山東省青島市黃島六中學(xué)2024年物理八年級下冊期末考試模擬試題含解析

山東省青島市黃島六中學(xué)2024年物理八年級下冊期末考試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．完美收官，星耀全球。2020年6月23日9時43分，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，長征三號乙運(yùn)載火箭點火升空，成功將北斗三號最后一顆（第55顆）全球組網(wǎng)導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。如圖所示，導(dǎo)航衛(wèi)星隨火箭加速升空過程中（）A．動能不變 B．重力勢能減小C．重力勢能不變 D．機(jī)械能增大2．如圖所示簡單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是A．劃龍舟的船槳 B．剪鐵皮的剪子C．起重機(jī)的吊臂 D．吃飯時用的筷子3．呂老師與小亮進(jìn)行爬樓比賽，他們選擇的起點、路徑和終點都相同，全程設(shè)為勻速運(yùn)動，呂老師的體重是小亮的2倍，他們所用時間相同。若呂老師克服自身重力做功為W1功率為P1，小亮克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關(guān)系正確的是A．W1:W2=2:1P1:P2=1:1 B．W1:W2=2:1P1:P2=2:1C．W1:W2=1:2P1:P2=1:2 D．W1:W2=1:2P1:P2=1:14．圖所示的情景中,關(guān)于能量的說法正確的是A．水力發(fā)電，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．在空中飛行的C919，只具有重力勢能C．張弓待發(fā),弓靜止,所以沒有能量D．過山車沖上高處的過程中.重力勢能增加5．如圖，質(zhì)量分布均勻的實心磚塊放在水平地面上，若沿虛線截為相同的兩塊后，一塊疊放在另一塊上，則前后兩次A．對地面的壓強(qiáng)之比是l：2B．密度之比為2：1C．受地面的支持力之比為2：1D．對地面的壓力之比是l：26．對于密度公式的理解，正確的是A．某種物質(zhì)的密度ρ跟其質(zhì)量m成正比 B．某種物質(zhì)的質(zhì)量m跟其體積V成反比C．某種物質(zhì)的密度ρ跟其體積V成反比 D．密度是物質(zhì)的一種特性，與其質(zhì)量、體積無關(guān)7．物理課本放在水平桌面上靜止時，下列說法正確的是（）A．它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力B．它處于平衡狀態(tài)C．因為它是靜止的，所以沒有受到力的作用D．因為它受到摩擦力，所以靜止在桌面上8．第十八屆世警會于2019年6月在成都舉行，此次是世警會首次在亞洲舉辦，有70余個國家和地區(qū)的近萬名警察和消防員運(yùn)動員來蓉參賽。如圖為世警會公路自行車（公路賽）的宣傳圖，假定運(yùn)動員騎自行車在平直公路上勻速直線行駛，下列說法正確的是A．運(yùn)動員對自行車的壓力與自行車對運(yùn)動員的支持力是一對平衡力B．運(yùn)動員受到的重力與運(yùn)動員對自行車的壓力是一對相互作用力C．運(yùn)動員受到的重力與自行車對運(yùn)動員的支持力是一對平衡力D．運(yùn)動員受到的重力與自行車的重力是一對相互作用力二、多選題9．如圖所示，①②③④有的能說明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像過程，有的能說明近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法．下列判斷中正確的是A．圖①能說明遠(yuǎn)視眼的成像過程，圖③能說明遠(yuǎn)視眼的矯正方法B．