

才能掌握的素質(zhì)和技能。

14、【多選題】青少年的亞文化具有如下特點(diǎn)

偶像崇拜

對流行文化的追逐

A:

追求時尚

B:

對既有文化批評

C:

新文化的創(chuàng)造

D:

答E:案：ACDE

解析：青少年的亞文化具有的特點(diǎn)是：（1）偶像崇拜；（2）追求時尚；（3）對既有文

化批評；（4）新文化的創(chuàng)造。

15、【多選題】枯竭的預(yù)防和干預(yù)策略主要有

加強(qiáng)自我覺察

投入真實(shí)生活

A:

防止亞健康狀態(tài)

B:

通過專門的組織形式干預(yù)

C:

對枯竭者的心理咨詢

D:

E:

答案：ABDE

解析：枯竭的預(yù)防和干預(yù)策略主要有：（1）加強(qiáng)自我覺察；（2）投入真實(shí)生活；（3）

通過專門的組織形式干預(yù)；（4）對枯竭者的心理咨詢。

16、【問答題】價值的功能干預(yù)（名詞解釋）

答案：所謂價值的功能干預(yù)是指引導(dǎo)來訪者把自我探索集中于個人選擇與個人的需要之間

的關(guān)系，而不是由咨詢師根據(jù)自己的價值判斷來評判一個選擇是否有價值。

17、【問答題】家庭次系統(tǒng)（名詞解釋）

答案：家庭存在于一個多代的家族系統(tǒng)之中，一個家庭內(nèi)部又由一些次系統(tǒng)組成，家庭的

發(fā)展、家庭功能的發(fā)揮，是在各次系統(tǒng)間的互動中實(shí)現(xiàn)的。

18、【問答題】時限性（名詞解釋）

答案：時限性是咨詢關(guān)系的一個重要特點(diǎn)，表現(xiàn)在咨詢師和來訪者的咨詢關(guān)系限制在整個

咨詢過程之內(nèi)，咨詢完成這種關(guān)系也就結(jié)束；也表現(xiàn)在每一次會見中，從開始會談到結(jié)束

會談，要控制在一定的時間范圍內(nèi)，通常在50分鐘左右。所以，守時就是咨詢過程中非

常重要的一項設(shè)置。

19、【問答題】社會年齡觀（名詞解釋）

答案：社會年齡觀是社會對不同年齡階段人的年齡規(guī)定和角色期待。

20、【問答題】專業(yè)認(rèn)同（名詞解釋）

答案：所謂專業(yè)認(rèn)同，簡單的說就是對自己專業(yè)的性質(zhì)、特點(diǎn)、規(guī)則等的認(rèn)可，以及對自

己專業(yè)身份和專業(yè)行為是否符合專業(yè)要求的認(rèn)可。

21、【問答題】簡述構(gòu)成一種較為系統(tǒng)的咨詢理論的五個要素。

答案：（1）關(guān)于人性的假設(shè)；（2）關(guān)于人的發(fā)展和變化的概念；（3）對咨詢目標(biāo)的界

定；（4）關(guān)于咨詢過程的分析，包括咨詢師和來訪者的角色、咨詢過程和技術(shù)；（5）實(shí)

證研究包括案例分析的支持。

22、【問答題】簡述行為療法的人性觀。

答案：人性觀和行為主義一樣，行為療法以人類行為的習(xí)得理論為出發(fā)點(diǎn)看待人性。認(rèn)為

人是社會文化制約下的產(chǎn)物，人的特性是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。人雖然也是個生產(chǎn)者，但仍然