圖②能說明遠(yuǎn)視眼的成像過程，圖④能說明遠(yuǎn)視眼的矯正方法C．圖①能說明近視眼的成像過程，圖③能說明近視眼的矯正方法D．圖②能說明近視眼的成像過程，圖④能說明近視眼的矯正方法10．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個小球先后放入杯中，當(dāng)小球在鹽水中靜止時兩杯中的液面相平，如圖所示。則（）A．小球在甲杯中受到鹽水的浮力等于在乙杯中受到的浮力B．小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力C．甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D．甲杯底受到鹽水的壓強(qiáng)小于乙杯底受到鹽水的壓強(qiáng)三、填空題11．如圖所示，用固定在豎直墻上的直角三角形支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)，已知AB長40cm，BC長50cm。室外機(jī)的質(zhì)量為30kg，室外機(jī)的重力作用線正好通過AB中點，則A處釘受到的水平拉力F為_____N（支架重力不計）。為了安全，從力學(xué)的角度分析，室外機(jī)的位置應(yīng)盡量_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）墻壁。12．同一直線上的兩個力F1、F2作用在某一物體上，當(dāng)F1、F2方向相同時，其合力大小100N；當(dāng)F1、F2方向相反時，其合力大小為50N，且與F1方向相同。則F1＝______N，F(xiàn)2＝______N。13．體育測試中，有一項跳繩項目，深受同學(xué)們喜愛。若跳繩者的質(zhì)量為60kg，跳繩者的重心高度隨時間變化的情況如圖所示。根據(jù)所給條件可算出此跳繩者在跳繩時克服重力做功的平均功率為______W。（g取10N/kg）14．如圖所示，勻速提升一個物體，圖______中的滑輪可以看作等臂杠桿(選填“甲”或“乙”)；如圖丙所示，通過滑輪勻速提升同一重物時，向三個方向拉動的力分別為F1、F2、F3，則這三個力大小關(guān)系是_______。15．把重5N、密度為0.6×103kg/m3的實心物體投入水中。當(dāng)物體靜止時，物體處于______狀態(tài)（填“漂浮”、“懸浮”或“沉在水底”），物體所受的浮力是______N。16．力是_____對_____的作用；功和能國際主單位的符號都是_____。四、作圖、實驗探究題17．請在圖中畫出阻力F2的力臂L2及在A點施加的最小動力F1的示意圖。（______）18．如圖所示，投出去的籃球在空中飛行，不考慮空氣阻力，請在圖中畫出籃球的受力示意圖.19．（10分）如圖甲，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：_______________（用字母表示）。他這樣得出的結(jié)論__________（合理/不合理）；原因是：_________________。五、計算題20．（6分）如圖甲所示，水平桌面上放著一個裝有水深為50cm的薄壁圓柱形容器，容器的底面積為600cm2，現(xiàn)將一體積為8.0×10-3m3的正方體物塊放入容器中，物塊靜止時有的體積露出水面。如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好浸沒在水中。（ρ水＝1.0×103kg/m3）求：(1)未放入物塊前水對容器底的壓力；(2)圖甲中物塊受到的浮力；(3)壓力F的大小。21．（6分）邊長為10cm的正方體木塊，質(zhì)量為0.9kg．g＝10N/kg，ρ酒精＝0.8×101kg/m1．求：（1）木塊的重力；（2）木塊靜止在水平桌面上時對桌面的壓強(qiáng)；（1）將木塊投入水中，木塊靜止時受到的浮力；（4）將木塊投入酒精中，木塊靜止時受到的浮力。