是環(huán)境的產(chǎn)物。行為治療者極為趨同科學(xué)實(shí)驗的思維方式，至少非常想相信人的行為是可

以準(zhǔn)確地觀測、預(yù)測和控制的。這樣，人在環(huán)境面前就顯得非常被動，內(nèi)在的自我把握變

得很不重要，而主要受制于環(huán)境。所以，行為治療者在輔導(dǎo)中非常主動，因為他們堅信通

過改變環(huán)境對人的影響就可以改變?nèi)说男袨椤．?dāng)代行為治療在人性觀上已不那么極端，看

到“認(rèn)知”作為刺激和反應(yīng)之間的中介變量的作用。班杜拉提出了社會學(xué)習(xí)理論，認(rèn)為人

也有能力影響環(huán)境；許多行為治療者也開始重視人的主動行動的重要性，越來越強(qiáng)調(diào)人要

為自己的行動負(fù)責(zé)；一些人士還開始探討行為取向和人本取向看似兩個極端的輔導(dǎo)理念之

間的相似性。

23、【問答題】簡述“探討——行為階段的工作”的一般過程目標(biāo)。

答案：（1）探討與感應(yīng)（2）問題整合（3）目標(biāo)整合（4）領(lǐng)悟（5）探索改變、嘗試行

動

24、【問答題】簡述團(tuán)體咨詢中組長必須處理好的三對角色。

答案：（1）專家角色VS成員角色；（2）局外人VS局內(nèi)人；（3）自己既是團(tuán)體的中心

人物，但又要做到以團(tuán)體成員為中心。

25、【問答題】簡述咨詢師職業(yè)枯竭“癥候群”的表現(xiàn)。

答案：（1）發(fā)現(xiàn)自己很厭煩，被掏空以及毫無熱誠；（2）感覺到被許多已失去意義的方

案計劃拖著走；（3）感到自己必須提供給別人的，別人不是不想要、就是不接受；（4）

感到不被感激、不受重視、未受到認(rèn)同，工作變成機(jī)械化的例行公事；（5）雖然很努

力，但往往看不到具體的結(jié)果或成效；（6）常常感到被“制度”或機(jī)構(gòu)中的要求所壓

制，無法發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。

26、【問答題】舉例說明咨詢關(guān)系的作用。

答案：一、咨詢關(guān)系本身具有治療作用這里講的治療作用，指的是咨詢關(guān)系會有直接的咨

詢效果。前面曾說，咨詢中不回避“治療”一詞，并常常用“療效”一詞來表征咨詢效

果。如羅杰斯認(rèn)為，咨詢關(guān)系本身就是一種治療。所以，這里講的“治療”作用，既包括

治療性的、也包括發(fā)展性的作用。1、有助于提高來訪者的求助動機(jī)2、有助于激發(fā)來訪者

的自我效能感3、有助于增強(qiáng)來訪者克服困難的勇氣二、咨詢關(guān)系促進(jìn)其他咨詢技術(shù)發(fā)揮

作用。除咨詢關(guān)系本身具有咨詢作用以外，更為重要的是，良好的咨詢關(guān)系使咨詢師能夠

進(jìn)一步提供心理幫助，使其他咨詢技術(shù)發(fā)揮作用成為可能。在咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)之上，咨詢

師才能運(yùn)用心理咨詢的理論與方法實(shí)施對來訪者進(jìn)行心理幫助的過程。根據(jù)江光榮

（2005）的比喻，咨詢關(guān)系好比吞下苦藥的甜水，是一條高效率的傳送帶成為促進(jìn)來訪者

改變的其他因素的載體，為其他因素的運(yùn)用以及發(fā)生效果提供了強(qiáng)有力的支持。

27、【問答題】試述心理熱線中咨詢關(guān)系確立的重點(diǎn)。

答案：（1）心理熱線中，咨詢關(guān)系的重點(diǎn)在于：與來訪者建立心理上的接觸與溝通，對

話過程中能讓來訪者體驗到被理解、尊重、接納、溫暖等。所以，充分注意對話中體現(xiàn)出

促進(jìn)咨詢關(guān)系發(fā)展的基本要素非常重要，其中共情及其反應(yīng)的作用在熱線中顯得格外突

出，借助共情，又來訪者話語的內(nèi)容、感受回應(yīng)給來訪者，讓來訪者感受到另一方對自己

共情的理解，一條物質(zhì)的電子線路，就有可能使來訪者感受到和咨詢師心理上的連結(jié)，這

條電子線路真正“熱”起來了。盡快的使熱線談話變成雙向的溝通和交流，而不是來訪者

一個人在單向的傾吐，好像電話的另一方是一個宣泄室里任其發(fā)泄的物品一樣，與來訪者

建立心理上的相互接觸和溝通，在熱線談話中是首要的課題，而且貫穿始終。（2）無論

來訪者的聲音如何大、話速如何急促、體現(xiàn)的情緒如何劇烈，還是聲音很微弱、詞速緩

慢、體現(xiàn)的情緒如何低沉，咨詢師的聲調(diào)都需要是平穩(wěn)的、溫和的、接納的。（3）具體

化、即時化也很重要，不僅在于對來訪者問題的澄清，而且在建立心理接觸和溝通上作用

很大。雖然來訪者可能很放開的傾訴，但由于匿名，沒有和咨詢師的“在一起感”來訪者

很容易進(jìn)入一種“不在現(xiàn)在”的狀態(tài)，成為所講的過去或?qū)淼耐纯喙适轮械囊粋€勇色。

咨詢師具體化、即時化的回應(yīng)，有助于將來訪者拉回即時此地，無論是請他將一些內(nèi)容或

感受具體說明，還是提示他體會當(dāng)下的感受或狀態(tài)，都會讓來訪者發(fā)現(xiàn)或感到自己“正

在”傾訴或交談著，對方有一個人正在專注地傾聽，很關(guān)心自己所說的話，并且能聽懂話

里的意思，有時還能發(fā)現(xiàn)自己都沒體會或感受到的東西，而那正是自己現(xiàn)在實(shí)際的體會或

感受。

28、【問答題】仔細(xì)閱讀以下一小段對話，然后回答問題。來訪者：某高校大四男生。咨詢

師：該校心理咨詢老師。會談地點(diǎn)：該校咨詢室。會談次數(shù)：首次會談來訪者：我今年暑期

就要畢業(yè)了，這半年來一直為找工作奔波，參加了幾個招聘會，都沒有結(jié)果。我認(rèn)為我的問

題是太緊張了，盡管事先做了很多準(zhǔn)備，可一到面試場合就緊張得語無倫次，我覺得我這個

樣子，來考核的人都會看不起我，周圍還有那么多人。咨詢師：你每次參加面試都很緊張

嗎？來訪者：是的。咨詢師：你在其他公共場合回答問題時也很緊張嗎？來訪者：嗯，有時

是的。例如上外語課，回答老師的問題時緊張，還有沒有膽量參加一些類似演講比賽一類的

活動。咨詢師：你覺得很難堪。……根據(jù)以上對話，請回答：1、咨詢師運(yùn)用的是哪種傾聽反

應(yīng)？2、解釋該傾聽反應(yīng)的含義？3、這種傾聽反應(yīng)具有什么作用？

答案：1、鼓勵。2、鼓勵（encouragement）是指咨詢師借助于“噢”、“是這樣”、

“接下來呢”等一些短語，通過點(diǎn)頭、目光