參考答案一、單選題1、D【解析】

導(dǎo)航衛(wèi)星隨火箭加速升空過程中，質(zhì)量不變，速度增大，高度增大，故動能增大、重力勢能增大，機(jī)械能由動能與重力勢能組成，故也增大；故A、B、C不符合題意，D符合題意。故選D2、B【解析】

A．劃龍舟的船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故A錯誤；B．剪鐵皮的剪子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B正確；C．起重機(jī)的吊臂在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C錯誤；D．吃飯時用的筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D錯誤。3、B【解析】

由題可知，呂老師與小亮爬樓的高度相同，呂老師的體重是小亮的2倍，他們所用時間相同，由W=Gh可得，呂老師和小亮克服重力做功之比：===；由P=可得，呂老師和小亮克服重力做功的功率之比：==×=×=故B正確。4、D【解析】

A．水力發(fā)電是將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能；B．在空中飛行的C919，有質(zhì)量，有高度，因此有重力勢能，同時還有速度，因此還具有動能；C．拉開的弓發(fā)生彈性形變具有彈性勢能；D．過山車沖上高處的過程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能增加．5、A【解析】

AD．水平地面上的磚，沿圖所示中的虛線截為相同兩塊后，再平疊在一起，對地面的壓力大小不變，仍然等于它的重力，對地面的壓力之比是1:1，與地面的接觸面積變?yōu)樵瓉淼囊话?，由公式p=可知對地面壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?倍，對地面的壓強(qiáng)之比是1:2，故A正確，D錯誤；B．密度是物質(zhì)的一種特性，不隨形狀、體積改變，因此密度不變，故B錯誤；C．磚塊受到地面的支持力和磚的重力是一對平衡力，磚塊的重力不變，因此支持力也不變，支持力之比為1:1，故C錯誤。6、D【解析】

單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，用公式表示就是ρ＝，該公式表達(dá)的意義是：對于同種物質(zhì)而言，體積增大幾倍，質(zhì)量也跟著增大幾倍，即質(zhì)量與體積總是成正比的，所以密度與物質(zhì)的質(zhì)量和體積都無關(guān)．所以選項ABC錯誤、D正確．7、B【解析】

A．它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對相互作用力，故A錯誤；B．它處于靜止，故為平衡狀態(tài)，故B正確；C．因為它是靜止的，所以受到的合力為零，故C錯誤；D．因為它在水平方向上沒有受到拉力或推力，相對于桌面沒有發(fā)生相對運(yùn)動，也沒有相對運(yùn)動的趨勢，所以它不受摩擦力，故D錯誤。故選B。8、C【解析】

A．運(yùn)動員對自行車的壓力作用在自行車上，自行車對運(yùn)動員的支持力作用在運(yùn)動員上，這兩個力沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力。故A錯誤。B．運(yùn)動員受到的重力方向豎直向下，運(yùn)動員對自行車的壓力方向也豎直向下，這兩個力方向不相反，不是一對相互作用力。故B錯誤。C．運(yùn)動員受到的重力與自行車對運(yùn)動員的支持力都作用在運(yùn)動員上，且大小相等、方向相反，作用在同一直線上，是一對平衡力。故C正確。D．運(yùn)動員受到的重力與自行車的重力大小不相等、方向不相反，不是一對相互作用力。故D錯誤。二、多選題9、AD【解析】

解答本題需要知道：①近視眼是晶狀體會聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正；②遠(yuǎn)視眼是晶狀體會聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正．【詳解】遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體曲度變小，會聚能力減弱，使像呈在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)該佩戴會聚透鏡，使光線提前會聚，由此可知，圖①說明了遠(yuǎn)視眼的成像原理，圖③給出的是遠(yuǎn)視眼的矯正方法；近視眼則是晶狀體曲度變大，會聚能力增強(qiáng)，使像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)該佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會聚，圖②說明了遠(yuǎn)視眼的成像原理，圖④給出的是近視眼的矯正方法，綜上所述，AD正確，故選AD．10、AC【解析】

AB．讀圖可知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，則浮沉條件可知，它們此時所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故A正確，B錯誤；C．小球在甲杯中漂浮，甲密度大于小球的密度；在乙杯中懸浮，乙的密度等于小球的密度；說明甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度，故C正確；D．兩杯中液面相平，h相等，甲的密度大于乙的密度，由公式p＝ρgh可知，甲杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大，故D錯誤。故選AC?！军c睛】(1)根據(jù)漂浮與懸浮的條件可判斷小球在不同杯子中受到的浮力的大??；(2)根據(jù)小球的浮沉情況判斷出杯中鹽水密度的大小關(guān)系；(3)再利用壓強(qiáng)公式p＝ρgh判斷壓強(qiáng)的大小。三、填空題11、200靠近【解析】

第一空．室外機(jī)的質(zhì)量為30kg，則其對支架的壓力大小等于重力為：G=mg=30kg×10N/kg=300N。由勾股定理可得：AC＝＝30cm。由題意可知，ABC是一個杠桿，C為支點。AC為A處螺釘水平拉力F的力臂，室外機(jī)對其壓力的力臂為AB長的，由杠桿平衡條件可得：F×AC＝G×AB；即：F×30cm＝300N××40cm；解得F＝200N。第二空．為了安全，應(yīng)減小A處的拉力（若拉力過大，支架對螺釘拉力會使螺釘松動而造成危險）。在阻力大小G一定時，室外機(jī)的位置越靠近墻壁，室外機(jī)對支架壓力的力臂就越小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，A處的拉力將減小，以保證支架和室外機(jī)的安全。12、7525【解析】

[1][2]同一直線上的兩個力F1、F2作用在某一物體上，當(dāng)F1、F2方向相同時，其合力大小100N，即當(dāng)F1、F2方向相反時，其合力大小為50N，且與F1方向相同，即以上兩式解得，13、162【解析】

跳繩者跳起一次克服自身重力所做的功由圖象可知，跳繩者每秒內(nèi)會跳起3次，所以他1秒內(nèi)所做的功跳繩者的平均功率14、甲F1＜F2＜F3【解析】

第一空．由圖知，甲不隨貨物一起升降是定滑輪，其本質(zhì)是等臂杠桿；第二空．固定繩子的一端與動滑輪接觸的地方為支點，各力臂如下：可知，F(xiàn)1的力臂為直徑，力臂最大，F(xiàn)2的力臂較大，F(xiàn)3的力臂最小，由杠桿平衡條件知，當(dāng)阻力與阻力的力臂的乘積一定時，動力臂越大，動力越小。故三個力的關(guān)系為：F1＜F2＜F3。15、漂浮5【解析】

本題意可知，本題考察了“物體在水中浮沉狀態(tài)的判斷”以及“浮力大小的計算方法”；可以根據(jù)物體和液體的密度比較推斷出浮沉狀態(tài)；在物體浮沉狀態(tài)下，根據(jù)對其受力分析可得到浮力的大小?！驹斀狻縖1]因為，所以物體靜止時在水面上處于漂浮狀態(tài)。[2]由于物體在水面漂浮，此時它受到的重力和浮力是一對平衡力，故物體受到的浮力16、物體物體J【解析】

第一空、第二空．力是物體對物體的相互作用，力不能離開物體而存在。在國際單位制中，力的單位是牛頓；第三空．在國際單位制中，功和能國際主單位的符號都是焦耳，簡稱焦，符號是J。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

過支點o向阻力F2的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是阻力臂；要使動力最小，動力臂要最長，由圖知當(dāng)以O(shè)A為動力臂時，動力臂最長，過A點作OA的垂線，即為動力F1，方向向下，如圖所示。18、【解析】試題分析：籃球在空中飛行時，如果不考慮空氣阻力，則籃球只受重力，然后從重心處沿重力方向畫一條帶箭頭的線段表示這個力；如上圖所示．【考點定位】力的示意圖19、左F1l1=F2l2不合理實驗次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性【解析】

第一空．杠桿右端下沉，則杠桿重心右移，應(yīng)將平衡螺母（左端和右端的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一致）向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；第二空．設(shè)一個鉤碼重為G，杠桿上一個小格代表l，4G×3l=6G×2l，得到杠桿平衡條件：F1l1=F2l2；第三空．只有一次實驗數(shù)據(jù)，沒有普遍性，實驗結(jié)論是不合理的；第四空．一次實驗很具有偶然性，要多進(jìn)行幾次實驗，從而得出普遍性結(jié)論。五、計算題20、(1